人教版八年级语文下册教学计划（及进度表）.docx

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1、人教部编版八年级语文下册教学计划及进度表一、指导思想：本学期的语文教学工作以新课程标准为指导，以学校的工作计划 为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工 作，扎实语文基础；培养学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交 际能力，使学生具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力, 并掌握语文学习的基本方法，养成自觉学习语文的好习惯。二、学情分析：我所任教的八年级（1）班、（2）班的语文教学，从上学期期末 检测来看，两个班学生最大的特点是两极分化严重，大部分学生学习 自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在根据 课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重考察学

2、生理解、 运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水平都提 出了更高的要求，因此，我们的教学必须未雨绸缪，培养好的学习方 法的同时，还应加强对新课改的学习与研究。三、教材分析：八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要 是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元，是以民俗为主题组织单元。社戏记录了鲁迅在归 省平桥村的一段童年的回忆；回延安节选贺敬之诗选，展示出了 浓郁的陕北风情；安塞腰鼓刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷 豪放、刚健雄浑。第二单元，主要由事理说明文构成。所选的课文涉及物候学、地 质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。第三单元，

3、是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为 内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂大意，然 后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，口味精美的语文，并积累一 些常用的文言词语。第四单元，活动探究。本单元我们将跟随演讲者，走入演讲的现 场，感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。第五单元，以旅游为主题，本单元所选课文都是游记，通过记述 浏览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。第六单元，文言文单元,本单元所选课文，都是传统的名家名篇； 这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。三、教学目标：1、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三 个维度设计。2

4、、各单元的单元说明中都依据这三个方面设计了单元教学目标。3、加强作文指导，提高写作能力。4、继续每月两次的语文实践活动，通过手抄报、书法日日练、 诗歌朗诵、辩论赛、古文默写比赛等活动，培养学生在做中学、在生 活中学的良好习惯。5、初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使 他们具有初步的听说读写能力，并养成良好的语文学习习惯。四、重点难点：1、要求学生掌握八年级（下）阶段要求掌握的生字词的音义，并学 会运用。2、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。3、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生

5、语文语感打下基础。4、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。5、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教 育。五、教学措施：1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在 生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。3、改进自己的教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现教学 中的问题，并进行反思。4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感 情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间 的相互交流。5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。6、督促学生阅读大量的课外读物，写读

6、书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。六、教学进度表：教学进度表周次时间进度计划课时第1周2月6日至2月10日社戏（第一课时） 社戏（第二课时） 社戏（第三课时） 社戏（第四课时） 回延安5第2周2月13日至2月17 0安塞腰鼓（第一课时） 安塞腰鼓（第二课时） 安塞腰鼓（第三课时） 口语父际 应对5第3周2月20日至2月24日大自然的语言（第一课时）大自然的语言（第二课时） 阿西莫夫短文两篇（第一课时） 阿西莫夫短文两篇（第二课时）5第4周2月27日至3月3日大雁归来时间的脚印说明的顺序4第5周3月6日至3月10日桃花源记（第一课时） 桃花源记（第二

7、课时） 桃花源记（第三课时） 小石潭记（第一课时）5小石潭记（第一课时）第6周3月13日至3月17 B诗经二首（第一课时）诗经二首（第二课时）式微子衿学写读后感5第7周3月20日至3月24日傅雷家书整本书阅读核舟记（第一课时）核舟记（第二课时）送杜少府之任蜀州5第8周3月27日至3月31日望洞庭湖赠张丞相古诗苑漫步古诗文讲练5第9周4月3日至4月7日期中复习7第10周4月10日至4月14日期中考试7第11周4月17日至4月21日最后一次讲演（第一课时）最后一次讲演（第二课时）最后一次讲演（第三课时）应有格物致知精神（第一课时）5第12周4月24日至4月28日应有格物致知精神（第二课时）我一生中

8、的重要抉择庆祝奥林匹克运动复兴25周年撰写演讲稿5第13周5月4日至5月12日壶口瀑布（第一课时）5壶口瀑布（第二课时）壶口瀑布（第三课时）在长江源头各拉丹冬（第一课时）第14周5月15日至5月19日在长江源头各拉丹冬（第二课时）庄子二则（第一课时）庄子二则（第二课时）庄子二则（第三课时）5第15周5月22日至5月26日礼记二则（第一课时）礼记二则（第二课时）马说（第一课时）马说（第二课时）5第16周5月29日至6月2日题破山寺后禅院送友人卜算子黄州定慧院寓居作卜算子咏梅石壕吏（第一课时）石壕吏（第二课时）5第17周6月5日至6月9日茅屋为秋风所破歌（第一课时） 茅屋为秋风所破歌（第二课时） 卖炭翁5第18周6月12日至6月16日期末复习一5第19周6月19日至6月30日期末复习二5第20周7月3日至7月7日期末考试第21周第22周