中考作文写作指导——审题立意课件.ppt

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1、中考语文考场作文指导中考语文考场作文指导作文审题作文审题立意立意 航行大海，掌好舵则无惧航行大海，掌好舵则无惧;车驶道路，掌控好方向盘则无险车驶道路，掌控好方向盘则无险;下笔千言，审准题则无畏。下笔千言，审准题则无畏。只有审准题，才不会失之毫厘，只有审准题，才不会失之毫厘，差之千里，才能做到差之千里，才能做到“随心所欲不逾随心所欲不逾矩，下笔千言不走题。矩，下笔千言不走题。一、命题作文一、命题作文二、半命题作文半命题作文三、话题作文三、话题作文四、材料作文四、材料作文 中考作文的常见命题形式中考作文的常见命题形式主要有以下四种主要有以下四种 何谓审题何谓审题 立意立意 所谓审题，就是通过对考题

2、的审所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。文体，把握写作中心和立意方向。立意是一篇作品所确立的文意。它立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等等。想和写作意图及动机等等。全命题作文之审题立意全命题作文之审题立意全命题作文常见类型全命题作文常见类型（1 1）有比喻义的作文题）有比喻义的作文题 如：如：飞翔飞翔、送你一轮明月送你一轮明月 （2 2）以动词为核心词的作文题）以动词为核心词的作文题 如：如：分享分享、抉择抉择 （3 3）题目中含有

3、副词或修饰词的作文题）题目中含有副词或修饰词的作文题 如：如：这也是一种美这也是一种美 那一刻，我迈上了新台阶那一刻，我迈上了新台阶命题作文的审题 方法：逐词推敲，抓住关键词方法：逐词推敲，抓住关键词1.1.重点分析重点分析“题眼题眼”；2.2.注意副词隐含的信息与要求；注意副词隐含的信息与要求；3.3.要完全理解比喻意义；要完全理解比喻意义；4.4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系；把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系；5.5.从题目中审出详略安排方面的要求。从题目中审出详略安排方面的要求。1.重点分析“题眼”；把握住把握住题眼题眼，也就抓住了文章要突出的，也就抓住了文章要突出的重点

4、，避免了写作的误区。这些词语对写作重点，避免了写作的误区。这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。的标志。江苏盐城中考作文题江苏盐城中考作文题温暖的时刻温暖的时刻成功是被逼出来的成功是被逼出来的如：山东济南中考作文题如：山东济南中考作文题偶然的发现偶然的发现一次不寻常的考试一次不寻常的考试你在我心中你在我心中2.2.注意副词隐含的信息与要求注意副词隐含的信息与要求“最最”“也也”“还还”“再再”“更更”“其实其实”等等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀。副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀。我我我我最最最最好的朋友好的朋友好的朋友

5、好的朋友中的中的中的中的“最最最最”就规定了你笔下作为主角的就规定了你笔下作为主角的就规定了你笔下作为主角的就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；朋友只能有一个；朋友只能有一个；朋友只能有一个；这这这这也也也也是课堂是课堂是课堂是课堂中的中的中的中的“也也也也”就规定了你就规定了你就规定了你就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；所写的内容不能是平平常常的某一节课；所写的内容不能是平平常常的某一节课；所写的内容不能是平平常常的某一节课；其实其实其实其实很简单很简单很简单很简单中的中的中的中的“其实其实其实其实”很重要，应写出开始的畏惧很重要，应写出开始的畏惧很重要，应写出开始的畏惧很重

6、要，应写出开始的畏惧以为不简单以为不简单以为不简单以为不简单以及成功后恍然大悟，变化的过程要写出。以及成功后恍然大悟，变化的过程要写出。以及成功后恍然大悟，变化的过程要写出。以及成功后恍然大悟，变化的过程要写出。如：如：我最好的朋友我最好的朋友 这也是课堂这也是课堂这也是一道风景这也是一道风景 其实很简单其实很简单 3.3.要完全理解比喻意要完全理解比喻意义义比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚虚”而而“实实”，在你熟悉的生活素材中确定与，在你熟悉的生活素材中确定与这一比

