北师大版数学七年级下册《第二章-相交线与平行线-2-探索直线平行的条件-第1课时》教学ppt课件.ppt
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1、2 探索直线平行的条件探索直线平行的条件第第1课时课时 从同位角判定两直线平行从同位角判定两直线平行北师版七年级数学下册北师版七年级数学下册情境导入情境导入在日常生活中,在日常生活中,人们经常用到平行线人们经常用到平行线 如图,装修工人正在向墙如图,装修工人正在向墙上钉木条如果木条上钉木条如果木条b与墙壁边缘垂与墙壁边缘垂直,直,那么木条那么木条a 与墙壁边缘所夹角为与墙壁边缘所夹角为多少度时,才能使木条多少度时,才能使木条a与木条与木条b平行平行?生活中的问题能用数学知识解决吗?生活中的问题能用数学知识解决吗?acbacb想想 一一 想想 如图,三根木条相交成如图,三根木条相交成1,2,固定
2、木,固定木条条b,c,转动木条,转动木条a.做做一一做做 如图,在木条如图,在木条 a 的转动过程中,观察的转动过程中,观察2的变化以及它与的变化以及它与1的大小关系,的大小关系,你发现木条你发现木条 a 与木条与木条b的位置关系发生了什么变化?木条的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条何时与木条b平行?平行?当当12时时当当12时时当当12时时直线直线a和和b不平行不平行直线直线 ab直线直线a和和b不平行不平行 如图如图,具有,具有1与与2这样这样位置关系的角称为同位角位置关系的角称为同位角3与与4也是同位角也是同位角你能在图中,找出其他的同位角吗你能在图中,找出其他的同位角吗?1和和
3、2是同位角是同位角3和和4是同位角是同位角5和和6是同位角是同位角7和和8是同位角是同位角 同位角在被截直线的同一侧,在截线的同一方同位角在被截直线的同一侧,在截线的同一方 两条直线被第三条直线所截,两条直线被第三条直线所截,如果同位如果同位角相等,角相等,那么这两条直线平行那么这两条直线平行 简称为:简称为:同位角相等,同位角相等,两直线平行两直线平行 两直线平行,两直线平行,用符号用符号“”表示,表示,如,如,直线直线 a 与直线与直线 b 平行,平行,记作记作 ab 你能借助三角尺画平行线吗?你能借助三角尺画平行线吗?小明按小明按如下方法画出了两条平行线,如下方法画出了两条平行线,请说明
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