大学音乐学职业规划书〔6篇〕.docx

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1、大学音乐学职业规划书通用6篇大学音乐学职业规划书 一、职业规划书写作方法 根据个人专业兴趣规划职业方向 一般来讲，很多人都会根据本人的专业和兴趣去规划本人的职业方向，毕竟这两个方向，都会让本人的职业生涯走的愈加顺畅。 了解所学专业发展前景 专业的发展前景，直接影响了职业生涯的稳定性，因而，能够通过充分调研分析自我专业的发展前景，然后再做出相应的职业规划。 对应职业岗位调研 在做职业生涯规划的时候，能够将合适本人的职业岗位进行调研，分析之后找出合适本人的发展岗位。 个人综合能力评估 在定位了合适本人的职业岗位后，还要对本人的综合能力进行评估，然后规划本人将要优化的能力。 做出提升能力计划表 在发

2、现本人能力缺乏之后，还要制作相关的提升计划，通过计划一步步的改变本人的现在状况，规划本人将来职业发展方向。 二、大学音乐学职业规划书通用6篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将会有新的际遇，请好好规划今后的职业发展道路。职业规划怎么写才不会千篇一律呢？以下为我收集整理的大学音乐学职业规划书通用6篇，欢迎大家共享。 大学音乐学职业规划书1 经过职业生涯规划课程的学习,我了解到如今的社会竞争力非常大，假如对本人的将来没有一个好的规划，我觉得是对本人的一种不负责，所以以下为我的职业生涯规划。 一、自我分析 我的性格 总的来讲我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的时机，我

3、会以平常心对待，不会慌张；我积极向上，碰到挫折会悲伤，但不会由于挫折而放弃本人的追求和目的，会重新振作，找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好，死们会讲我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改正，改不了。我心十分软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮助的事情我都会努力做好。 我的兴趣 我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐，不仅仅是个人喜好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演教师这个角色。这也成为了我如今的目的。 我的价值观 以我的价值观来看，社会的利益要重于本身。我非常希望能为社会奉献出本人的气力，因而我很渴

4、望做一个人民老师，用本人在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会；让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助 我的能力 自以为比拟有做教师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好，但对专业的学习还不够深化。要继续努力。 二、专业就业方向及前景分析 我的专业是声乐，当然也是我本人喜欢的专业。 声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，能够使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，它主要

5、是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。 声部的划分是根据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在构造上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部。基本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。 我是抒情女高音，学习的是民族歌曲。 民族唱法是指我们国家传统的民族声乐演唱方法，它包括我们国家各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法特别强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华

6、民族气质、个性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：元燕南芝庵的唱论，明魏良辅的曲律，明沈宠绥的度曲须知，清徐大椿的乐府传声，清李渔的闲情偶寄等。 就业方向及前景 讲实话，有很多人象教师人的爱人一样，以为学艺术，十分是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人，最后真正能走上舞台的人很少。如今国内还有一种讲法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的讲法与此正好相反，他们以为学了艺术的人将来什么都能做。比方讲学声乐的人除了当歌手可以以注意音乐教师，能够做普及艺术的工作者，甚至可以以学习了专业后，将来并不把它做为本人的职业，知识把它当做业余

7、喜好，本人照样能够做其他的工作。但这里有一点要强调：一定要孩子非常喜好歌唱、喜欢学声乐才能够，假如只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，由于声乐辅导教师的收费是艺术类考试中最贵的。 三、职业分析 老师 我选择老师这个职业，它恰好在我的so区域，也就是优势与时机并存的范围。由于我本身有着比拟优秀的专业成绩，这样作为一个老师的基本要求我能很好的知足。由于专业的原因，我的表现能力是不错的，即时刚刚进入老师行业，我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场，而且我的语言功底也不错，因而能够很清楚明确地将信息传达给别人，同时我的诙谐感也能让课堂气氛比拟活跃。我的外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下不好

