中学化学中常见气体的制备收集检验优秀PPT.ppt

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1、中学化学中常见气体的制备收集检验第1页，本讲稿共26页初中初中化学化学中常见的三种气体的性质、制法、用途的比较中常见的三种气体的性质、制法、用途的比较第2页，本讲稿共26页人工呼吸节日彩气球二氧化碳灭火器第3页，本讲稿共26页第4页，本讲稿共26页一、氧气的性质一、氧气的性质（1）物理性质 在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。（2）化学性质 a、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性；b、氧气能与木炭、硫、磷、铁、镁、石蜡等发生化学反应。（化学方程式及现象）第5页，本讲稿共26页二、氧气的制法（？）二、氧气的制法（？）（1）、工业制法（分离液态空气法）、

2、工业制法（分离液态空气法(物理变化）物理变化）空气空气降温降温加压加压液液态空气态空气液态氮气液态氮气液态氧气液态氧气（-196）（-183）利用利用沸点沸点不同不同 蒸发蒸发液态氮气先蒸发了，剩下的液态氮气先蒸发了，剩下的主要是液态氧气了，再把它主要是液态氧气了，再把它贮存起来贮存起来第6页，本讲稿共26页高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰（2）、实验室制法（）、实验室制法（）2KMnO4 K2MnO4 +

3、MnO2 +O22KClO3 2KCl3O2MnO22H2O2 2H2O+O2MnO2第7页，本讲稿共26页实验室制氧气的一般环节实验室制氧气的一般环节:试管试管水槽水槽带导管的带导管的 单单孔橡皮塞孔橡皮塞铁架台铁架台酒精灯酒精灯集气瓶集气瓶1、仪器的认识第8页，本讲稿共26页2 2、药品：过氧化氢溶液、药品：过氧化氢溶液(俗称双氧水俗称双氧水)氯酸钾氯酸钾 (用二氧化锰做催化剂用二氧化锰做催化剂)高锰酸钾高锰酸钾(无色液体无色液体)(白色固体白色固体)(黑色固体黑色固体)(暗紫色固体暗紫色固体)3 3、原理：、原理：过氧化氢过氧化氢水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰H H2 2O O2 2HH

4、2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KMnOKMnO4 4KK2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2MnOMnO2 2第9页，本讲稿共26页催化剂：催化剂：在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变的物质叫催质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变的物质叫催化剂（又叫触媒）化剂（又叫触媒）在在化学化学反应反应里里:改变其他物质

5、改变其他物质反应速率反应速率2.2.不能增加或减少生成物的质量不能增加或减少生成物的质量1.1.催化剂不能决定反应的发生和停止催化剂不能决定反应的发生和停止:自身的自身的质量质量和和化学性质化学性质不变不变3.3.二氧化锰并不是在任何情况下都做催化剂二氧化锰并不是在任何情况下都做催化剂催化作用：催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用催化作用：催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用“一变一变”“二不变二不变”备注备注第10页，本讲稿共26页4、实验装置选择（发生装置和收集装置）：、实验装置选择（发生装置和收集装置）：（a）发生装置的选择依据：）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件反应物的状

6、态和反应条件适用于：反应物为固态，适用于：反应物为固态，反应需加热反应需加热.适用于：反应物为固态适用于：反应物为固态和液态，反应不需加热和液态，反应不需加热.第11页，本讲稿共26页：排水法排水法向下排空气法向下排空气法向上排空气法向上排空气法适用于：适用于：气体的密度比气体的密度比空气空气小小，且不，且不与空气中任何与空气中任何成分反应成分反应适用于：适用于：气体难溶于水或不易气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应溶于水，且不与水反应适用于：适用于：气体的密度比空气体的密度比空气气大大，且不与空，且不与空气中任何成分反气中任何成分反应应排水法优点排水法优点:1、收集的气体较纯、收集的气体较

7、纯2、便于观察气体是否已、便于观察气体是否已收集满收集满气体的溶解性，气体的密度。气体的溶解性，气体的密度。（b）收集装置的选择依据）收集装置的选择依据第12页，本讲稿共26页5 5、实验装置图：、实验装置图：外外焰焰加加热热药品平铺药品平铺夹持在距管夹持在距管口约口约1/31/3处处若用高锰酸钾若用高锰酸钾制氧气应在管制氧气应在管口塞一团棉花口塞一团棉花试管口试管口略低于略低于试管底部试管底部导管伸出橡导管伸出橡 皮皮塞约塞约0.5cm0.5cm导管导管只能只能伸于伸于集气集气瓶口瓶口第13页，本讲稿共26页6 6、实验步骤、实验步骤1.1.连接仪器连接仪器2.2.检检查查装置的气密性装置的

8、气密性3.3.装装入药品入药品5.5.固固定定装置装置6.6.加热药品加热药品(点点)7.7.收收集气体集气体8.8.导管导管移移出水面出水面9.9.熄熄灭酒精灯火焰灭酒精灯火焰气泡、水柱气泡、水柱高锰酸钾高锰酸钾 棉花棉花试管口略向下倾斜（试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流引起试防止冷凝水倒流引起试管破裂管破裂）铁夹夹在离试管管口约铁夹夹在离试管管口约1/3。试管外壁的试管外壁的水水擦拭擦拭干净干净、试管底部不能、试管底部不能灯芯灯芯接触接触、先预热试管（先预热试管（防止试管破裂防止试管破裂），后固定在药品下方加热。，后固定在药品下方加热。不能立即收集，待气泡不能立即收集，待气泡均匀连续均匀连

