高考语文复习-诗歌专题训练-赏析颔联.docx

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1、诗歌专题训练-赏析颔联一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题落星寺（其三）黄庭坚落星开士深结屋，龙阁老翁来赋诗。小雨藏山客坐久，长江接天帆到迟。宴寝清香与世隔，画图妙绝无人知。蜂房各自开户牖，处处煮茶藤一枝。1请紧扣“藏”“迟”两词，赏析本诗颔联的妙处。二阅读下面这首诗，按要求作答。书喜【南宋】陆游雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。天公不负书生眼，留向人间看太平。【注】作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。2、请任选一个角度赏析颔联。三、阅读下面这首诗，完成下面小题。有美堂暴雨宋苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开，天外黑风吹海立，浙东飞

2、雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。【注】有美堂：在杭州吴山上。熙宁六年初秋，时在杭州通判的苏轼和几位诗友设宴小饮于此，忽遇暴雨，即兴写下此作。泉洒面：唐玄宗曾谱新曲，召李白作词。白已醉，以水洒面，使之醒后，即时写了多篇。鲛室：神话中海中鲛人所居之处，这里指海。3请简要赏析诗歌颔联是如何表现“暴雨”的。四、阅读下面这首唐诗，完成小题。春尽韩偓注惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。注韩偓，字致光，晚唐诗人。这首诗是其晚年流徙闽地时所作。4有人评论本诗颔联“即景即情，情

3、丰意厚”，请赏析。五、阅读下面诗歌，完成下面小题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。注玉垒：山名。西山寇盗：指吐蕃。梁甫吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁甫吟。5虽同为登高临远之作，这两首诗的颔联所写之景却各有不同，请结合诗句分别赏析。六、读下面这两首诗，完成下面小题。夜坐【宋】文天祥淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩四壁诗。少年成老大，吾道付逶迤。终有

4、剑心在，闻鸡坐欲驰。【注释】此诗写于起兵勤王之前，诗人被迫罢官，退归文山。蛩：蟋蟀。逶迤：本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。夜坐有感【南宋】何梦桂银汉无声玉漏沉，楼高风露入衣襟。洞龙睡熟云归岫，枝鹊啼干月满林。瓮里故书前世梦，匣中孤剑少年心。征鸿目断阑干角，吹进参差到夜深。【注释】宋亡以后，何梦桂为了避免元朝的累次征辟，离开家乡，隐居湖南小西源。此诗乃此时所作。龙、云：指君臣风云际会。参差：即排箫，古乐器名。6两首诗的颔联在写景上历来为人称道，请结合诗歌，简要分析其异同。答案1“藏”，运用拟人手法，写出了小雨笼罩山林，将山林藏起来的朦胧景象/山林中藏着小雨的景象

5、，营造了山林静谧、幽深的意境。“迟”，延迟、迟缓的意思，写诗人在寺中闲坐，远跳长江，江上风帆相距太远，像是永远也驶不到跟前的景象/写诗人乘船访寺，船行江上，久久不至的景象，写出了落星寺远离尘嚣/远僻幽深的特点。2、“暗”与“鸣”视听结合，从多角度展现了农民劳动、丰收的情景，使诗歌层次丰富；“阴阴”“轧轧”运用叠字加以修饰，使诗歌朗朗上口；颔联“桑麻暗”和“机杼鸣”动静结合，生动展现了农家丰收之景与农民劳动之勤。这里所描写的夏日景象是诗人的想象之景，所以运用了虚写。3通感，风是看不见的，苏轼却给它着色，说是黑风，以视觉代替触觉，形象地表现了暴雨来时疾风挟着尘灰乌云的情况。夸张，“吹海立”用夸张手

6、法极言暴雨前的风之迅疾。巧用动词，连用三个动作延续性较长的动词“飞”“过”“来”，极为生动地展示出大雨自远而近、横跨大江、呼啸奔来的壮观奇景。场景描摹，通过描摹狂风暴雨中天地间壮观狂暴的场景，写出大雨之暴、之烈、之密。4颔联借景抒情，情景交融表达出丰富的情感。伤春感怀之悲。流水送花去，断云带雨来，春日已尽的景象表达了诗人对春去的惋惜之悲。年华迟暮之悲。诗人借流水送花去，断云带雨来，春日已尽的景象表达了身处晚年的年华迟暮之悲。孤独飘零之苦。水中浮花，天上断云，表达了诗人流徙在外的孤独飘零之苦。家国沦亡之痛。眼前春尽之景暗示着晚唐王朝的命运，表达了诗人的家国沦亡之痛。5登楼颔联描写锦江春色辅以天地

7、之势，形容玉垒浮云赋予古今之慨，上句向空间开拓视野，下句就时间驰骋遐思，满怀对国家山河的热爱和民族历史的回忆，寓情于景，境界宏阔；登高颔联描写了夔州秋天典型特征，勾勒出一幅极其广阔深远的图景，上句以落叶的“萧萧”之声，呼应长江的“滚滚”之势，更使人觉得气象万千，借以抒发自己壮志难酬的苦痛。境界雄阔、苍凉。6（1）同：远近结合。“宿雁半江画”和“洞龙睡熟云归岫”都是远景；“寒蛩四壁诗”和“枝鹊啼干月满林”属于近景描写，都突出了夜景的沉寂静谧，烘托了作者的心境。（2）异：文诗，动静结合和视听结合（任答其中一种亦可）。成群的大雁宿于半江秋水之上，凄切的蟋蟀声回响在四壁，前一句是静景勾勒，属于视觉描写；后一句是动态描绘，也是听觉描写。何诗，比喻。“洞龙睡熟”比喻南宋政权不复存在，“云归岫”喻指诗人除姓埋名。抒发了作者眷念故国故君的悲痛心情。虚实相生，前一句写得虚而远，后一句写得实而近，突出了夜景的凄清幽静，烘托了诗人隐居的孤寂和亡国的悲痛心情。学科网（北京）股份有限公司