论胡塞尔与海德格尔的存在理解.docx
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1、论胡塞尔与海金尔的存在理解胡塞尔与海德格尔虽同属现象学阵营,但二者思想的巨大差异也是众所周知的。胡塞尔作为现象学的奠基人致力 于在先验现象学中探寻科学的绝对基础,而海德格尔试图以现象学方式开创反西方传统本体论的存在问题研究新思路。 随着当代越来越多的学者们对二者思想共通处的发掘,胡塞尔与海德格尔的现象学研究不仅不断获得新的解读祝角,同 时也拓宽了自身原有的解驿力边界。例如,E.图根哈特(ErnstTugendhat)、JL马里翁(Jean-Luc Marion)和D.扎 哈维(DanZahavi)主张海德格尔的存在论以胡塞尔的现象学还原为前提,马里就更是将海德格尔的存在论研究纳入胡 塞尔的现象
2、学被给子性领域中进行阐释。这在一定程度上缩小了先验现象学和存在论之间的理论鸿沟,提供了理解两位 哲学家思想内在关联的切入点。S.G.克罗威尔(StevenGaltCrowelD就由此出发,探讨了二者在先验意义构建主题上 的共同成就11然而,胡塞尔先验现象学和海德格尔存在论之间的差异并未完全消解,海德格尔对胡塞尔存在遗忘的批 判虽然在后继学者那里得到或多或少的回应,但胡塞尔真实的存在理解却很少被关注,甚至试图融通二者思想的马里翁 也只是简单接受了海德格尔的批判,认为胡塞尔持有一种实体对象化的存在理解。这一解读无疑是轻率的,虽然胡塞尔 未普进行过系铳的存在论研究,但从逻辑研究开始,在他漫长的现象学
3、探索历程中,人们仍可宛见他独特的存在理 解,其并非如海德格尔所枇判的那样是一种实体对象化。当然,也许我们首先要问.海德格尔在什么意义上批判了,又 如何误解了胡塞尔的存在理解?两者的存在理解是什么,又在什么意义上能够达成共识?本文将围绕这几个问题分为三 个部分:第一部分将介绍和分析海德格尔在1925年的“时间概念史导引马堡讲座上时胡塞尔存在理解的批判,前者试 图将后者归为他所反对的古希腊柏拉图传统;第二部分将通过辨析本体论柏拉图主义和逆辑柏拉图主义的区别,澄清海 隹格尔的误解,指出胡塞尔的存在理解是一种逻辑柏拉图主义;第三部分将分析胡塞尔对先验主体作为知识始源的探讨, 论证胡塞尔对先验主体的存在
4、规定与海德格尔早期弗裂堡讲座期间对生活始源(Lebensursprung)的存在理解是一致的, 生活始源理论奥基了他在存在与时间中开展的存在论。就存在理解而言,胡塞尔与海德格尔之间可能达成的共识要 大于两者的分歧。一、海德格尔的胡塞尔解读胡塞尔与海德格尔的分岐在大多数学者看来是先验现象学和存在论的分歧。这一印象最初源于海飨格尔在1925 年的“时间概念史导弓马堡讲座。在这一讲座上,他首次公开批判了胡塞尔在观念一中所阐述的现象学还原和地对 意识理论,批判主要针对现象学还原的理论出发点以及还原的终点绝对意识的存在规定展开,并最终指向胡塞尔思 想中的存在遗忘问题。胡塞尔的现象学还原始干对自然态度的悬
5、搁。所谓悬搁,即中止对世界的存在设定。然而,在海德格尔看来,这 是为现实世界主题的摒弃,他将胡塞尔的悬搁(Epoch)称为物质世界主题的不参与(Nicht-Mitmachen) ”2136,并 举例说,在悬搁中,我们不是去真实感知一张椅子,而是将其作为被感知的东西进行观察,这是一种对感知的内在反思 性理解。这种反思试图将意识的现实性(Realist)作为人在世界中的生存悬搁起来,从而到达一个内在明见性的意识领 域。海德格尔认为这种反思,即现象学还原的出发点是一种理论态度,这种理论态度把存在者当作“时空格局下的具有先 天规则性的事物”155-156进行对象化的观察,只从本质内容,而不从其在世间的