7、喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。题目。例子：南京中考题例子：南京中考题总有总有一把钥匙一把钥匙属于自己属于自己 这也是这也是一道风景一道风景、成都中考题、成都中考题我心中的我心中的风景风景 你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在天空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引天空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的的“彩虹彩虹”吧？如果有的话，她

8、会是什么？是你的吧？如果有的话，她会是什么？是你的一种坚定的信念，还是你的一种向往的境界？是一种坚定的信念，还是你的一种向往的境界？是你的一种青春的企盼，还是你的一种不懈追求？你的一种青春的企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你以满神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧。写出来吧。请以请以“心中的彩虹心中的彩虹”为

9、题写一篇文章。为题写一篇文章。600600字。字。q一种不懈追求一种不懈追求（如：永争第一、考上理想的高中等）（如：永争第一、考上理想的高中等）q一种坚定的信念一种坚定的信念（如：我相信我能行、我相信人间有爱等）（如：我相信我能行、我相信人间有爱等）q一种向往的境界一种向往的境界（如：温馨和睦的家庭、团结友爱的集体）（如：温馨和睦的家庭、团结友爱的集体）在饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间在饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在

10、墙上，家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？读完上面的材料，你想到了什么呢？请以请以“画一扇窗给自己画一扇窗给自己”为题目，写一篇不为题目，写一篇不少于少于600600字的记叙文。字的记叙文。在饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老在饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的憋闷的压抑感压抑感。老画家

11、。老画家笑哈哈笑哈哈地地拿出拿出一张洁白的画纸一张洁白的画纸贴在贴在墙上，墙上，然后在上面然后在上面画画了一扇窗户，画得如同真窗。了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？请以读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗画一扇窗给自己给自己”为题目，写一篇不少于为题目，写一篇不少于600600字的记叙文。字的记叙文。在困境中、逆境中、挫折中，要学会调整在困境中、逆境中、挫折中，要学会调整心态，心态，用积极的方式走出困境，用积极的方式走出困境，或是或是给自己给自己一点希望、一份乐观、一些

12、自信、一种坚强一点希望、一份乐观、一些自信、一种坚强一股韧劲、一句激励、一个新的思维一股韧劲、一句激励、一个新的思维4.4.把握文字较长或句式复杂的把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系；题目的内在关系；这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。题时必须辨别清楚。“拥有拥有拥有拥有”是是是是“快乐快乐快乐快乐”的前提和原因，的前提和原因，的前提和原因，的前提和原因，“快乐快乐快乐快乐”是是是是“拥有拥有拥有拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密后产生的一种心理情感反应，两者紧密后产生的一种心理情感反应，两者紧密后产生的一种心理情感反应，

13、两者紧密联系，不可分割。联系，不可分割。联系，不可分割。联系，不可分割。有的学生下笔时只写有的学生下笔时只写有的学生下笔时只写有的学生下笔时只写“拥有拥有拥有拥有”不见不见不见不见“快乐快乐快乐快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见缺少必要的抒情议论；有的则只见缺少必要的抒情议论；有的则只见缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐快乐快乐快乐”，少见，少见，少见，少见“拥有拥有拥有拥有”，缺少作为，缺少作为，缺少作为，缺少作为“快乐快乐快乐快乐”支撑的叙述和描写。支撑的叙述和描写。支撑的叙述和描写。支撑的叙述和描写。如如我拥有，我快乐我拥有，我快乐5.5.从题目中审出详略安排方面从题目中审出详略安

14、排方面的要求的要求浙江温州中考作文题浙江温州中考作文题下雨天，真好下雨天，真好这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设设“下雨天下雨天”这样的情景，而题目中的这样的情景，而题目中的“真好真好”，是立意的关键，应详写。是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写文中，用大半篇幅写“雨雨”或或“下雨的情景下雨的情景”，写，写“好好”一带而过，只是在文章最后用一句一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天下雨天真好真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然也

