文明用语做文明人主题班会精.ppt

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1、文明用语做文明人主题班会第1页，本讲稿共30页西安、开罗、雅典、罗马西安、开罗、雅典、罗马并称为世界著名四大文并称为世界著名四大文明古都，四座城市的历史浓缩了整个人类文明的发明古都，四座城市的历史浓缩了整个人类文明的发展史，东、西两方不同文化的深邃同时吸引着世人展史，东、西两方不同文化的深邃同时吸引着世人的注目，辉煌灿烂的黄河华夏文明、尼罗河文明、的注目，辉煌灿烂的黄河华夏文明、尼罗河文明、美索不达美亚文明、印度河文明、希伯来文化创造美索不达美亚文明、印度河文明、希伯来文化创造了人类历史文明的每一个亮点。了人类历史文明的每一个亮点。第2页，本讲稿共30页 西安是一片文明的沃土，距今西安是一片文

2、明的沃土，距今6000年的半坡文化遗址是母系年的半坡文化遗址是母系氏族繁盛时期的典型代表，岁月流逝，周离秦至，汉韵唐风，氏族繁盛时期的典型代表，岁月流逝，周离秦至，汉韵唐风，西安陆续成为十三个王朝的首都，西安是东方古老中华文明的西安陆续成为十三个王朝的首都，西安是东方古老中华文明的发源地。发源地。西安是一座文物的宝库，拥有重点保护文物单位西安是一座文物的宝库，拥有重点保护文物单位250处，地上遗址一万余处，出土文物处，地上遗址一万余处，出土文物12万件，地上的古器万件，地上的古器和地下的文物相织成一部活的历史。和地下的文物相织成一部活的历史。西安具有西安具有3100年的都市发展史，年的都市发展

3、史，1200年的建都历史，年的建都历史，如果把中华民族的文明史如果把中华民族的文明史比作一部精彩的历史剧，那比作一部精彩的历史剧，那么这部戏剧的一半都发生在西安。么这部戏剧的一半都发生在西安。走进西安走进西安第3页，本讲稿共30页 开罗开罗，埃及首都、非洲最大城市，亦是阿拉伯世界的最大城市。重要的，埃及首都、非洲最大城市，亦是阿拉伯世界的最大城市。重要的国际交通枢纽，在国际上具有举足轻重的作用。它地处尼罗河三角洲顶点以国际交通枢纽，在国际上具有举足轻重的作用。它地处尼罗河三角洲顶点以南，东部和西部是沉寂无垠的阿拉伯沙漠和撒哈拉沙漠。南，东部和西部是沉寂无垠的阿拉伯沙漠和撒哈拉沙漠。开罗开罗是历

4、时最久远的古城，是古代文化与现代文明、东方风情与西是历时最久远的古城，是古代文化与现代文明、东方风情与西 方格方格调相融合的城市。调相融合的城市。开罗开罗是世界著名的文化古都。这里文物荟萃，令人神往。全城有是世界著名的文化古都。这里文物荟萃，令人神往。全城有250多座清真寺。那巨大的圆顶和高耸入云的尖塔随处可见，形成开罗多座清真寺。那巨大的圆顶和高耸入云的尖塔随处可见，形成开罗之特色之特色，使开罗有，使开罗有“千塔城千塔城”之誉。之誉。-漫步开罗第4页，本讲稿共30页 雅典是世界著名文化古城雅典是世界著名文化古城，西方文化的摇，西方文化的摇篮。雅典一名来自希腊神话中威力与智慧成篮。雅典一名来自

5、希腊神话中威力与智慧成果的女神雅典娜。早在公元前果的女神雅典娜。早在公元前3000年，这里年，这里已有人定居。已有人定居。雅典人在数学、哲学、文学、艺术、法律和科雅典人在数学、哲学、文学、艺术、法律和科学等方面取得了辉煌的成就，为人类文化做出了学等方面取得了辉煌的成就，为人类文化做出了巨大的贡献。故雅典被称为西方文化的源泉、人巨大的贡献。故雅典被称为西方文化的源泉、人类文明史类文明史上的珍珠。在这块古老的土地上，名上的珍珠。在这块古老的土地上，名胜古迹比比皆是，雅典犹如一座人类历史的博胜古迹比比皆是，雅典犹如一座人类历史的博物馆。物馆。-感受雅典感受雅典第5页，本讲稿共30页罗马，意大利首都，

6、世界著名的历史罗马，意大利首都，世界著名的历史文化名城。罗马是世界天主教的圣地，文化名城。罗马是世界天主教的圣地，这里大约有教堂、修道院这里大约有教堂、修道院700多座，还多座，还有有7座天主教大学。市内独立的政体梵座天主教大学。市内独立的政体梵蒂冈是天主教教皇和教廷驻地。蒂冈是天主教教皇和教廷驻地。大约在公元前大约在公元前2000年，这里已有罗马年，这里已有罗马人居住。公元前人居住。公元前753年年4月月21日建城，日建城，至今已有至今已有2700多年的悠久历史。多年的悠久历史。永恒的罗马永恒的罗马第6页，本讲稿共30页第7页，本讲稿共30页职业道德规范职业道德规范 商业服务人员职业道德：文

