人教(部编版)一年级语文上册《-大小多少》ppt课件.pptx
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1.1.认识认识1212个生字，会写个生字，会写5 5个生字。（重点）个生字。（重点）2.认识笔画“”和两个偏旁“犭、鸟”。3.正确、流利地朗读课文，并背诵课文。（难点）7 7 7 7 大小多少大小多少大小多少大小多少生字精析生字精析1.1.要求会写的字要求会写的字 xio小sho少 ni牛 gu果 nio鸟2.2.要求会认的字要求会认的字（注：（注：“少、牛、果少、牛、果”见见“要求会写的字要求会写的字”）读写错混提示读写错混提示1.“只、少”是翘舌音，“杏、萍”是后鼻音。2.“鸟”字不要少写“丶”。一字多音一字多音新词解释新词解释大：跟“小”相对。指占的空间较多，面积较广，容量较多。多：跟“少”相对，指数量大的。群：量词，用于成群的人或物。颗：量词，多用于圆形或粒状的东西。堆：量词，用于成堆的食物。近反义词近反义词反义词：大小 多少课文解读课文解读一个大，一个小，一头黄牛一只猫。句解：用黄牛和猫两个动物作对比，直观地表现大小的差异。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。句解：用鸭子和鸟的数量作对比，直接表现多少的差异。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。句解：两种水果放在一起，明显表现出苹果比枣大。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。句解：用杏子的数量和桃的数量作对比，既让小朋友认识了水果种类又了解“多、少”的含意。课内：一个大，一个小，一个苹果一颗枣。课外：水果 西瓜 香蕉
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