6、存在方式和意义这一维度去理解。用 海德格尔的话说,这种理论态度不关心存在者的存在本身。从海镌格尔所谓理论杰度出发,现象学还原的终点是意识的 明见性领域,也称绝对意识。海德格尔总结了胡塞尔对绝对意识的几种规定:第一,绝对意识是“内在的(immanent), 这意味着反思和被反思的经验之间是一种实项(reell)的相互包含的关系”2142。第二,绝对意识是作为绝对者被给 予的(als Absolutesgegeben),海德格尔将这一规定解读为作为意识现实性基础的存在前提”0144.也就是说,现 实性(世界)不是绝对性(意识)所必帚的,而绝对性却是现实性存在的前提。第三,绝对意识是姥粹的(rein
7、),绝 对意识是观念性的本质性存在(idealesWesenssein)。海德格尔指出,胡塞尔的这些绝对意识规定要么只涉及绝时意 识和意识行为之间的关系,却并没有讨论意识的存在意义(Seinssinn);要么直接将意识规定为被给予的观念性的本质, 而这一规定并不从意识的存在本身出发获得。因为胡塞尔的绝对意识规定是为意识科学而设置的突出的对象性存 在2165。这种对意识的存在规定为了对意识进行普遍化研究而忽视了意识主体的具体生存,忽视了其“在所有科学审 视之前所独具的存在意义0166。因比,他宣称,胡塞尔的现象学研究,更确切地说,先验现象学研究遗忘了存在意义 问题,因此并没有“回到事物本身”,而
8、是回到了传统哲学的观念。那么,什么是海德格尔所指的“传统哲学”呢?在“时间 就念史导引”讲座上,海德格尔指出胡塞尔所归属的这一跟现象学精神相悖的传统哲学可以回溯到笛卡尔和康德。而在 20世纪30年代的研究中,他意识到这一传统应回溯到古希腊形而上学,更确切地说,是应回溯到柏拉图。在19361938年完成的哲学论稿中,海德格尔试图解构整个西方先验哲学传统并论证其与柏拉图观念论之 间的传承关系。他主张,西方传统哲学对于存在意义的理解从根本上源自柏拉图观念论。在海德格尔看来,柏拉图的观 念论是观念主义的原始形态,其构器了整个西方传统哲学的本体论和形而上学的基本形式。根据他的解读,柏拉图将存 在者的存在
9、(dasSeindesSeienden)当作观念(i&a),观念即观念性本质,其包含两层含义:第一层含义是超越感性 现实的恒常在场(bestandige Anwesenheit),也即实体对象性。这一含义来自一种对事物的理解方式,即表象(vorstellen)表象在海德格尔那里意味着一种理性认知方式,是理论思维的开端.第二层含义是先天性(dasApriori), 先天性其实在观念,即存在者的存在之中。先天性()意味着存在于存在者的先行性(VorgAngigkeit) ”2222。 在海德格尔的解构下,先天性也同样跟人对事物的表象有关,它被赋予在主体身上,成为表象的先行性”2223,也就 是说,
10、事物的存在依赖于主体的先行表象。柏拉图式观念的这一双重含义一“恒常在场”和“先天性,分别作为.实体对 象性和好象性的根据(Grundder Gegenstandlichkeit) 2215构成了先脸哲学传统讨一般存在者和先验主体的理解, 而先验主体作为“财象性的根据”从根本上而言仍然是一种理论时象化的结果。海德格尔主张,理论对象化将存在者固化 为恒常在场的实体对象,阻碍了对存在者之存在意义本身的考察,从而导致了为存在的遗忘。尽管上述对先天性观念的阐释有些牵强,但海德格尔的论述目的与其说是解构先天性这一梗念的起源,不如说是 为了论证先脸哲学家们对主体的存在理解如何根源于柏拉图观念论,为了解释为什