8、的第一印象，我的性格亲切和蔼，待人诚恳，所以学生、家长都能和我进行很好的沟通，也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人，我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教诲他们。我的家庭对于我当一名老师也是非常的支持，能够讲我的家人都对老师有着相当的好感，我更是从小就希望本人成为一个人民老师，在讲台这个荣耀的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。 从本身条件和家庭因从来看，我已经有足够的能力和优势。而从社会和市场等因从来看，我也有这很多的发展时机。如今的中国，作为一个人口的超级大国，学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题，其原因还是由于学生多老师少。很多地方出现的情况不是没人上学，而

9、是没人教学。中国的复兴才开场，正是需要一代一代的新生气力去努力的时候，作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。怎样让他们接受良好的教育，怎样让他们成为高素质的综合型人才，这关系到祖国的发展前途和发展方向。作为人类文化与知识的传播者，老师在其中要发挥很大的作用。因而，于公于私，当一名老师都是很符合当下社会迫切需要的。而且不光是课程老师，专业老师如今也比拟少。如今的家庭，独生子女居多，作为父母，当让希望孩子拥有最好的生活，最优秀的能力，因而家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中，音乐是最容易亲近人心的，这也是大部分家长的第一选择。从如今各类音乐教室纷纷兴起学生人数仍然炽热的现在状况分析，音乐老师数

10、量仍然没有能知足学生学习的需要。 选择老师这个职业是我经过深思熟虑之后最好的选择，是我能够凭借优势捉住时机的发展方向，因而在以后的职业规划中，老师将是我的主要目的。 演员 演员这个职业处于我的wo区域。在这个区域内，我有一定的优势，但是存在着大量的竞争和不利，不过同样也存在着一定的时机。 由于专业的关系，我常会登上舞台演出。因而我有着一定的舞台经历和表演能力，面对镜头不会紧张，仍然能够很有感情很投入的去进行本人的表演。我的形象条件算是中等，但是可转变塑造的空间很大。这是我的一些优势。 不过由于现今有很多人都渴望一夜成名，对于成功希望能走上捷径，因而行业内竞争会很剧烈。而且相较于从表演、影视等专

11、业毕业的人，我在表现的能力和技巧上还是有很多缺乏。演员对于压力和长时间工作的承受能力要求比拟高，这也是我的弱势。 但是能够看到，如今在演员这个行业里面时机还是有的。如今已经进入了传媒娱乐时代，电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少的一部分。各种类型的电影电视需要各种类型的演员，因而也就带来了各种各样的时机，像王宝强一样一炮走红的可能性也渐渐增加。就当前中国的电影市场来看，固然消费群体仍然较小，但是发展潜力相当大。相对中国的人口来讲，中国电影的市场确实不够发达，然而作为一个拥有世界上最多人口的国家，其电影市场的扩展空间是不可限量的。从如今港日韩美欧电影都在试图抢占中国市场便能够看出来。

12、中国如今正在高速发展着，人们物质水平上升了，对于娱乐生活的要求也会上升，因而中国电影电视市场的扩展将是必然的。而如今很多地方都在推崇平民偶像，让所有人都能够展示本人，给所有人一个登台的时机，这又带来了很多时机。 在演员这个wo区域，我假如想要发展，就需要尽力改善劣势，努力捉住时机。在今后的职业选择的参考上，我会将演员这个职业作为一个参考目的。 四、实际职业目的的详细行动计划 发奋努力的学习是成功的必备条件，也是做一个大学生的分内之事。为了实现我的目的，我为本人拟订了将来三学年的学习计划。 我在大二期间要考虑清楚将来能否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高本身的基本素质为主，通过参加各种活动

13、，锻炼本人的各种能力，同时检验本人的专业知识；能够开场尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与本人本专业有关的工作，提高本人的责任感、主动性和受挫能力，提高本人的综合素质。 大三由于邻近毕业，所以目的应锁定在提高专业水品、并确定本人能否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出本人的见解，锻炼本人的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，参加校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。 大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，我觉得学习音乐还是应该