15、就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。偏离题目要求。再如：再如：我也是生活的主角我也是生活的主角 5.5.从题目中审出详略安排方面的要求从题目中审出详略安排方面的要求审题：审题：抓住抓住“主角主角”-主要人物，重要主要人物，重要“角色角色”。中心：中心：我也是生活的中心（别人很重视我）我也是生活的中心（别人很重视我）我能够主宰自己的生活（自立了）我能够主宰自己的生活（自立了）我成为大家瞩目的焦点（成功了）我成为大家瞩目的焦点（成功了）题目：我也是生活的主角题目：我也是生活的主角正确的解读正确的解读：“我我”能够在日常生活中发挥能够在日常生活中发挥重要的作用，实现自己的价值，从而体现了重

16、要的作用，实现自己的价值，从而体现了“我我”的重要性。体现一种自主、自信、积的重要性。体现一种自主、自信、积极向上的精神风貌。极向上的精神风貌。素材：素材：1 1、平时因为成绩不好而备受冷落，对自己很失平时因为成绩不好而备受冷落，对自己很失望望。但在公开课上几经挣扎的举手发言，不。但在公开课上几经挣扎的举手发言，不仅挽救了冷场令老师同学刮目相看，也给自仅挽救了冷场令老师同学刮目相看，也给自己找回了自信。己找回了自信。题目：我也是生活的主角题目：我也是生活的主角2，在班级中我毫不起眼，担当起保管班级，在班级中我毫不起眼，担当起保管班级钥匙的工作。看似平凡但却一次次解决了钥匙的工作。看似平凡但却一

17、次次解决了同学们的麻烦，在生活中发挥了一定的作同学们的麻烦，在生活中发挥了一定的作用，实现了个人价值，是用，实现了个人价值，是“生活的主人生活的主人”。3，在朋友间总是担当配角。一次偶然的机，在朋友间总是担当配角。一次偶然的机会我竟然当起会我竟然当起“导游导游”带领同学们爬山，带领同学们爬山，还教他们如何在野外生火，做饭，大家都还教他们如何在野外生火，做饭，大家都体会到有体会到有“我我”真好，真好，“我我”也可以是生也可以是生活的主角。活的主角。牛刀小试牛刀小试20192019年江西卷年江西卷 真题再现：真题再现：写作写作(50(50分分)钥匙，可以是开锁或上锁的工具；钥匙，钥匙，可以是开锁或

18、上锁的工具；钥匙，也可以是解决问题的方法、门径也可以是解决问题的方法、门径:钥匙，还钥匙，还可以是可以是看似平常的钥匙，有时却意义看似平常的钥匙，有时却意义重大。重大。请以请以钥匙钥匙为题，写一篇作文。要求为题，写一篇作文。要求:(1)(1)文体不限文体不限(诗歌除外诗歌除外);(2);(2)不少于不少于600600字字;(3);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地文中不得出现真实的人名、校名、地名。名。审题立意审题立意【思路点拨思路点拨】1.1.长辈们的长辈们的“钥匙钥匙”可以记叙自己的父母、爷爷奶奶等长辈们轻松处理生活中一些事情的经历。可以记叙自己的父母、爷爷奶奶等长辈们轻松处理生活中一

19、些事情的经历。例如爸爸在工作中为人随和，深受单位领导的赞赏，因为爸爸掌握了一把如例如爸爸在工作中为人随和，深受单位领导的赞赏，因为爸爸掌握了一把如何与人相处的何与人相处的“钥匙钥匙”。2.2.朋友之间的朋友之间的“钥匙钥匙”可以就朋友之间应该如何交往进行议论，分析朋友之间的种种相处方式，通可以就朋友之间应该如何交往进行议论，分析朋友之间的种种相处方式，通过正反对比论证，或选用典型事例，最后得出朋友之间正确相处的过正反对比论证，或选用典型事例，最后得出朋友之间正确相处的“钥匙钥匙”3.3.学习中的学习中的“钥匙钥匙”可以叙述自己学习中遇到的诸多繁难之事，如由于特别内向，学习中遇到疑可以叙述自己学

