人教版高中语文必修五ppt课件3边城.ppt

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1、 古老的湘西，古老的沅水悠悠流淌，流过古老的湘西，古老的沅水悠悠流淌，流过沈从文的童年，流过他心中的桃源，流到沈从文的童年，流过他心中的桃源，流到他笔下美丽的边城。在这里，白云清风，他笔下美丽的边城。在这里，白云清风，覆盖着一个人类远古的深沉大梦；在这里，覆盖着一个人类远古的深沉大梦；在这里，有美善同源的人性之歌；在这里，有沈从有美善同源的人性之歌；在这里，有沈从文一生的梦和追求，那就是爱与美的理想。文一生的梦和追求，那就是爱与美的理想。今天，就让我们一起走进如画的湘西古城，今天，就让我们一起走进如画的湘西古城，走进他的边城，去感受，去追寻，去沉思走进他的边城，去感受，去追寻，去沉思边边 城城

2、 沈从文沈从文这里曾住着一位摆渡老人和他的这里曾住着一位摆渡老人和他的外孙女外孙女这里就是边城这里就是边城沈从文沈从文：现代作家，散文家，文物研究现代作家，散文家，文物研究家。原名沈岳焕，自称家。原名沈岳焕，自称“乡下人乡下人”。14岁时，投身行伍，浪迹湘川黔岁时，投身行伍，浪迹湘川黔边境地区。边境地区。1924年开始文学创作，年开始文学创作，撰写出版了撰写出版了长河长河 边城边城等小等小说。说。1931年年1933年在青岛大学任年在青岛大学任教。抗战爆发后到西南联大任教，教。抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学在

3、中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国院历史研究所工作，主要从事中国古代历史的研究，古代历史的研究，1988年病逝于北年病逝于北京。京。他的他的乡村题材乡村题材作品充溢着浓郁作品充溢着浓郁的的“乡土气息乡土气息”和返璞归真的和返璞归真的“牧牧歌情调歌情调”。走近作者走近作者沈从文与夫人张兆和沈从文与夫人张兆和沈从文献给张兆和的诗句沈从文献给张兆和的诗句我行过许多地方的桥我行过许多地方的桥看过许多地方的云看过许多地方的云喝过许多地方得酒喝过许多地方得酒却只爱过一个正当最好年华的人却只爱过一个正当最好年华的人 沈从文十二岁就接受了基本沈从文十二岁就接受了基本的军事训练，十五岁随

4、军外出，的军事训练，十五岁随军外出，曾做上士，后来还以书记名义曾做上士，后来还以书记名义随大军在边境剿过匪，又当过随大军在边境剿过匪，又当过城区屠宰税务员，这城区屠宰税务员，这“放纵野放纵野蛮蛮”的数载间，他看够了底层的数载间，他看够了底层人物细微的悲欢。到了二十岁，人物细微的悲欢。到了二十岁，他决意去北京闯闯他决意去北京闯闯。一个不安分的灵魂一个不安分的灵魂 从文笃定了想法，便在信封上写好收信人从文笃定了想法，便在信封上写好收信人从文笃定了想法，便在信封上写好收信人从文笃定了想法，便在信封上写好收信人的姓名：郁达夫。过了两天，柴扉上真有人轻的姓名：郁达夫。过了两天，柴扉上真有人轻的姓名：郁达

5、夫。过了两天，柴扉上真有人轻的姓名：郁达夫。过了两天，柴扉上真有人轻叩了三下，又重叩了两下，沈从文打开门，门叩了三下，又重叩了两下，沈从文打开门，门叩了三下，又重叩了两下，沈从文打开门，门叩了三下，又重叩了两下，沈从文打开门，门外站着一位身着灰布衣衫书生，凉凉的镜片后外站着一位身着灰布衣衫书生，凉凉的镜片后外站着一位身着灰布衣衫书生，凉凉的镜片后外站着一位身着灰布衣衫书生，凉凉的镜片后闪动着热热的目光，他就是救星郁达夫了。看闪动着热热的目光，他就是救星郁达夫了。看闪动着热热的目光，他就是救星郁达夫了。看闪动着热热的目光，他就是救星郁达夫了。看看屋子破庙样的寒碜相，再看看沈从文冻馁交看屋子破庙样

