小班社会教案《不挤不抢好朋友》.docx

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1、小班社会教案不挤不抢好朋友小班社会领域教案不挤到不抢夺好朋友【活动意图】小班的幼儿初涉幼儿园，还没培育起至排队等候、轮流 洗澡、盥洗、如厕的意识，常常可以发生挤迫、相撞、固定式 等现象，这样不但可以影响幼儿的正常活动，还可能会发生各 种安全问题，例如骨折、刮伤、划伤等。因此，本活动的积极 开展变得尤为重要。【活动目标】晓得盥洗、洗澡、如厕时，不抢夺、不拉扯，可以等候。【活动准备工作】1、多媒体教学资源：图片不拉扯，图片哪些宝宝 好不好。2、幼儿用书第1821页。【活动过程】1、写作幼儿用书第1821页，或播出多媒体教学 资源不拉扯。(1)恳请幼儿说一说：看见了什么？那些小朋友就是怎样刷牙的？大

2、家感觉谁 搞的不好？谁搞的不好？为什么？(2)小结：刷牙时，人多水龙头太少，小朋友无法同时 刷牙，所以必须排队等候，无法挤迫、抢夺、固定式。2、鼓励幼儿介绍在幼儿园搞哪些事情须要排队等候、轮流展开。（1）恳请幼儿说一说：在幼儿园里，小朋友搞哪些事情 的时候须要排队等候、轮流展开？（洗澡、如厕、玩玩滑梯 等。）（2）非政府幼儿自学儿歌不拉扯。先教幼儿自学儿歌不拉扯。幼儿熟识儿歌后，可以 将儿歌中的“森裕子手”替换成其他内容，例如，上厕所、滑滑 梯等。（3）写作幼儿用书第1821页，或播出多媒体教 学资源哪些宝宝搞得对。谈谈谁搞得对，谁搞的不对。3、情景练：排队轮流洗澡。（1）恳请幼儿按男孩、女孩展开分组至洗澡处排队轮流 - 、口洗深。（2）小结：当很多人回去搞同一件事情的时候必须排队 等候，不抢夺、不拉扯，这样就不能发生被推倒、刮伤等现象。【活动延展】日常生活中培育幼儿轮流如厕、刷牙、洗澡、玩玩滑梯 的意识和习惯。附于：儿歌不拉扯森裕子手，不拉扯，小心摔倒受伤自己，排队等候别着急，安安全全记心里。