20、习中遇到的诸多繁难之事，如由于特别内向，学习中遇到疑难问题，却不敢问老师和同学难问题，却不敢问老师和同学;苦于找不到适合自己的学习方法苦于找不到适合自己的学习方法;认真学习但认真学习但成绩总是不理想成绩总是不理想;等等。然后，在自己的努力或别人的帮助下，终于找到了等等。然后，在自己的努力或别人的帮助下，终于找到了解决问题的解决问题的钥匙钥匙”。4.4.人生成长中的人生成长中的“钥匙钥匙”每个人在成长中都会遇到诸多问题，如家庭成员之间不和睦，学习上的压力，每个人在成长中都会遇到诸多问题，如家庭成员之间不和睦，学习上的压力，对未来的迷茫，等等。写作时可以就种种现象展开分析论证，或纵向对比，对未来的

21、迷茫，等等。写作时可以就种种现象展开分析论证，或纵向对比，或横向对比，最后得出解决成长烦恼的或横向对比，最后得出解决成长烦恼的“钥匙钥匙”5.5.爱国情怀的爱国情怀的“钥匙钥匙”陆游、杜甫等古代爱国名人，余光中、钱学森等早期爱国志士，在从古至今、陆游、杜甫等古代爱国名人，余光中、钱学森等早期爱国志士，在从古至今、亘古不断的爱国情怀的追寻中，这些名人志士及相关的经典事例都是打开爱亘古不断的爱国情怀的追寻中，这些名人志士及相关的经典事例都是打开爱国情怀的钥匙。国情怀的钥匙。命题作文的审题1.1.重点分析重点分析“题眼题眼”；2.2.注意副词隐含的信息与要求；注意副词隐含的信息与要求；3.3.要完全

22、理解比喻意义；要完全理解比喻意义；4.4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系；关系；5.5.从题目中审出详略安排方面的要求。从题目中审出详略安排方面的要求。半命题作文之审题立意半命题作文之审题立意“自由自由”不等于不等于“随意随意”写好半命题作文的第一步写好半命题作文的第一步在于补充完整一个恰当的题目。在于补充完整一个恰当的题目。1.补题，要细察补题，要细察“隐信息隐信息”。2.补题，要力求补题，要力求“陌生化陌生化”3.补题，要做到补题，要做到“切口小切口小”1.1.补题，要细察补题，要细察“隐信息隐信息”。“隐信息隐信息”往往对我们作文的选材、主往往对

23、我们作文的选材、主题确立、文体选用等有所提示或限制。题确立、文体选用等有所提示或限制。如安徽中考作文题如安徽中考作文题我在我在 中得到中得到快乐快乐就限制了必须用第一人称写自己就限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事。亲身经历的事。而山东淄博中考作文题而山东淄博中考作文题 其实其实很快乐很快乐中中“其实其实”的限制性同样不可的限制性同样不可忽视。忽视。2.2.补题，要力求补题，要力求“陌生化陌生化”要避免要避免“雷同撞车雷同撞车”现象，就要力求现象，就要力求“陌生化陌生化”，建立在自己熟悉的基础，建立在自己熟悉的基础之上的。之上的。如：同样写的是熟悉的校园生活，大多数如：同样写的是熟悉的校园生

24、活，大多数考生会选择老师、同学，你不妨写校长、考生会选择老师、同学，你不妨写校长、门卫或校园的事物等。一定要选择最能突门卫或校园的事物等。一定要选择最能突出自己的体验、发现的内容，人无我有的出自己的体验、发现的内容，人无我有的内容。内容。3.补题，要做到“切口小”如如 ：天津中考作文题天津中考作文题 ，你好，你好，有考生拟题有考生拟题祖国，你好祖国，你好，因为写作，因为写作切口过大，通篇作文只有几个近似抒情切口过大，通篇作文只有几个近似抒情的语句的反复，使作文流于泛泛，因此的语句的反复，使作文流于泛泛，因此不能获得较高的分数。倒不如选取你最不能获得较高的分数。倒不如选取你最为熟悉的、印象最深的