6、的寒碜相，再看看沈从文冻馁交看屋子破庙样的寒碜相，再看看沈从文冻馁交看屋子破庙样的寒碜相，再看看沈从文冻馁交加的样子，郁达夫立刻就明白了这年轻人眼下加的样子，郁达夫立刻就明白了这年轻人眼下加的样子，郁达夫立刻就明白了这年轻人眼下加的样子，郁达夫立刻就明白了这年轻人眼下已沦落到何种困境。在附近的馆子里，郁达夫已沦落到何种困境。在附近的馆子里，郁达夫已沦落到何种困境。在附近的馆子里，郁达夫已沦落到何种困境。在附近的馆子里，郁达夫点了一份葱爆肉丁，还点了好几个荤菜，沈从点了一份葱爆肉丁，还点了好几个荤菜，沈从点了一份葱爆肉丁，还点了好几个荤菜，沈从点了一份葱爆肉丁，还点了好几个荤菜，沈从文狼吞虎咽。

7、这顿饭，郁达夫用一张五元钞付文狼吞虎咽。这顿饭，郁达夫用一张五元钞付文狼吞虎咽。这顿饭，郁达夫用一张五元钞付文狼吞虎咽。这顿饭，郁达夫用一张五元钞付账，还找回三元多，他都推给了沈从文，又解账，还找回三元多，他都推给了沈从文，又解账，还找回三元多，他都推给了沈从文，又解账，还找回三元多，他都推给了沈从文，又解下脖子上的围巾，送给这位酷爱文学，以至于下脖子上的围巾，送给这位酷爱文学，以至于下脖子上的围巾，送给这位酷爱文学，以至于下脖子上的围巾，送给这位酷爱文学，以至于拼命的小兄弟。两人含着泪依依告别。昔年漂拼命的小兄弟。两人含着泪依依告别。昔年漂拼命的小兄弟。两人含着泪依依告别。昔年漂拼命的小兄弟

8、。两人含着泪依依告别。昔年漂母一饭救了韩信，此日（郁）达夫一饭也救了母一饭救了韩信，此日（郁）达夫一饭也救了母一饭救了韩信，此日（郁）达夫一饭也救了母一饭救了韩信，此日（郁）达夫一饭也救了（沈）从文，那可真是中国现代文学史上一道（沈）从文，那可真是中国现代文学史上一道（沈）从文，那可真是中国现代文学史上一道（沈）从文，那可真是中国现代文学史上一道极其苍凉而又温暖的风景。极其苍凉而又温暖的风景。极其苍凉而又温暖的风景。极其苍凉而又温暖的风景。沈从文任教中国公学期间，因授课之便，沈从文任教中国公学期间，因授课之便，沈从文任教中国公学期间，因授课之便，沈从文任教中国公学期间，因授课之便，认识了英语系

9、的女生张兆和。张兆和与姐姐认识了英语系的女生张兆和。张兆和与姐姐认识了英语系的女生张兆和。张兆和与姐姐认识了英语系的女生张兆和。张兆和与姐姐张元和、张允和、妹妹张充和都是聪明好学张元和、张允和、妹妹张充和都是聪明好学张元和、张允和、妹妹张充和都是聪明好学张元和、张允和、妹妹张充和都是聪明好学秉性端庄的大家闺秀，号称秉性端庄的大家闺秀，号称秉性端庄的大家闺秀，号称秉性端庄的大家闺秀，号称“张门四枝花张门四枝花张门四枝花张门四枝花”。按说，沈从文在纯洁美丽如天鹅的张兆和面按说，沈从文在纯洁美丽如天鹅的张兆和面按说，沈从文在纯洁美丽如天鹅的张兆和面按说，沈从文在纯洁美丽如天鹅的张兆和面前，应该是自卑