9、续冒出时再收集冒出时再收集。刚开始排出的是试管中的空气刚开始排出的是试管中的空气(收集到纯净的收集到纯净的O2)导管应稍露出橡皮塞导管应稍露出橡皮塞茶、庄、定、点、收、利、息茶、庄、定、点、收、利、息防止水槽的水倒吸试管底部，引防止水槽的水倒吸试管底部，引起试管破裂。起试管破裂。4.4.集气瓶装满水集气瓶装满水盖、推盖、推（收集到纯净的氧气）（收集到纯净的氧气）在水面下用玻璃片盖住瓶口，并在水面下用玻璃片盖住瓶口，并正放正放在桌面上。在桌面上。第14页，本讲稿共26页方法：将带火星的木条放方法：将带火星的木条放瓶口瓶口，观察是否复燃，观察是否复燃7、验满、验满第15页，本讲稿共26页(1)利用

10、利用热胀冷缩热胀冷缩：如图如图1所示所示,将导气管将导气管浸入水中，用手紧握试管，若管口有浸入水中，用手紧握试管，若管口有 冒出，则装置气密性好。冒出，则装置气密性好。(2)利用利用气压的原理气压的原理：如图如图2所示所示,先在锥形瓶内加入水先在锥形瓶内加入水,使长颈使长颈漏斗下端液封，关闭止水夹漏斗下端液封，关闭止水夹,再往长颈再往长颈漏斗中加水至形成一段水柱为止，静漏斗中加水至形成一段水柱为止，静置，置，则装置不漏气。则装置不漏气。气泡气泡水柱高度不变水柱高度不变图图1图图2装置气密性的检查：装置气密性的检查：第16页，本讲稿共26页制氧安装注意点：制氧安装注意点：用外焰对准药用外焰对准药

11、用外焰对准药用外焰对准药品加热品加热品加热品加热检查有无灯芯和酒检查有无灯芯和酒检查有无灯芯和酒检查有无灯芯和酒精精精精试管口要略向下倾试管口要略向下倾试管口要略向下倾试管口要略向下倾斜斜斜斜导管口只能插在集导管口只能插在集导管口只能插在集导管口只能插在集气瓶口附近气瓶口附近气瓶口附近气瓶口附近导管只需突出胶塞少导管只需突出胶塞少导管只需突出胶塞少导管只需突出胶塞少许许许许必需使用胶皮必需使用胶皮必需使用胶皮必需使用胶皮管管管管铁夹夹在试管中上部铁夹夹在试管中上部铁夹夹在试管中上部铁夹夹在试管中上部第17页，本讲稿共26页试管口要略低于试管底部。试管口要略低于试管底部。（防止药品中的水分受热后

12、变（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。）回试管底部，使试管炸裂。）试管内的导管稍微露试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，出橡皮塞即可，（便于气体的排出。（便于气体的排出。）铁夹应夹在离铁夹应夹在离试管口约试管口约1/3处处要用酒精灯火焰要用酒精灯火焰的外焰对准药品的外焰对准药品部位加热部位加热管口要放一管口要放一团棉花团棉花易错点：易错点：第18页，本讲稿共26页19判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。判断下图是否有错误

13、？如果有，请指出错误并加以改正。试管口要略试管口要略试管口要略试管口要略向下倾斜向下倾斜向下倾斜向下倾斜导管只需突出导管只需突出导管只需突出导管只需突出胶塞少许胶塞少许胶塞少许胶塞少许铁夹应夹在试铁夹应夹在试铁夹应夹在试铁夹应夹在试管中上部管中上部管中上部管中上部导管口只能插在集导管口只能插在集导管口只能插在集导管口只能插在集气瓶口附近气瓶口附近气瓶口附近气瓶口附近应加酒精应加酒精应加酒精应加酒精长颈漏斗应该插入长颈漏斗应该插入液面以下。液面以下。伸入反应容器中的导气管伸入反应容器中的导气管不宜过长。不宜过长。第19页，本讲稿共26页1 1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？、固定试管

14、时，为什么试管口要略低于试管底部？防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管2 2、用排水集气法应什么时候开始收集？、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？（哪种方法得到的氧气更纯？3 3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？么？先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回流回热的试管底部，炸裂试管热的试管底部，炸裂试管8、常考点答题：、常考点答题：用排水法收集

15、的气体更纯）用排水法收集的气体更纯）4.用高锰酸钾制氧气时用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花为什么要在试管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。第20页，本讲稿共26页5 5 5 5、收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O2第21页，本

16、讲稿共26页四、用途四、用途氧气最重要的用途是：供给呼吸 支持燃烧第22页，本讲稿共26页小结小结第23页，本讲稿共26页五、作业五、作业1、下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B.装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C.装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D.装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2第24页，本讲稿共26页2、右图是实验室用高锰酸钾制取和、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的

17、仪器名称指出图中有标号的仪器名称试管试管水槽水槽导管导管铁架台铁架台酒精灯酒精灯集气瓶集气瓶(2)实验时要注意：实验时要注意：试管口要试管口要_；其目的是；其目的是_；给试管加热时要先给试管加热时要先_，停止加热时要先，停止加热时要先_再再 ，以免，以免_.(3)上述收集气体的方法叫上述收集气体的方法叫_，怎样使收集到的气体基本不含氮气？，怎样使收集到的气体基本不含氮气？.(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_(填序号填序号)A.反应物都是固体反应物都是固体 B.反应需加热反应需加热 C.制制得的气体不易溶于水得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大制得气体密度比空气大略低于试管底部略低于试管底部防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管预热预热先将导管移离水面先将导管移离水面停止加热停止加热水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管排水集气法排水集气法将集气瓶装满水，不留气泡将集气瓶装满水，不留气泡;ABC 气泡连续而均匀放出时开始收集气泡连续而均匀放出时开始收集第25页，本讲稿共26页第26页，本讲稿共26页