25、一处景点或人物为熟悉的、印象最深的一处景点或人物 ，这样的文章更容易得高分。，这样的文章更容易得高分。牛刀小试牛刀小试 2019201920192019年山东省潍坊卷年山东省潍坊卷年山东省潍坊卷年山东省潍坊卷 阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。(50(50(50(50分分分分)英国女王的孙女尤金妮十二岁那年，因脊柱侧弯进行了手英国女王的孙女尤金妮十二岁那年，因脊柱侧弯进行了手英国女王的孙女尤金妮十二岁那年，因脊柱侧弯进行了手英国女王的孙女尤金妮十二岁那年，因脊柱侧弯进行了手术医治。手术很成功，只是她的背部永远留下了一

26、道疤痕。术医治。手术很成功，只是她的背部永远留下了一道疤痕。术医治。手术很成功，只是她的背部永远留下了一道疤痕。术医治。手术很成功，只是她的背部永远留下了一道疤痕。十几年后，在尤金妮的王室婚礼上，她特意选择了后背十几年后，在尤金妮的王室婚礼上，她特意选择了后背十几年后，在尤金妮的王室婚礼上，她特意选择了后背十几年后，在尤金妮的王室婚礼上，她特意选择了后背“深深深深V”V”V”V”设计的婚纱，而且不戴头纱，大方地展现那条长长的疤痕设计的婚纱，而且不戴头纱，大方地展现那条长长的疤痕设计的婚纱，而且不戴头纱，大方地展现那条长长的疤痕设计的婚纱，而且不戴头纱，大方地展现那条长长的疤痕:她还特意邀请当年

27、为她动手术的医护人员参加婚礼，感谢他她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加婚礼，感谢他她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加婚礼，感谢他她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加婚礼，感谢他们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时，尤金妮说们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时，尤金妮说们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时，尤金妮说们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时，尤金妮说:“:“:“:“美丽的美丽的美丽的美丽的定义是可以改变的。定义是可以改变的。定义是可以改变的。定义是可以改变的。”请以请以请以请以“，更是一种美丽更是一种美丽更是一种美丽更是一种美丽”为题，写一篇不为题，写一篇不为题，写一篇不为题，

28、写一篇不少于少于少于少于600600600600字的作文。字的作文。字的作文。字的作文。要求要求要求要求:先将题目补充完整，然后作文先将题目补充完整，然后作文先将题目补充完整，然后作文先将题目补充完整，然后作文;立意自定，文体立意自定，文体立意自定，文体立意自定，文体自选自选自选自选(诗歌除外诗歌除外诗歌除外诗歌除外):):):):不得抄装和套作不得抄装和套作不得抄装和套作不得抄装和套作:文中不得出现真实的文中不得出现真实的文中不得出现真实的文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。地名、校名、人名等信息。地名、校名、人名等信息。地名、校名、人名等信息。审题立意审题立意1.1.直面人生，更是一

29、种美丽直面人生，更是一种美丽人生的道路，上，并不全是蓝天丽日，绿叶鲜花，也会出人生的道路，上，并不全是蓝天丽日，绿叶鲜花，也会出现连绵阴雨，满地泥泞。只有敢于直面人生路上的挫折，现连绵阴雨，满地泥泞。只有敢于直面人生路上的挫折，才能战胜风雨，走出泥泞地，赢得美好人生。才能战胜风雨，走出泥泞地，赢得美好人生。2.2.勇敢，更是一种美丽勇敢，更是一种美丽一个人敢于将自己的伤疤展示给众人，没有极大的勇气，一个人敢于将自己的伤疤展示给众人，没有极大的勇气，怕是难以做到的。拥有一颗勇敢的心，我们就能走过坎坷，怕是难以做到的。拥有一颗勇敢的心，我们就能走过坎坷，跳过陷阱。这时候，勇敢自然是最美丽的。跳过陷

30、阱。这时候，勇敢自然是最美丽的。3.3.看淡遭遇，更是一种美丽看淡遭遇，更是一种美丽已经发生的不幸遭遇，是客观的存在。既然是客观的存在，已经发生的不幸遭遇，是客观的存在。既然是客观的存在，我们又为什么一定耿耿于怀，放不下呢我们又为什么一定耿耿于怀，放不下呢?面对痛苦的经历，面对痛苦的经历，不如看淡它，轻装上阵，迈步向前，或许就能走得更快，不如看淡它，轻装上阵，迈步向前，或许就能走得更快，看到更美丽的风景。这样，谁又能说，看淡遭遇不是一种看到更美丽的风景。这样，谁又能说，看淡遭遇不是一种美丽呢美丽呢?材料作文之审题立意材料作文之审题立意 材料作文的概念材料作文的概念 所谓材料作文，是指出题人只所