10、的，但他有股子头撞南墙的前，应该是自卑的，但他有股子头撞南墙的前，应该是自卑的，但他有股子头撞南墙的前，应该是自卑的，但他有股子头撞南墙的倔强劲。倔强劲。倔强劲。倔强劲。“凡是沉默寡言的人，一旦堕入情凡是沉默寡言的人，一旦堕入情凡是沉默寡言的人，一旦堕入情凡是沉默寡言的人，一旦堕入情网，时常是一往情深，一发而不可收拾网，时常是一往情深，一发而不可收拾网，时常是一往情深，一发而不可收拾网，时常是一往情深，一发而不可收拾”（梁实秋（梁实秋（梁实秋（梁实秋回忆沈从文回忆沈从文回忆沈从文回忆沈从文），既然口才不济，），既然口才不济，），既然口才不济，），既然口才不济，又十分害羞，沈从文便祭出自己的法宝

11、，暗又十分害羞，沈从文便祭出自己的法宝，暗又十分害羞，沈从文便祭出自己的法宝，暗又十分害羞，沈从文便祭出自己的法宝，暗地里发起了书信攻势，地里发起了书信攻势，地里发起了书信攻势，地里发起了书信攻势，后后后后来来来来，他他他他在在在在致致致致张张张张兆兆兆兆和和和和的的的的家家家家书书书书中中中中以以以以自自自自炫炫炫炫的的的的笔笔笔笔调调调调写写写写道道道道：“我我我我行行行行过过过过许许许许多多多多地地地地方方方方的的的的桥桥桥桥，看看看看过过过过许许许许多多多多次次次次数数数数的的的的云云云云，喝喝喝喝过过过过许许许许多多多多种种种种类类类类的的的的酒酒酒酒，却却却却只只只只爱爱爱爱过过过

12、过一个正当最好年龄的人。一个正当最好年龄的人。一个正当最好年龄的人。一个正当最好年龄的人。”沈与张兆和姻缘沈与张兆和姻缘 沈从文来自风景秀美的湘西。沈从文来自风景秀美的湘西。玲珑剔透的山水孕育了他的才情，玲珑剔透的山水孕育了他的才情，人性甜美的凤凰小城赋予他柔顺人性甜美的凤凰小城赋予他柔顺多情的个性。由于诗人徐志摩的多情的个性。由于诗人徐志摩的介绍，他被中国公学校长胡适聘介绍，他被中国公学校长胡适聘为教师。然而木讷的沈从文第一为教师。然而木讷的沈从文第一堂课就洋相百出，他万万没有想堂课就洋相百出，他万万没有想到在那些目睹他出洋相的女学生到在那些目睹他出洋相的女学生中，就有以后成为他夫人的张兆中

13、，就有以后成为他夫人的张兆和。和。一个不安分的灵魂一个不安分的灵魂沈从文与夫人张兆和于沈从文与夫人张兆和于19341934年年沈与张兆和姻缘沈与张兆和姻缘 张兆和的美貌和沉静，强烈张兆和的美貌和沉静，强烈地摇动着他的心旋，使他目眩神地摇动着他的心旋，使他目眩神迷。丘比特的神箭射中了他的心迷。丘比特的神箭射中了他的心窝，生发起爱情的潮汐。笔谈远窝，生发起爱情的潮汐。笔谈远胜于言谈的沈从文，终于用他那胜于言谈的沈从文，终于用他那支笔，给张兆和写起情书来了，支笔，给张兆和写起情书来了，而且一发而不可收。他以乡下人而且一发而不可收。他以乡下人的憨劲，继续着这场马拉松式的的憨劲，继续着这场马拉松式的求爱

14、过程。在这种不即不离状态求爱过程。在这种不即不离状态中，日子一晃就是四年。中，日子一晃就是四年。一个不安分的灵魂一个不安分的灵魂沈与张兆和姻缘沈与张兆和姻缘沈与张兆和姻缘沈与张兆和姻缘 沈从文与夫人张兆和的一沈从文与夫人张兆和的一生，有人曾这样评价：生活对生，有人曾这样评价：生活对于他们来说，不是一件华美的于他们来说，不是一件华美的外套，而是一件能够抵御寒冷外套，而是一件能够抵御寒冷的青布棉袍的青布棉袍19821982年沈从文回到湘西年沈从文回到湘西一个不安分的灵魂一个不安分的灵魂6 6、魂归凤凰、魂归凤凰 1988 1988年年5 5月月1010日，病故于北京，享年日，病故于北京，享年868