14、注重放在考研上，以提高本人的专业水平，为做一名优秀的老师打好基础。这时，可以先对前三年的准备做一个总结：首先检验本人已确立的职业目的能否明确，前三年的准备能否已充分；然后，再继续学习，为考研做进一步的准备。最后，能够积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行发挥演练，为将来的就业打好基础。 大学音乐学职业规划书2 一、将来10年总体规划 职业方向：钢琴老师 总体目的：成为一名优秀的大学老师，拥有硕士或博士学位。 二、社会环境和职业分析 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境

15、中占据重要角色，具有强劲的发展势头。国家愈加注重青少年的教育，十分是素质教育，而音乐教育在中国的发展比外国还是落后一点。 2、特殊社会环境 由于中国的音乐教育发展较晚，音乐教育知识大部分源于国外，中国的音乐教育还有很多不完善的地方。中国急需音乐教育人才，尤其是经过系统培训的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才，因而音乐教育职业市场前景广阔。 三、行业环境分析 音乐教育是培养和造就适应社会市场经济建设和教育改革发展需要的、具有较好音乐素养和教学能力的专门人才的专业教育，要求音乐老师能适应老师专业化的发展要求，系统把握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能

16、力，能够胜任中小学音乐教育教学工作。 四、各大分析 1、自我分析 优势盘点：口齿伶俐，能讲会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校学生会工作，学习中有种不完事不收手、不完美不结束、锲而不舍的态度和精神，好强的性格构成了我越挫越勇的.学习态度。 劣势盘点：感性化，略微欠缺理性考虑，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也经常导致我急功近利，做事情太过要求完美。 2、角色建议 父亲：“学海无涯，学无止境。活到老，学到老! 母亲：“专注你的目的：不抛弃，不放弃! 教师：“聪明，有上进心，单纯，乖巧，缺乏社会经历。 同学：“积极参加公益活动，加强人际关系方面的沟通协调。 五、职业目的分析与组合 学

17、历目的;硕士学历 职务目的：老师 经济目的：每月收入一万元人民币 分阶段阐述： a2015年2015年 获得英语四/六级证书，有实习成果和经历并提高本身素质音乐专业大学生职业生涯规划书范文2015。 b2015年2015年 开场带一写钢琴学生适应以后的音乐教育工作。在此期间，我也开场准备考研。 c2015年2015年一边继续寻找工作，一边考研，若考上了研究生，先读研究生，由于家庭经济较好，父母希望加强本身的学历。 d2015年2016年 用3年的时间，为本人的事业努力奋斗，提高本人的演奏水平，一些国内重要的钢琴比赛要开场参加，最好获得名次。 e2016年2017年 寻找其他契机，发展本人， 争

18、取考上博士，然后能够谈场恋爱。在28岁之前要有本人的家庭。 六：成功标准 个人事业、职业生涯和家庭生活的协调发展。只要本人尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即便目的没有全部实现(十分是个人收入)，我也不会觉得失败，给本人过多的压力本身就是一件失败的事情。 七、职业生涯规划施行方案 年级详细行动计划 大二 1、 了解本人的专业，参加学校举办与专业相关的一系列讲座。 2、 认真学习专业任选课，来充实本人 3、 天天抽出一个小时来提高英语听讲能力，天天睡前背30分钟背20个英语单词，争取通过4级。 4、 在校内参加勤工助学，担任学生助理，提高本人的交际能力。 5、 参加学校内

19、的各种课外活动：学生会的活动，征文比赛等。 6、 成为预备。 7、 期末考试平均分在80分以上。 8、 暑假学会汽车驾驶，拿到汽车驾驶证!。 大三 1、坚持天天抽出一个小时来提高英语听讲能力，天天睡前背30个英语单词，增加词汇量，通过大学英语6级考试。 2、主修专业和辅修专业各科测试成绩仍需保持在80分以上。 3、每周联络专业方面的教师，上专业小课。 4、每月参加青年志愿者活动，加强服务意识。 5、成为。 6、继续参加勤工助学。 大四 1、学好本专业的选修课程，每门课程考试成绩在80分以上。 2、制作好简历，把握一些必要的求职技巧，每晚登陆中国高校就业联盟网。留意上面的招聘信息。 3、担任学校