11、么他们会把主体的存在规定为观念性 本质,乃至实体对象,以及如何一脓相承”地遗忘了存在。总而言之,根据海德格尔的解构,柏拉图观念论是先脸哲学 存在理解的源头,其将存在者表象为恒常在场的观念性本质,也即对象化的理论性实体。换句话说,柏拉图观念论是西 方传统哲学将一切对象包括主体自身进行实体财象化的开端.无论是现象学还原的出发点,还是胡塞尔财绝好意识的规 定,在海德.格尔看来,都基于这种始于柏拉图观念论的实体对象化态度,并都“继承”了柏拉图观念论中的存在遗忘问题。二、胡塞尔的逻辑柏拉图主义和存在理解根据海律格尔个人的解读.西方传统哲学包括先验哲学的存在遗忘问题,与对存在者的实体对象化息息相关,后 者
12、起源于柏拉图观念论。在这个意义上,先验哲学的存在遗忘包括其根源一实体对象化都可被称为一种柏拉图主义。 海德格尔对形而上学的解构,一方面是为了揭示他所看到的西方传统哲学的存在遗忘问题与实体对象化的关联,另一方 面也暗示了对于这一问题的彻底解决需要一个新的哲学开端,只有在新的开端中,知识真实的始源(Ursprung)才不会 被遮蔽。然而,海德格尔将胡塞尔现象学也同样纳入他所批判的西方传统哲学范畴的做法并非亳无问题。尽管海德格尔在哲学论稿中才明确论述柏拉图观念论和先验哲学传统之间的关联,但在早期马堡讲座时期他 就已经注意到先验哲学传统之存在遗忘问题跟古希腊形而上学和本体论之间的关联,并试图构建.古希
13、腊形而上学和现代 先验哲学之间延迟了的对话口.存在与时间在某种程度上揭示了先验哲学根基的坍塌和形而上学的堕落”4如前 所述,海德格尔将古希腊形而上学视为先验哲学的根基和开端,他批判形而上学或者传统本体论的良心即存在遗忘问题。 存在与时间对于存在的规定是消极的,因为他只指出何种存在规定是有问题的,是对存在的遗忘,却从未正面表明 何种存在规定是对存在意义的充分煨现。当然这并不是因为存在与时间的篇幅限制,在佗整个哲学思想中人们都很 难找到他对存在的正面规定。但是他在早期弗赖堡期间(1919-1923)关于哲学作为始源科学以及实际性生活的探讨, 或多或少能够让人把握住他研究的方向。在弗赖堡早期讲座期间
14、,海德格尔将哲学定义为生活的始源科学5,而哲学 现象学的目标则是:“将生活真实的始源展现出来。”6此处所渭生活指前理论生活,也称实际性生活。在这一期间,他 的思考围绕实际性生活(dasfaktische Leben)主题展开,可称为“海德格尔生活现象学。生活实行(Lebensvollzug) 这一概念是他生活现象学的核心衽念,指对象意义的动态构建,也是意义的始源。伯格勒在4海德格尔的思想之路中 分析了海健格尔的形而上学批判和存在论研究跟他的实际性生活主题之问的内在关联。形而上学把存在者的存在当作恒 常在场,如此历史性的实际生活的实行就无法展示自身,因为生活实行不能被静态化刀。显然,生活实行以某
15、种方式 让我们更接近海镌格尔眼中存在者的存在本身。但他如何在生活现象学中探讨意义构送的主题,生活实行如何构成意义 的始源,其与海德格尔的形而上学批判和存在追问有着什么样的关联,这些问题因篇幅限制在文中很难得到初底的解释。 然而,可以确定的是,生活实行代表了某种与恒常在场的存在理解,更确切地说,与实体对象化相对立的认识方式。这 一就念承我若海德格尔在早期弗赖堡时期的一个核心主张:前理论生活作为意义的始源不可被实体对奥化。该主张为他 在马堡讲座期间开展的存在论研究以及形而上学批判奠定了理论基础,也是他求图对抗西方传统哲学的开端一柏拉图 主义,寻找新哲学开端的出发点。如上文所述,海德格尔将胡塞尔也一
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