15、6岁。归葬于老家凤凰。山城之侧，沱江之畔，丹岁。归葬于老家凤凰。山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皱石做了他的墓碑兼安息地。崖之下，一方矗立的皱石做了他的墓碑兼安息地。山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈从文，在这儿划上了他一生的最后一个句来的沈从文，在这儿划上了他一生的最后一个句号。号。碑的阳面，刻的是他的剖白：碑的阳面，刻的是他的剖白：照我思索能理解照我思索能理解我我 照我思索可认识照我思索可认识人人碑的阴面，刻的是他一位至亲的敬诔：碑的阴面，刻的是他一位至亲的敬诔：不折不从亦慈亦让不折不从亦慈亦让 星斗其文赤子其人星斗其文赤子其

16、人 一个不安分的灵魂一个不安分的灵魂沈沈从从文文墓墓碑碑【学习目标学习目标】1、熟知作者及小说主要情节。、熟知作者及小说主要情节。2、品读课文，结合文中人物的语言、品读课文，结合文中人物的语言、心理等描写，分析主要人物形象。心理等描写，分析主要人物形象。3、初步感受作品所表现的人性美。、初步感受作品所表现的人性美。导学案反馈导学案反馈 完成情完成情况况 闪光点光点优秀小秀小组优秀秀个个人人给别人掌声，给自己动力，让我们一起加油！给别人掌声，给自己动力，让我们一起加油！学案存在问题学案存在问题发现问题发现问题 寻找原因寻找原因 讨论解决讨论解决自主展示自主展示注音：注音：蘸（蘸（zhzh n n

17、 ）酒）酒 傩（傩（n n o o ）送）送 鞶（鞶（p p n n ）鼓）鼓 茶峒（茶峒（d d ngng ）踹（踹（chuchu i i ）水）水 氽（氽（tn)拮拮（ji ）据据 泅泅（qi ）水水 蚱蚱（zh）蜢蜢（mng ）碧溪岨碧溪岨（q ）悖悖（be ）时时 镇筸镇筸（gn ）怏怏怏怏（yng ）糍糍（c ）粑粑（b ）歇憩歇憩（q ）讨论：智慧讨论：智慧+合作合作+探究探究内容：内容：合作探究合作探究1 1、2 2要求：要求：积极参与，快速高效。积极参与，快速高效。1、请各小组长组织好本组讨论，控制好讨论节奏。、请各小组长组织好本组讨论，控制好讨论节奏。2、对学、对学，比对问题

18、答案，明确答题思路。，比对问题答案，明确答题思路。和谐互助，共同进步。和谐互助，共同进步。3、群学、群学，解决问题中的要点和关键；，解决问题中的要点和关键；做好勾画，做好勾画，注意语注意语言组织和答案整合，言组织和答案整合，总结本组好的解题方法和思路，为展总结本组好的解题方法和思路，为展示和质疑做好准备。示和质疑做好准备。让生命在自由的空气中快乐地成长！让生命在自由的空气中快乐地成长！个性展示个性展示要求：要求：1.口头展示，口头展示，规范使用普通话，要大胆、大方、大声，富有激规范使用普通话，要大胆、大方、大声，富有激情；情；2.书面展示，书面展示，上台迅速，书写认真快速规范，步骤清晰简洁；上

19、台迅速，书写认真快速规范，步骤清晰简洁；3.非展示同学非展示同学浏览展示内容，边看边记，认真思考，准备质疑浏览展示内容，边看边记，认真思考，准备质疑或追问补充。并用红笔完善自己的答案。或追问补充。并用红笔完善自己的答案。展示题目展示题目 展示形式展示形式 展示人员展示人员 合作合作1 前黑板前黑板 书面书面 合作合作2 后黑板后黑板 书面书面点评：解题点评：解题+析题析题+规律总结规律总结展示问题展示问题点评点评目标及要求目标及要求合作合作1 1焦萌焦萌1 1目标：目标：通过你的精彩点评同学们通过你的精彩点评同学们能熟练掌握重点和突破难点问题。能熟练掌握重点和突破难点问题。2 2要求：要求：点

