4.舞蹈教案：中华乐舞头部练习.docx

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1、XXXXX2017-2018学年第二学期七年级舞蹈学科教案执教人林灵课题4、中华乐舞 头部组课型 练习课合（练习）教学目标知识与能力：本节课主要对学生头部练习的动作进行强化练习；文 艺委员组织同学学习本班的热身运动的学习。过程与方法：在教学过程中实行分组练习。情感态度与价值观：培养学生对舞蹈认真的态度同时也在培养学生 的对舞蹈兴趣。教学重点强化舞蹈动作的练习。教学难点舞蹈中“门”、“泊”、“东吴”、“万”、“里船”的节奏变化 需强化练习。课前准备音乐资料、视频资料主要方法教授法教学课时1个课时一：目标导学：1、强化练习学生的动作，提升技能掌握度。2、各组分组练习。3、文艺委员组织本班学习本班自

2、创的热身运动。二、教学常规：、清点人数；、师生行礼；、强调安全问题。三、教授过程：（一）、专业名词模块：古典舞：在民族民间传统舞蹈基础上，经过历代专业工作者提 炼、整理、加工、创造，并历经过较长时期艺术实践的检验，流传 下来的，被认为是具有一定典范意义的古典舞风格特点的舞蹈，一 般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高的技巧。（选自隆荫培舞蹈艺术概论解释）（二）、教学流程2、带领学生强化练习“门”、“泊”、“东吴”、“万”、 “里船”这部分的内容。3、带领学生完整练习一遍4、分组练习，各组小组长组织练习。（10分钟）5、结束练习，各组之间互相展示，以及点评。（休息2分钟）6、文艺委员组织同学学习热身运动。（15分钟）（三）、教学小结本节课通过强化中华乐舞中头部练习后我们一定牢记动作的 规范以及今天文艺委员教授的热身运动。四、教学反思