20、就业知道中心的学生助理。 4、参加招聘会。 5、完成毕业设计和毕业论文，完成本人主修和辅修的专业，获得学位证和毕业证。 八：本人对职业生涯规划的看法 不少人都曾经这样问过本人：“人生之路到底该怎样去走?记得一位哲人这样讲过：“走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路讲长也长，由于它是你一生意义的诠释;人生之路讲短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计本人的人生，都在实现本人的梦想。有一份职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生把握在本人手里比随遇而安好得多。经过一番推敲，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的

21、作用仅仅是鞭策我向本人的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。 固然这两个“仅字听来有些微缺乏道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目的和动力。但是计划定好虽然好，但更重要的，在于其详细施行并获得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目的，只讲不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目的计划随时都可能遭到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分的心理准备。当然，包括我本人。因而，在碰到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断地拿出应对方案，对所发生的事情，能拯救的尽量拯救，不能拯救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。

22、相信如此以来，即便将来的作为和目的相比有所偏差，也不至于相距太远。当然，这只是我的个人观点，若有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢! 大学音乐学职业规划书3 第一章 自我分析 1、我的性格，兴趣 我的性格开朗、活泼。诙谐细胞比拟足，很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，天天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度。对挫折有较强的承受力，但有时对于成败看得很重，但大多数时候只是本人心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽本人最大的努力。 业余时间喜欢听音乐、打羽毛球。经常会与同学聊天，议论一些人与人之间沟通的问题，沟通一下对问题的看法，讨论一些待人接物的方法;偶

23、然会单独一人多躲在平静的环境中考虑问题，反思本人，哪些做对哪些做错，以及怎样完善本人的人格和关注心理健康。懂得开导本人，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，讲义气，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。 由于还没有打定主意读研，如今在学生会担任委员，而且初进大学，刚刚经历过高考的我在学习上还不太用功。比拟活跃，主动参加积极性高的活动，能很快融入喧闹的场面;语言表达能力还能够，在人际交往这方面对本人有自信;可是有时喜欢随遇而安，不喜欢领导，强迫别人。 2、职业兴趣我喜欢的职业是从事与本人专业相关的工作。 在我的人才素质测评报告中，(以50分记)职业兴趣前三项是

24、教育型(40分)、制作型(35分)和辅助型(25分)。我的详细情况是：近阶段首先需要完善本人的专业知识。打好基础。 3、职业能力及适应性适应性很强，能够很快的融入新的工作，能够比照新旧工作之间的同异之处。 我的人才素质测评报告结果显示，(以50分记)适应工作能力得分较高(40分)，分析总结能力得分较低(30分)。我的详细情况是：加强本人对分析总结能力的培养。完善各种欠缺的能力。 4、个人特质综合我的性格，兴趣和专业知识方面的各项能力，我能够从事各种与我的专业相关的工作，以及穿插学科的部分工作我的人才素质测评报告结果显示我能够胜任并且能够很好的从事的工作是与艺术类相穿插的各种当代服务性工作。 5

25、、职业价值观我如今最看重的是对本人各种能力的培养。包括人际关系、性格中的缺乏、各种发散思维的能力。 我的人才素质测评报告结果显示前三项是领导取向(35分)、自由取向(30分)和教育取向(26分)。我的详细情况是：无论如今或者近阶段从事什么样的工作，在各种能力都相对完善的时候都会去尝试本人的梦想。 6、胜任能力优势：与人交往，适应能力，学习能力。劣势：分析问题。 自我分析小结：通过这样较为科学的素质测评，我对本人的各种能力，本人性格的优劣处，对将来的打算有了相对稳定的了解。能够加强本人下阶段对各种不完善的方面的努力。 第二章 职业生涯条件分析 参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部