20、评同学要点评同学要大胆、大方、大声、大胆、大方、大声、富有激情、言简意赅；富有激情、言简意赅；红笔勾画红笔勾画先点评对错，后规范，先点评对错，后规范，最后思路方法。最后思路方法。非点评同学非点评同学认真倾听、积极思考认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。重点内容记好笔记。合作合作2 2任梦任梦合作探究合作探究摆渡老人摆渡老人 翠翠 翠翠天天 保保傩傩 送送爷爷 孙孙手足手足爱情爱情爱情爱情顺顺顺顺父子父子 1、阅读全文，理清人物关系，概括各部分的主、阅读全文，理清人物关系，概括各部分的主要情节。要情节。人人物物 关关系系 1、阅读全文，理清人物关系，概括各部分的、阅读全文，理清人物关系，概括各

21、部分的主要情节。主要情节。第三节第三节:第四节第四节:第五节第五节:第六节第六节:又到端午，忆起以往又到端午，忆起以往两年前初遇二老两年前初遇二老一年前初见大老一年前初见大老触景生情，虑及未来触景生情，虑及未来 到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？到河边看龙船吗？”翠翠说：翠翠说：“怎么不敢？可是怎么不敢？可是一个人有什么意思。一个人有什么意思。”潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，这体现出

22、她的爷爷去不是因为自己胆小，这体现出她的聪明可爱聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠内心深处的同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂孤寂和对爷爷的和对爷爷的依恋依恋。2 2、勾画小说中有关翠翠的、勾画小说中有关翠翠的对话对话及及心理心理描描写语段，写语段，分析翠翠这一人物形象。分析翠翠这一人物形象。2 2、勾画小说中有关翠翠的对话及心理描、勾画小说中有关翠翠的对话及心理描写语段，写语段，分析翠翠这一人物形象。分析翠翠这一人物形象。翠翠一面注意划船，一面心想：翠翠一面注意划船，一面心想：“过不久，爷爷总会找来过不久，爷爷总会找来的。的。”但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿慌了。但过了许久，祖父还不来

23、，翠翠便稍稍有点儿慌了。翠翠还是不离开码头，总相信祖父会回来找她，同他一起翠翠还是不离开码头，总相信祖父会回来找她，同他一起回家。回家。孤苦无依孤苦无依的翠翠敏感的感到爷爷终有一天会离的翠翠敏感的感到爷爷终有一天会离她而去，暂时的离别让她更想念和她而去，暂时的离别让她更想念和依恋依恋爷爷，内爷爷，内心里对爷爷有无限的心里对爷爷有无限的爱爱。落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？假若爷爷死了？”这是翠翠的心事与惧

24、怕，衬托出她这是翠翠的心事与惧怕，衬托出她对爷爷深对爷爷深厚的感情厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托，同时，也流露出内心的托，同时，也流露出内心的孤独寂寞孤独寂寞。2 2、勾画小说中有关翠翠的对话及心理描写、勾画小说中有关翠翠的对话及心理描写语段，语段，分析翠翠这一人物形象。分析翠翠这一人物形象。老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃

25、去了。不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”显示出翠翠显示出翠翠调皮、活泼调皮、活泼的一面。她不是真的的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和娇气和顽皮顽皮，让人忍俊不禁。，让人忍俊不禁。2 2、勾画小说中有关翠翠的对话及心理描、勾画小说中有关翠翠的对话及心理描写语段，写语段，分析翠翠这一人物形象。分析翠翠这一人物形象。翠翠翠翠是是一个清纯质朴、聪慧善良、活泼可爱、一个清纯质朴、聪慧善良、活泼可爱、对爱情矢志不渝的情窦初开的对爱情矢志不渝的情窦初开的少女形象少女形象。翠翠是个纯真美丽的少女，翠翠是个纯真美丽的少女，是作者理想中是作者理想中爱与

