小班社会教案《我和老师做朋友》.docx

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1、小班社会教案我和老师做朋友小班社会公开课教案我和老师搞朋友活动目标：1、体验和教师在一起的欢乐。2、能够主动来到教师，与教师交朋友。3、晓得被人协助了自己时，要说“谢谢“。活动准备工作：1、活动前教师与幼儿创建亲密关系。2、纸屑；插塑玩具。3、写作材料2我和老师搞朋友；操作方式材料2做朵红花送来老师。活动过程：1、非政府幼儿探讨。（1）教师自我介绍，抒发自己期望与全体幼儿搞朋友的 心愿：你愿和我搞朋友吗？可以用什么动作去则表示我们就是 好朋友？（亲吻、亲吻、击掌）（2）引导愿和教师搞朋友的幼儿坚强跑至前面去，握握 老师的手（亲吻、亲吻）2、师创设背景，谋求幼儿协助。（1）我的身上存有很多的纸屑

2、，用什么办法协助我搬整洁呢？（2）我两只手上都拿着东西，xx掉下来在地上了，怎么 办呢？谁去协助我？（3）你协助了我，我该怎么说、怎么做呢？3、师幼一起玩游戏。（1）教师躲藏在幕布后面和幼儿骂人，恳请幼儿猜就是 哪两位老师。（2）教师从幕布下面遮住鞋子，恳请幼儿猜就是哪位老 师。（3）教师提供更多插塑，回答：谁愿恳请老师一起玩玩? （教师尽量和每组幼儿玩玩一会儿）活动建议与提示信息：1、这个活动也可以当做游戏去积极开展，主要就是为了 加深幼儿与教师的情感，加深幼儿对班级复育老师的重新认识与介绍，使幼儿采纳自己班级的教师和复育老师。2、提供更多写作材料2我和老师搞朋友，指导幼儿 写作，说道说道、试试图书中的内容。3、指导幼儿从操作方式材料2做朵红花送来老师中 摘下花，用棉签给花朵涂抹上红色，做为礼物赠送给教师。4、在一日生活各个环节多与幼儿亲密无间碰触，并使幼 儿尽快消解陌生感，和教师沦为朋友。