26、环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 我的家庭环境：我家的经济收入主要是父亲的工作，现前阶段的支出主要是我的学费、生活费。父母对我的期望是我能够走出农村，从事的工作他们希望是脑力劳动，而非体力劳动。我的父母都是农民，接受的最高教育是70年代的高中教育。对如今的各种高等教育没有一个完好的概念，对我的影响就是我如今要不断的学习来培养本人各种当代的生活和工作能力。 2、学校环境分析 如今就读于洛阳师范学院音乐学院，走出了农村，对当代城市生活和工作有了一个初步的概念。专业方面学习的是音乐教育。学校组织的各种实践包括实践演出，各种活动等，使本人有了一定的专业经历。 3、社会环境分析 综合如今社会

27、的形势，各种就业的压力比拟大。国家和出台的各种就业政策，是我对就业有了初步的认识。我现前阶段的竞争对手就是我的朋友我的同学。我们一起学习一起成长。互相比拼之下有良好的互相成长的良性方式。 4、职业环境分析 (1)行业分析 近阶段艺术类毕业生不断增加，市场呈现饱满甚至是人才过剩的现象。但是东西部的就业情况出现严重的不平衡发展。所以我希望本人在毕业的时候能够去往西部。 (2)职业分析 老师行业之中音乐老师的工作要求没有其他学科的老师那么严格。但是音乐老师的工作重点在于培养学生的艺术修养和各种素质的培养。对学生学习其他学科有一种辅助并且推动的作用。 (3)企业分析 企业分析：在这个人才是一切的现代，

28、很多企业将会以史无前例的努力去寻求人才和留住人才。而中国参加WTO的新形势，客观上要求各个企业必须充分重视人力资源管理。但企业最重视的还是实践经历，因此，我能够选择在一个相对规范的企业从基层做开场，一步步渐渐积累经历。在校期间多考证件，拓宽就业领域。 (4)地域分析 目的城市：许昌 许昌地处中华腹地，九州之中，十省通衢。北临万里黄河，西依中岳嵩山，东、南接黄淮海大平原，介于东经11242-11414，北纬3416-3458之间。许昌是一座平原城市，属北温带季风气候，年平均气温 14.3，平均降水量640.9毫米。经济综合实力不断上升，近年对外经济与旅游业超常发展，财政实力持续加强，人民的生活水

29、平不断提高。另外，教育事业也稳健发展。 总结：音乐老师岗位的发展前景不错需求量越来越大，受重视程度越来越高;薪金待遇不断改善。在当代社会的位置越来越重要。 第三章 职业目的定位及其分解组合 1、职业目的确实定 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析： 内部因素 优势因素(S ) 弱势因素(W) 逻辑推理能力与独立分析能力很强，头脑灵敏。 有时过于理性会忽略别人的感受。 工作有毅力，认真负责，处事沉稳。 不善与人沟通，缺乏处理人际关系的能力。 外部因素 时机因素(O) 威胁因素(T) 艺术类专业的岗位逐步遭到人们重视。 文化产业在很多地区中

30、处于刚起步阶段，其运作很不规范。 分析：在沿海地区工作岗位相对较多，经济方面，仍有发展前景。在西部地区竞争相对没有沿海地区剧烈。 社会环境不断变化，竞争剧烈，就业形式日益严峻。 结论：职业目的将来从事(文化行业的) 编制或音乐老师职业 职业发展策略进入文化类型的组织(到中西部地区发展) 职业发展途径走专家道路(管理道路等) 2、职业目的的分解与组合 把职业目的分成三个规划期，即：最近规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目的进行分解。 职业生涯规划总表 计划名称 成为一个专业的音乐型人才 时间跨度5年 总目的 成为一个专业的音乐型人才 分目的 积累经历。搞好专业 计划内容 策略和