26、美爱与美的人生形的人生形式的化身。她对爷爷关心备至，式的化身。她对爷爷关心备至，她既有她既有对爱的向往和痴情对爱的向往和痴情，又，又有少女的有少女的敏感与羞涩敏感与羞涩，既感到，既感到欢愉欢愉，又，又害怕害怕别人窥破自己内别人窥破自己内心的隐秘，即使对爷爷也不吐心的隐秘，即使对爷爷也不吐露心思。她露心思。她对爱情的朦胧向往对爱情的朦胧向往是少女内心情感是少女内心情感健康自然的流健康自然的流露。露。翠翠的形象集中体现了作翠翠的形象集中体现了作者对美好人性的追求。者对美好人性的追求。概括翠翠的形象概括翠翠的形象孤寂的翠翠孤寂的翠翠翠翠翠翠自幼父母双亡，内心无比孤独自幼父母双亡，内心无比孤独。(虽然

27、虽然有外公无微不至的照顾，但是并不能真正理有外公无微不至的照顾，但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。解她作为一个青春少女的情怀。)没有人没有人能能体会一个青春少女的感情。她为这无奈的生体会一个青春少女的感情。她为这无奈的生活而痛哭，外公不能明白她内心的哀痛。活而痛哭，外公不能明白她内心的哀痛。天保和傩送为了她而唱歌天保和傩送为了她而唱歌“决斗决斗”，她却毫，她却毫不知情，不知情，只能只能在梦中希望爱情的实现，现实在梦中希望爱情的实现，现实似乎与她无关。似乎与她无关。天保闯滩而死，傩送离家出走，外公为她的婚事忧天保闯滩而死，傩送离家出走，外公为她的婚事忧愁而死，她却并不理解这一切前因后果

28、，愁而死，她却并不理解这一切前因后果，只能凄凉只能凄凉地守着渡船，等待着心上人的归来。地守着渡船，等待着心上人的归来。没有人能告诉没有人能告诉她要孤独等待到什么时候。她要孤独等待到什么时候。当当 堂堂 检检 测测说说下面这首诗塑造人物的方法有哪些？翠翠说说下面这首诗塑造人物的方法有哪些？翠翠的心理与诗中的女子有何不同？的心理与诗中的女子有何不同？诗经诗经郑风郑风子衿子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子衿，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？青青子衿，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。挑兮达兮，在城阙兮。一日

29、不见，如三月兮。子衿子衿:周代读书人的服装。子，男子的美称，这里代指周代读书人的服装。子，男子的美称，这里代指你你。衿衿:即襟，衣领。即襟，衣领。嗣嗣(y）：嗣，通）：嗣，通贻贻，给、寄的意思，给、寄的意思。佩佩:这里指系佩玉的绶带。这里指系佩玉的绶带。挑挑(to)兮达兮达(t)兮兮:独自走来走去的样子。独自走来走去的样子。城阙城阙:城门两边的观楼。城门两边的观楼。翠翠是个情窦初开的少女，内心萌动翠翠是个情窦初开的少女，内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物人物的对话和心理描写的对话和

30、心理描写展示了翠翠展示了翠翠含蓄羞涩、含蓄羞涩、微妙复杂微妙复杂的内心世界。的内心世界。而诗中这位女子对恋人则充满了而诗中这位女子对恋人则充满了浓浓的爱恋思念浓浓的爱恋思念，内心，内心情感的表露淋漓尽情感的表露淋漓尽致致，心理表白、动作描写心理表白、动作描写让女子让女子思念的绵思念的绵长长，等待焦灼等待焦灼，等而不见，等而不见惆怅幽怨惆怅幽怨心理充心理充分地展现在读者面前。分地展现在读者面前。学科班长总结学科班长总结 1 1、总结课堂学习内容。、总结课堂学习内容。2 2、评出课堂表现最佳小组和、评出课堂表现最佳小组和 最佳个人。最佳个人。3 3、学科班长寄言。、学科班长寄言。课后作业课后作业分

