2022年部编版小学五年级上册第三单元综合素质达标.docx

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1、2022年部编版小学五年级上册第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。(38分)1读拼音，写词语。(6分)爹娘和so zi()再三dn zh()他：不要s hun()，否则会hu hu()；替人办事，不言chu xi()；不是自己的东西别拿，不要x hn()他人的宝贝，要做一个自尊自爱、受人尊重的人。2读句子， 用“”给加点字选择正确读音。(10分)(1)我酝酿(ninnin)了很久，写下了这封诚恳(knkn)的道歉信。在信中，我承认了自己的错误，并发誓(ssh)不再犯类似的错误。(2)小狗依偎(wiwi)在我的腿边，打起了瞌(kk)睡。(3)那几

2、个为非作歹(didi)的人，最终一个不落(llu)地被公安人员关进了监狱(yy)。(4)博物馆里展出的这个竹筐(kn kun)，是他生活节俭(jin jin)的体现。3选择题。(12分)(1)下列词语中，加点字的解释有误的一项是()A酬谢(报答)B倾盆大雨(用尽)C狂风怒号(拖长声音大声叫唤) D飞禽走兽(鸟类)(2)下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是()A我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。(饮水思源)B爸爸语重心长地对小明说：“学习时不能当一天和尚撞一天钟，最终成绩不会陪你演戏。”(得过且过)C老乡激动地握着红军战士的手：“我们盼星星盼月亮，总算把

3、你们盼来了。”(左顾右盼)D男孩子要勇敢，有担当，不要前怕狼后怕虎。(畏首畏尾)(3)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是()A织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句：“快去找你爹”！B两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“娘” ，回过头来又叫一声“爹”。C据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。D老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”(4)牛郎织女中的牛郎和织女深受人们的同情，人们希望他们有个美好的未来，下面的诗词中能表达这种美好愿望的是()A终日不成章，泣涕零如雨。(迢迢牵牛星)B金风玉露一相逢，便胜却人间无数。(秦观鹊桥仙)C盈盈一水间 ，脉

4、脉不得语。 (迢迢牵牛星)D天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。(杜牧秋夕)(5)下列关于缩写故事的说法中，不恰当的一项是()A缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。B缩写时注意上下文的过渡，文章语言要通畅，衔接要自然。C只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。D缩写时要读懂内容，抓住要点，将原文中的人物对话换成简短的转述句。(6)下列说法有误的一项是()A“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”和“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”写的都是牛郎织女的故事。B民间故事存在于世界上的每一个角落，阿拉丁神灯是希腊民间故事。C乞巧是旧时风俗，据说那天穿着新衣的少女们会在庭院向织女星乞求智巧。D牛郎织女梁山伯与祝英

5、台孟姜女哭长城白蛇传是中国四大民间故事。4按查字典的要求完成练习。(6分)“托”字用部首查字法查字典应先查_， 再查_画。它在字典中的解释有：依赖；推托；委托，托付；手掌或其他东西向上承受(物体)。请给下面句子中的加点字选择正确解释(填序号)。(1)司马懿为了消除别人对他的怀疑，就托病不上朝。 ()(2)张伟两手托着下巴，好像在思考问题。 ()(3)托您的福，事情的进展很顺利。 ()(4)朋友出差前，托我照看她的小猫。 ()5句子加工厂。(4分)(1)王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将两句话合并成一句话)_(2)牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；

6、牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。(仿照这一段的写法，以下面的句子为中心句写话)老师对我们的关怀无微不至。_二、综合展示厅。(5分)荣德小学五年级的同学正在开展“讲民间故事”的活动。请你也来参加吧。6要想把民间故事讲得生动，下列说法中不正确的一项是()(2分)A改变故事情节 B适当添加人物对话C配上相应的动作表情 D细致描绘人物形象 7下面是民间故事牛郎织女的特种邮票，照样子给后两枚邮票起名字，并排序。(3分) 担子追妻“盗”衣结缘_根据课文牛郎织女，我知道这四枚邮票的顺序应为：_。(填序号)三、课本直通车。(5分)8我知道牛郎织女每年_在鹊桥相会，后人把这个日子定为_。我还知道