31、措施 备注 短期计划(大学计划) 大学毕业时要到达专业知识非常精通、专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和把握职业技能为主。 大学生职业规划的重点 中期计划(毕业以后五年的计划) 毕业以后第五年时要到达高级老师职称 第四章 详细执行计划 本人现正就读大学一年级，我的大学计划分为四个阶段 1、 短期目的的详细施行计划：完成各项学校要求指标。完美的度过大学四年。不虚度大学光阴。 2、 中期目的的详细施行计划 3、 长期目的的详细施行计划 4、人生总目的的详细施行计划 基本方法： 1、教育培训法 2、讨论沟通法 3、实践锻炼法 1、大学期间：2

32、0xx年20xx年 1)学好各科专业知识，把握音乐教育行业的基本知识。 2)用时积极准备考其他多种证书。 3)假期打工(与本人专业相符合的工作)，积累社会经历。 4)与同学沟通，从同学那里学到对本人有益的知识。 2、大学毕业以后五年：20xx年20xx年继续努力学习，在学习专业知识同时利用空闲时间继续积累工作经历。 3、长期计划： 1)工作之余，不断学习各方面的知识，拓宽本人的视野 2)参加一些活动，与人多沟通，学会人际沟通。建立良好的沟通网。 3)努力工作，积极博得提升的时机。 4)多看书，在获得知识的同时不断提高本人的修养。 5)坚持锻炼身体，以保证本人能以最佳状态来面对任何事。 第五章

33、评估调整 评估内容：职业目的评估(能否需要重新选择职业) 职业途径评估(能否需要调整发展方向) 施行策略评估(能否需要改变行动策略) 其他因素评估(身体、经济、家庭状况等) 事物是不断变化发展的，所以我要对我的职业规划作出一些风险预测，以及准备好解决方案。 1、大学毕业以后，直接参加工作，积累资本，为以后职业生涯的发展做准备。 2、若由于某种原因导致我无法在许昌开场我的职业生涯，则可尝试去西部发展。 3、若一开场不能从事与艺术类专业对口的职业，则可考虑先从其他相关行业(如工商管理类)做起，日后再过渡到艺术类专业行业。 结束语： 事情是不会已成不变的，我会对本人的规划适时作出调整，并每半年做一次

34、自我评估，根据实际情况作出一些变更，使我的职业生涯规划书能更好的指引我的人生之路，为我以后的道路减少阻碍。 梦想这东西和经典一样，永远不会由于时间而褪色，反而更显珍贵。 大学音乐学职业规划书4 一、自我评估 1、我出生在老师家庭，从小遭到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学。喜欢沟通且有较强的亲和力。 2、喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。 3、几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排。 4、反思本人，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，。自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。 二、职业能力判定 1、通

35、过努力本人能够独立完成本人的学习和工作任务，具有较强的判定能力和语言表达能力， 2、本人在学校介入和组织社会活动持积极支持的态度，由于参加社会活动能更好的了解社会适应社会，本人能从中收获很多东西，开阔视野，激发思维，认识自我。 3、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。 4、实践较少，经历缺乏， 三、社会环境，职业环境分析 1、社会环境 社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定。我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高。子女教育问题正在突出表现出来，老师的社会地位和职业地位正在显著提高。 教育正处在转型的初级阶段，如今艺术教育人才匮乏，供需矛

36、盾明显，固然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔。 2、职业环境 学校教育是主流教育，素质教育是我们国家当下以及今后教育的新思路新课题。应试教育已是当前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现在状况势在必行。 改革教育，首先要改革老师(教改的问题，首先是教员的问题)， 师者，传道，授业，解惑也。 因而社会教育当前急需新型教育人才，老师的社会作用正在突出显现出来。 我们正处在承前启后的历史时期，艺术老师的就业前景更广泛。 四、自我完善 我的目的是做一名音乐老师。 我的理想是做一名合格的音乐老师 为了实现我的人生目的，必须努力做到： 1、努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完