31、析小说中的其他人物形象分析小说中的其他人物形象边城边城的故事的故事，发生在，发生在20世纪初湘西边的一个名叫世纪初湘西边的一个名叫茶峒的小山城。茶峒的小山城。城外有一条小溪，溪边渡口住着一位负责摆渡的老城外有一条小溪，溪边渡口住着一位负责摆渡的老船夫。他有一个外孙女叫翠翠。城里船总顺顺有两个儿船夫。他有一个外孙女叫翠翠。城里船总顺顺有两个儿子，大的叫天保，小的叫傩送。兄弟俩都爱上了翠翠，子，大的叫天保，小的叫傩送。兄弟俩都爱上了翠翠，翠翠却只爱傩送。顺顺曾托人向老船夫为天宝提亲，而翠翠却只爱傩送。顺顺曾托人向老船夫为天宝提亲，而希望傩送去娶有一座碾坊作陪嫁的王团总的女儿。后来希望傩送去娶有一座

32、碾坊作陪嫁的王团总的女儿。后来天宝因得不到翠翠家的允诺而不幸溺水身亡。傩送因为天宝因得不到翠翠家的允诺而不幸溺水身亡。傩送因为哥哥的死心情沉重，哥哥的死心情沉重，只好藏着对翠翠的爱而离家远行。只好藏着对翠翠的爱而离家远行。老船夫看到翠翠的爱情受挫折忧虑成疾，在一个风雨之老船夫看到翠翠的爱情受挫折忧虑成疾，在一个风雨之夜溘然长逝。翠翠仍旧在渡口撑船，她一面与爷爷的坟夜溘然长逝。翠翠仍旧在渡口撑船，她一面与爷爷的坟墓做伴，一面等着傩送的归来，然而日子一天天过去，墓做伴，一面等着傩送的归来，然而日子一天天过去，傩送仍旧没有回来。他也许永远不会来了，也许明天就傩送仍旧没有回来。他也许永远不会来了，也许

33、明天就会回来。会回来。外公：外公：o女儿女婿的悲剧在老人心里留下不可磨灭的伤痕，女儿女婿的悲剧在老人心里留下不可磨灭的伤痕，所以不敢直接告诉孙女天保兄弟的选择。所以不敢直接告诉孙女天保兄弟的选择。o内心的矛盾：既爱孙女，又害怕她走其母的老路；内心的矛盾：既爱孙女，又害怕她走其母的老路；o对于天保的死，他既难过又自责，对于天保的死，他既难过又自责，o而对此引起孙女的悲剧，而对此引起孙女的悲剧，他更无能为力，又无人可以诉说，他更无能为力，又无人可以诉说，o因此，他在孤独中死去。因此，他在孤独中死去。外公：o中国传统美德的典范。中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至，对孙女爱怜备至，为其亲事操心担忧，尽

34、力促成其爱情的实现。为其亲事操心担忧，尽力促成其爱情的实现。天保兄弟：天保兄弟：o哥哥在糊里糊涂地陷入爱情的矛盾中后，哥哥在糊里糊涂地陷入爱情的矛盾中后，因为竞争的失败孤独地离开并死于意外；因为竞争的失败孤独地离开并死于意外；o弟弟也是孤独地追求着爱情，弟弟也是孤独地追求着爱情，唱情歌而不为心上人所知，唱情歌而不为心上人所知，最后也孤独地出走，不知所至。最后也孤独地出走，不知所至。天保：痴情、豪爽、慷慨。痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱情，既大胆表露爱情，又爱惜手足之情，又爱惜手足之情，在不知情中陷入爱情的在不知情中陷入爱情的矛盾中，矛盾中，最后孤独地离开并死于最后孤独地离开并死于意外。意外。傩送：o多才多艺，多才多艺，o性格与天保很相似，性格与天保很相似，o孤独地追求爱情，孤独地追求爱情，最后为亲情放弃爱情。最后为亲情放弃爱情。外公：外公：傩送傩送：善良淳朴、工作尽职善良淳朴、工作尽职慈善仁厚、重义轻利慈善仁厚、重义轻利淳朴善良、健壮俊美、淳朴善良、健壮俊美、幽默风趣、重义多情幽默风趣、重义多情