小班社会教案《认识国宝熊猫》.docx

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小班社会教案认识国宝熊猫幼儿园小班杰出社会教案重新认识国宝熊猫【活动目标】(1)晓得熊猫就是我国特有的珍视动物。(2)晓得熊猫就是生活在深山竹林里香甜可口剑竹的动 物。【活动准备工作】幼儿回去动物园看完大熊猫，与幼儿共同搜集熊猫的玩 具或照片，熊猫喝竹子的图片一张或录象带一盘。【活动过程】1、鼓励幼儿观测熊猫的特征和生活习性。教师：小朋友很讨厌小动物，你们看看，谁去了？（出 具熊猫玩具）（1）回答：你们讨厌熊猫吗？为什么？（2）回答：熊猫就是什么样子的？（3）回答：它生活在哪里？它讨厌喝什么？2、鼓励幼儿探讨大熊猫为什么就是我国的国宝？回答：你们晓得大熊猫除了一个较好听到的名字叫做什 么？（叫做国宝大熊猫）它为什么就是我国的国宝？（它就是我国的特有的动物, 很早就生活在我们国家，现在已经很少，我们都必须爱惜它。） http:/3、教师用关怀的情感与幼儿共同小结：大熊猫形态调皮, 动作有意思，性情温和，就是我们钟爱的动物，它就是我国特 有的动物，可以现在却越来越少，它的存活遭遇的危险很多，我们都必须关心它。