7、很多借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，如本单元学的_，诗中描写节日盛况的句子是：_，_。四、阅读检阅台。(22分)(一)课内阅读。(12分)海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。9海力布变成石头的原因是()(2分) A他撒谎了。 B他想变成石头阻挡洪水。C他把宝石弄坏了。 D

8、他把动物说的话告诉了乡亲们。10画线句是对海力布的_描写，从中可以看出他有_的品质。(4分)11文中有许多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？(3分)_12以乡亲们的口吻讲一讲选段的内容。(3分)_(二)课外阅读。(10分)寻找仙丹神药的狼很久很久以前，有一只狼一到秋季，就抓来很多小动物，把它们咬死存放在山洞里，想什么时候吃就什么时候吃，日子过得挺舒服。狐狸和狼是结拜兄弟。有一天，狐狸身体不舒服，想喝点儿新鲜的肉汤，可自己的肉早已吃完，他便到狼兄那里去借肉。狼没有借给他，狐狸为此很是生气，决心要找机会报复狼。狐狸下山后，来到一间要筹办婚事的小毡房旁，偷偷钻了进去。他看到墙上挂着一

9、支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物。他看着猎枪，提心吊胆地吃着肉，吃完又从盘子里抓了些葡萄干，然后溜了出来。“老弟，你今天收获如何？”狼问。狐狸笑道：“很好！很好！你看！”狐狸拿出两粒葡萄干。从来没有见过葡萄干的狼十分惊奇地问道：“这是什么东西？”狐狸故作神秘地说：“这是味道香甜，吃了能延年益寿的仙丹神药。你如果不信可以尝一尝。”狼尝了一粒，果然甜如蜜糖，便问“仙丹神药”的来历，狐狸便告诉了他，并嘱咐他吃完之后最好唱几首歌帮助消化。狼听了信以为真，匆忙告别狐狸，下了山。狼到了目的地，一看四周无人，就钻进小毡房。他从黑锅里舀出奶酒，美美地灌了一肚子，又吃了一些肥肉和两把葡萄干，然后便按照狐

10、狸的话，拉着长调吼叫起来。人们听到狼的叫声，把愚蠢的狼打死了。狐狸占了狼的山洞，把狼存放在山洞里的肉据为己有，过了个舒适的冬天。 (有删改)13联系上下文，解释下面的词语。(2分)提心吊胆：_14狐狸看到“墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物”，他会想：_。狐狸把狼存放在山洞里的肉和山洞据为己有，这时候他又会想：_。(4分)15通过这个故事，你明白了什么？(4分)_五、习作百花园。(30分)16缩写自己喜欢的一个民间故事，注意不要漏掉主要情节，叙事简练，语句通顺。400字左右。 20 / 20学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案一、1嫂子叮嘱撒谎后悔酬谢稀

11、罕2(1) (2) (3) (4) 3(1)B(2)C(3)A(4)B(5)C(6)B4扌三(1)(2)(3)(4)5(1)王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。(2)示例：每一次讲课时，她会不断询问我们知识点是否掌握了；下课后，她会和我们谈心，询问我们的身体及生活情况。二、6A7鹊桥相会男耕女织三、8农历七月初七七夕节乞巧家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条四、(一)9D10心理舍己为人11示例：海力布能听懂鸟儿的议论。因为现实中人是很难听懂鸟儿的语言的。12示例：看到我们不愿意搬家，海力布特别着急，他只能说出实情。他说晚上大山要崩塌，洪水会淹没大地。他还告诉我们他得到宝石的经过和