37、成各学科的学习任务。 2、加强基础能力训练，十分是钢琴演奏训练，乐理知识把握。 3、积极实践，克制本人的害怕心里，加强实战演练，努力提高本人的心理素质。 4、积极主动感悟教师的教学特点，总结教师的教学经历，培养本人的教学风格。 5、进一步培养本人的交际能力，沟通能力，表达能力。 6、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。 五、结束语 能力与时机并存，时机总是给有准备的人。 社会是广阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存能力，我无力改变社会，但我用心改变本人。在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育。大而言之，我的目的是教书育人；小而言之，挑战本人的能力，实现本身价值。 计划是实践的前提，良好的计划要

38、靠实践来完成，我坚信，只要我努力，只要我付出，就一定有回报。时间紧迫，前方道路愈加艰险，我一定要有思想准备，准备迎接愈加残酷的挑战。 路在脚下，努力吧!曙光就在前头， 积蓄气力，储备知识，乐观向上，将来属于我们! 我们不迷信，我们不幻想，我们不怯懦，我坚信：天生我材必有用! 大学音乐学职业规划书5 音乐学专业培养具有一定的主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 一、音乐学专业培养要求 本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育

39、等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。 二、音乐学专业主要课程 音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。 三、音乐学专业就业方向 本专业学生毕业以后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。 四、音乐学专业毕业生的基本素质 1、把握音乐学的基本理论; 2、把握音乐的分析方法; 3、具有从事本专业工作的基本能力; 4、了解和国家的文艺方针、政策和法规; 5、了解本专业及相关学科的发展动态; 6、把握文献

40、检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。 五、音乐学专业大学四年规划 初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开场就不走弯路。 大一阶段 努力适应大学生活与学习，学好高数与英语，为将来打下良好的基础。参加学生组织并担任班级，锻炼本人的能力。广交朋友，扩大本人的人际圈。与学长多多沟通，学习他们的先进经历。对目的完成情况做出判定及总结并及时修正目的计划，使得各项准备愈加科学化。定时参加体育活动，加强本人的体质。 大二阶段 在这一年里，既要抓基础，又要做好由基础课向专业课过度的准备。还要继续学习英语，争取通过英语六级并获得高分，计算机到达更高层次的水平

41、到达六级。同时，考虑将来能否深造或就业，了解与本人专业相关的工作。我会减少学生工作增加社会工作，尝试做兼职赚一点钱，参加社会实践活动，提高本人的社会经历。 大三阶段 学好专业课程，坚持本人的选择，继续参加社会实践活动，找一份社工作，在这阶段的暑假，我会去偏僻乡村支教，体验一次不一样的生活。战胜本人心中的自卑，学会自信。学习之余，多多看书，丰富本人的内涵。心中已经做好在大四是就业还是考研的准备。 大四阶段 又是一个转折点。这是我人生学习阶段的句号。通过前三年的学习，我把握了很多，但不是的，所以我还会继续学习。为将来的就业打下良好的基础。了解与我的专业相关的用人单位，争取找到一个令本人满意的工作。

42、 六、音乐学专业发展前景 从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，研究生毕业以后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与教授工作。 (一)专业性强，占据学科优势 音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又开掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，群众传媒日益兴盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因而，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音

43、乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内能够解决的。因而，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开拓了一条广阔的道路。 (二)逐步拓展结合领域，顺应时代潮流 当代化的经过是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依靠当代传播媒体以及高技术，因而，音乐学与群众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，进而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。 七、音乐学专业就业方向 主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。 八、职业生涯规划结束语 我不是天桥上算命的，唠不出你爱听的磕，一大堆没法回答的问题：你讲我能干点啥?你讲我该看啥书?我也不是上帝，眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。帮你打理那些挥不去的记忆，留不住的年华，拎不起的失落，放不下的情感，输不起的尊严。所以问题只要一个答案:：本人，是一切的根源。 大学音乐学职业规划书6 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开场成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成时间和精神的浪费。我们要想在将来职业生涯中获