31、谓材料作文，是指出题人只提供材料（文字、图画等）并略作提供材料（文字、图画等）并略作提示，要求考生根据自己对材料内提示，要求考生根据自己对材料内容及含意的把握、理解与感悟，自容及含意的把握、理解与感悟，自选角度，自主立意、自定文体、自选角度，自主立意、自定文体、自拟标题进行写作的作文形式。拟标题进行写作的作文形式。故材料作文又叫故材料作文又叫“命意作文命意作文”。是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。材料材料 来源来源一则寓言、一篇文章一则寓言、一篇文章一首诗歌、一幅漫画一首诗

32、歌、一幅漫画一个事件、一条新闻一个事件、一条新闻一段歌词、一组素材一段歌词、一组素材一句格言、一个成语一句格言、一个成语 材料作文材料作文材料形式材料形式材料可分为材料可分为单则材料单则材料和和多则材料多则材料审题要领审题要领 一、找对象：一、找对象：二、分主次：二、分主次：三、抓关键：三、抓关键：四、辨是非：四、辨是非：五、析原因：五、析原因：六、作联想：六、作联想：找出材料中涉及的对象。找出材料中涉及的对象。分清材料中对象的主次。分清材料中对象的主次。抓住材料中的关键词句。抓住材料中的关键词句。揣摩材料中的感情倾向。揣摩材料中的感情倾向。分析结果的可能性原因。分析结果的可能性原因。联系现实

33、生活的人和事。联系现实生活的人和事。找对象找对象分主次分主次抓关键抓关键辨倾向辨倾向析原因析原因 一个士兵，非常不善于长跑，所以一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了

34、半个朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前不说，连前50名也没有跑过。但是，主名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。在岔路口诚实守信，是多么重要。故事型故事型析原因

35、析原因从一个士兵的角度思考：从一个士兵的角度思考：士兵能跑到终点并赢得胜利，是他士兵能跑到终点并赢得胜利，是他老老实实地遵照标明士兵跑的小径跑向老老实实地遵照标明士兵跑的小径跑向终点的。终点的。立意：立意：诚实守信可以获得成功（诚实守信诚实守信可以获得成功（诚实守信助人成功）。助人成功）。析原因析原因从其他士兵的角度思考：从其他士兵的角度思考：他们之所以没有赢得胜利，是因为他们之所以没有赢得胜利，是因为他们不是老老实实地按照指定的路跑的，他们不是老老实实地按照指定的路跑的，而是以占便宜、耍小聪明的心态选择另而是以占便宜、耍小聪明的心态选择另一条路跑的。一条路跑的。立意：立意：要想成功就要诚实守

36、信（不诚实守要想成功就要诚实守信（不诚实守信很难成功）。信很难成功）。抓关键抓关键论说型论说型抓含蕴词句，抓含蕴词句，抓意象，进而抓意象，进而读懂句子。读懂句子。阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。在事情未成功之前，一切总看似在事情未成功之前，一切总看似不可能。不可能。曼德拉曼德拉 永远不要认为我们可以逃避，我永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。们的脚正在走向我们自己选定的终点。米兰米兰昆德拉昆德拉 附着在大地上附着在大地上你是土壤你是土壤沉浮沉浮在空间里在空间里你是尘埃你是尘埃 林希

37、林希土土 要求：要求：（1）选准角度选准角度，自定立意；自定立意；（2）明确文体，自拟标题；明确文体，自拟标题；（3）不）不少于少于600字。字。作联想作联想获感悟获感悟 在事情未成功之前，一切总看似在事情未成功之前，一切总看似不可能。不可能。句中的句中的“成功成功”有两层意思，即有两层意思，即完成完成和和成功成功。“看似不可能看似不可能”是因为是因为事情还未完成，事情还未完成，“能成功能成功”是事情完是事情完成了。事情要彻底完成究竟靠的又是成了。事情要彻底完成究竟靠的又是什么？什么？立意：立意：自信能使人成功。自信能使人成功。由表及里，由由表及里，由此及彼，理解此及彼，理解关键词句深意关键词