12、听到的一群鸟议论的内容，以及不能把听来的消息告诉别人的原因。说完后，海力布就变成了一块石头。(二)13形容十分担心或害怕。文中指狐狸偷吃人类的食物时十分害怕。14示例：啊，这么多食物，我终于可以饱餐一顿了！可是这里有猎枪，很危险，我得小心这就是你冷漠无情不帮助我的下场，现在你的山洞和这些肉都归我了15示例：要靠自己的双手获得想要的东西，不能总想着不劳而获；要提防坏人的暗算，不能轻易相信别人。五、16思路点拨：用自己的话讲述喜欢的民间故事，把故事写得更简洁。 例文略。2022年部编版小学五年级上册第三单元综合素质达标二时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分第1部分 积累与运用

13、 (40分)一、读拼音，写词语。(6分)一百多年前，无数革命xin bi()为了国家的独立与民族的解放奔走呼号，他们谨记心中的sh yn()，即使献出自己的宝贵生命也w yun w hu()。作为新时代的少年，我们应当zhn x()这来之不易的幸福生活，牢记父母、老师的dng nng()和zh tu()，好好学习，为建设更强大的祖国而发奋努力！二、在括号里填入合适的反义词。(6分)1. 织女在天上受王母娘娘的()，没有()。2. 牛郎的哥嫂( )他，但老牛却很()他。3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很()，和织女生活在一起很()。三、选择题。(14分) 下列加点字的读音全部正确的一项是()A.

14、酬谢(chu)打瞌睡(k)B. 节俭(jin) 拗不过(yu)C. 嫂子(so) 珊瑚礁(jio)D. 梭子(shu) 恳求(kn) 下列词语书写有误的一项是()A. 崩塌相依为命B. 悲痛千真万确C. 剩饭成家立业 D. 稀罕振天动地 将句中画线的成语换成相应的俗语，错误的一项是()A. 凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄吹毛求疵，当即驳回。(鸡蛋里挑骨头)B. 本人一介书生，而且无家室之累，直言不讳，又何妨？(打开天窗说亮话)C. 列强虎视眈眈，贪得无厌，正打算蚕食鲸吞。(横挑鼻子竖挑眼)D. 我们应当敢于创新，勇于实践，而不应当畏首畏尾。(前怕狼后怕虎) 下列句子没有语病的一项是()A.

15、 我们在学习的过程中遇到不懂的问题要及时向别人请教，防止不要不懂装懂。B. 妈妈，看到您温暖的笑容和温柔的声音，我觉得特别幸福。C. 我国运动员在奥运会赛场上打破了一次又一次纪录。D. 华华非常喜欢读民间故事，她一拿起这类书就舍不得放下。 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是()A. “牛郎，过来。”老牛又说话了：“我快不行了，不能帮你们下地干活了”B. 两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“娘”，回过头来又叫一声“爹”。C. 据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。D. 织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。” 根据牛郎织女的内容将下面的故事情节按顺序排列，正确的一

16、项是()牛郎和织女过上了幸福美满的日子，还生了一儿一女。牛郎被哥哥嫂子赶出家门，跟老牛相依为命。王母娘娘将牛郎织女拆散，但允许他们每年农历七月初七见一次面。在老牛的指引下，牛郎结识了织女，并和她结为夫妻。A. B. C. D. 王琳要参加学校组织的讲故事比赛，为了把故事牛郎织女讲得有新鲜感，她请伙伴们出主意。下面的主意中，不恰当的一项是()A. 复述课文内容。 B. 添加人物对话。C. 配上动作表情。 D. 以牛郎的口吻讲述。四、按要求写句子。(6分) 海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(改为转述句)_ 人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)_ 牛

17、郎和织女的日子过得挺美满。(改为反问句)_五、根据课本内容填空。(8分)1. 分布在银河两侧的_星和_星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出_这个充满传奇色彩的民间故事。2.乞巧一诗是_朝的_写的，诗的后两句是“_，_”。借牛郎织女的故事创作的诗歌还有秦观的_。 第2部分 阅读与欣赏 (24分)六、课内阅读。(10分)牛郎织女 (节选)一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”嫂子

18、在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。 联系上下文，解释下列词语。(2

19、分)(1)眼中钉：_(2)好歹：_ 选段中画“_”的部分是对哥哥嫂子的_和_的描写，从中可以看出他们的_。(3分) 从选段中画“”的句子中可以看出什么？(3分)_ 用简短的话概括选文的主要内容。(2分)_七、课外阅读。(14分)让王爷下轿一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟着许多随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看见本王还不闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说，“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈，你

20、就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗？”“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。“不敢，不敢，我怎么能把王爷骗下轿呢！如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”“真的吗？”“凭小人这点智慧来说 ，这点小事并不难办到。”王爷心里想：我偏不上轿，看你怎么办。于是他便答应说：“好，好。”说着从轿里跳下来。巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗！”王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪双眼，一句话没说就又钻进轿子。“看！聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没说又

21、上了轿！”随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷地笑起来。“真是个骗子！快抬轿走！”王爷大怒说。轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住！”王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子，忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿子停了下来！”巴拉根仓说着，催马赶路去了。 (有改动) 这是一篇_，故事的主人公是_。(2分) 本文讲述了巴拉根仓骗王爷_、_、_的故事，表现了他_的特点。(4分) 巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的？() (2分)A. 自以为是。B. 霸道、愚蠢。C. 头脑简单又死要面子。 本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时，我们还可以加上适当的动作描写、神态描写等。试

22、着把画横线的句子的内容写具体。(3分)_ 这则故事对我们有什么启发？(3分)_ 第3部分 表达与交流 (36分)八、语言实践。(6分)请根据下面的提示，适当丰富故事的细节，给同学们讲一讲门神这个故事。提示： 泾河龙王未遵玉帝旨意下雨，犯了死罪，唐王答应救他，但他还是被奉玉帝旨意的魏征杀了。 唐王睡觉时，一合眼就看到泾河龙王的魂魄来找自己，无法入睡。 秦琼和尉迟恭每天夜里站在门外守护唐王。后来，唐王让画工画下他们的画像，贴在门扇上。_九、习作展示。(30分)缩写课外阅读的短文让王爷下轿。注意情节要连贯，语句要通顺。参考答案一、先辈 誓言 无怨无悔 珍惜 叮咛 嘱托二、1. 束缚自由 2. 讨厌喜

23、欢 3. 痛苦幸福三、1. C 2. D 3. C 4. D 5. A 6. C7. A四、1. 海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。2. 人人说天上好，天上好，天上没有什么好。3. 难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？五、1. 牵牛织女牛郎织女2. 唐林杰家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条鹊桥仙六、1. (1)比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。(2)好坏。2. 神态语言无情、自私和贪财3. 可以看出哥哥嫂子待牛郎很不好，伤透了牛郎的心，让牛郎对家没有一点儿留恋；还可以看出牛郎对能和老牛在一块儿感到庆幸。4. 牛郎长大后被哥哥嫂子赶出了家，与老牛相依为命。七、1. 民间故事巴拉根仓2. 下轿

24、上轿停轿聪明机智、不畏权贵3. C4. 示例：巴拉根仓连连摆手，低着头，恭敬地说：“不敢，不敢，我怎么能把王爷骗下轿呢！”他停顿了一下，又笑着说：“如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”5. 示例：我们要学习巴拉根仓机智勇敢、不畏强权的优秀品质。八、示例：唐朝时，泾河龙王未遵照玉帝旨意下雨，玉帝大怒，准备让魏征杀他。泾河龙王赶紧去向唐王求救，唐王答应救他，但龙王还是被魏征杀了。之后龙王的魂魄便每天去骚扰唐王，使唐王无法入睡。魏征知道这件事后，就派秦琼和尉迟恭每天夜里站在门外守护唐王。后来，唐王体恤二人的辛苦，便命人把他们的画像贴在门扇上。从此，秦琼和尉迟恭就成了老百姓心目中的门神。九、【思路点拨】缩写时要保持原意，写清楚主要事件，删除次要情节，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子，最后看衔接是否自然，语句是否通顺。例文略。