38、句深意着眼全局，确着眼全局，确立必然联系，立必然联系，联系实际，准联系实际，准确立意。确立意。永远不要认为我们可以逃避，我永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。们的脚正在走向我们自己选定的终点。立意：立意：把握好现在，才能拥有未把握好现在，才能拥有未来；不忘初心，方得始终；走好人生来；不忘初心，方得始终；走好人生每一步；改变命运要从现在开始；要每一步；改变命运要从现在开始；要勇于承受和担当；有选择性地逃避。勇于承受和担当；有选择性地逃避。作联想作联想获感悟获感悟土土附着在大地上附着在大地上你是土壤你是土壤沉

39、浮在空间里沉浮在空间里你是尘埃你是尘埃由表及里，由由表及里，由此及彼，理解此及彼，理解关键词句深意关键词句深意着眼全局，确着眼全局，确立必然联系，立必然联系，联系实际，准联系实际，准确立意。确立意。“土壤土壤”与与“尘埃尘埃”均由均由“土土”分化而分化而来。来。“土壤土壤”依托依托“土土”而发挥作用和价值；而发挥作用和价值；“尘埃尘埃”脱离脱离“土土”而毫无价值且有害。而毫无价值且有害。立意：立意：个人价值的彰显（成长）离不开集体；个人价值的彰显（成长）离不开集体；集体是发挥个人聪明才智的保证；个人的集体是发挥个人聪明才智的保证；个人的成长离不开集体。成长离不开集体。脱离集体会一事无成，甚至有

40、害于人。脱离集体会一事无成，甚至有害于人。位置位置低低却却 功用大功用大、价值高价值高。位置位置高高但但 无任何作无任何作 用价值用价值。牛刀小试牛刀小试2019年重庆年重庆B卷真题再现：卷真题再现：(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。篇文章。萤火虫萤火虫小小流萤，在黑沉沉的幕色里，小小流萤，在黑沉沉的幕色里，你多么欢乐地展开你的翅膀。你多么欢乐地展开你的翅膀。你不是太阳，你不是月亮，你不是太阳，你不是月亮，你点亮了自己的灯。你点亮了自己的灯。你冲破了黑暗的束缚，你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小，你微小，却并不渺小，因为宇宙同一切

41、光芒，都是你的亲人。因为宇宙同一切光芒，都是你的亲人。审题立意审题立意1.我虽然微小，但是我也会绽放精彩我虽然微小，但是我也会绽放精彩天上没有多余的星星，地上没有多余的小小的天上没有多余的星星，地上没有多余的小小的“我我”。“我我”努力找到自己的长处，在班级、在家里奉献努力找到自己的长处，在班级、在家里奉献自己的力量，让大家因为自己的力量，让大家因为“我我”的存在而感到幸福。的存在而感到幸福。2.我很平凡，但我很勇敢我很平凡，但我很勇敢课堂上有课堂上有“我我”主动回答问题的身影主动回答问题的身影;集体活动有集体活动有“我我”主动参与的身影主动参与的身影;“我我”犯了错，有自己主犯了错，有自己主动承认错误的身影。动承认错误的身影。3.做自己喜欢的事就是快乐的做自己喜欢的事就是快乐的喜欢画画的喜欢画画的“我我”，在学习之余给古诗配上一幅，在学习之余给古诗配上一幅画，是画，是“我我”的最爱的最爱;在学习之余唱一首自己喜欢在学习之余唱一首自己喜欢的歌曲，是的歌曲，是“我我”的最爱的最爱;在学习之余约上同学骑在学习之余约上同学骑行，是行，是“我我”的最爱。的最爱。课后作业课后作业 任选课堂中讲到的任选课堂中讲到的2019年的中考年的中考作文题，完成一篇不少于作文题，完成一篇不少于600字的作文。字的作文。慧眼审题巧立意慧眼审题巧立意妙笔生花成美文妙笔生花成美文