7、明礼貌、诚信无欺商业服务人员职业道德：文明礼貌、诚信无欺 公交服务人员职业道德：安全正点、方便周到公交服务人员职业道德：安全正点、方便周到 医疗服务人员职业道德：救死扶伤、高度负责医疗服务人员职业道德：救死扶伤、高度负责 旅游服务人员职业道德：热情友好、不卑不亢旅游服务人员职业道德：热情友好、不卑不亢 文艺工作人员职业道德：情操高尚、太放正派文艺工作人员职业道德：情操高尚、太放正派 教育工作人员职业道德：教书育人、为人师表教育工作人员职业道德：教书育人、为人师表 公用服务人员职业道德：为民着想、讲究质量公用服务人员职业道德：为民着想、讲究质量 个体经营人员职业道德：遵纪守法、买卖公平个体经营人

8、员职业道德：遵纪守法、买卖公平 行政执法人员职业道德：秉公执法、铁面无私行政执法人员职业道德：秉公执法、铁面无私 工价公务人员职业道德：廉洁奉公、甘当公仆工价公务人员职业道德：廉洁奉公、甘当公仆 第8页，本讲稿共30页-初二（初二（1313）主题班会）主题班会第9页，本讲稿共30页班会内容：班会内容：反思反思“小毛病小毛病”争做文明人争做文明人“优化校园环境优化校园环境”争做争做“文明学生文明学生”诠释文明人诠释文明人文明礼仪知多少文明礼仪知多少第10页，本讲稿共30页诠释文明人诠释文明人心理文明心理文明行为文明行为文明语言文明语言文明注重文明礼仪，健全自我人格注重文明礼仪，健全自我人格成熟人

9、格六要素成熟人格六要素http:/www.nhyz.org/德育之窗礼仪教育、德育之窗礼仪教育、德育文摘德育文摘欣赏南海一中第二届语言艺术节图片欣赏南海一中第二届语言艺术节图片文明人会自动放弃一些不文明用语文明人会自动放弃一些不文明用语文明用语文明用语网络文明网络文明 青少年网络文明公约青少年网络文明公约 普通市民普通市民“六不六不”规范规范心理健康标志心理健康标志第11页，本讲稿共30页普通市民普通市民“六不六不”规范规范不随地吐痰；不损坏公物；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不挤占楼道；不乱穿马路。第12页，本讲稿共30页1、您好您好2、请进请进3、请坐请坐4、请稍等请稍等5、请问请问6、请讲请讲

10、7、让您久等了让您久等了8、对不起对不起9、请原谅请原谅10、很抱歉很抱歉11、没关系没关系12、请别客气请别客气13、这是我应该做的这是我应该做的14、谢谢谢谢15、再见，请走好再见，请走好文明用语第13页，本讲稿共30页第14页，本讲稿共30页专家论点专家论点 文明的人会自动放弃一些不文明的用语文明的人会自动放弃一些不文明的用语访郑新蓉访郑新蓉 郑新蓉，北京师范大学教育系副主任，教育学博士，副郑新蓉，北京师范大学教育系副主任，教育学博士，副教授。教授。1994年至年至1995年在加拿大多伦多大学教育学院进修，年在加拿大多伦多大学教育学院进修，其主要研究领域有：中国基础教育及改革、教育法与教

11、育政其主要研究领域有：中国基础教育及改革、教育法与教育政策、性别教育及青少年研究。策、性别教育及青少年研究。第15页，本讲稿共30页#-当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃一些不文明的语言。在一些不文明的语言。在20年前，我们把身有残疾的人年前，我们把身有残疾的人称为称为“残废残废”，后来人们的观念发生了变化，觉得，后来人们的观念发生了变化，觉得“残残”未必就是未必就是“废废”，于是开始称他们为，于是开始称他们为“残疾人残疾人”，再后来又改为，再后来又改为“有特殊需要的人有特殊需要的人”，以前叫残奥会，以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这说

12、明人们的现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这说明人们的观念在发生变化。观念在发生变化。-#-西方过去把黑人都叫西方过去把黑人都叫“黑鬼黑鬼”，但现在人，但现在人们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少有现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少有人用这个词了。人用这个词了。-第16页，本讲稿共30页“优化校园环境优化校园环境”争做争做“文明学生文明学生”第一是优化校园学习环境第一是优化校园学习环境第二是优化校园生活环境第二是优化校园生活环境第三是优化校园人际环境第三是优化校园人际环境第17页，本讲稿共30

13、页1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，共同进步。共同进步。4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩别是书籍，自觉拒绝访问色情、暴

14、力、邪教的网站，提高辩别是非的能力。非的能力。5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球6、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。守纪律和独立学习的习惯。优优化化校校园园学学习习环环境境第18页，本讲稿共30页优优化化校校园园生生活活环环境境5、宿舍内要保持、宿舍内要保持“安静、安全安静、安全”，窗明几净，把宿舍真正建成住校，窗明几净，把宿舍真正建成住校生的家。生的家。1、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪表、校园内佩带好胸章，发式和

15、服式符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。丢乱吐现象要坚决制止。3、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯中、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。第19页，本讲稿共30页优优化化

16、校校园园人人际际环环境境5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。宽容的心、关爱的心。2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告报告”，不乱动老师桌上的物品。不乱动老师桌上的物品。3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普通话。、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校

17、园内提倡说普通话。4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。架现象，对违犯者要坚决举报和制止。第20页，本讲稿共30页反思反思“小毛病小毛病”争做文明争做文明人人祝同学们做一位诗心诗意的文明人祝同学们做一位诗心诗意的文明人一位后进生的真情告白一位后进生的真情告白http:/www.nhyz.org(德育之窗班任之友德育之窗班任之友)第21页，本讲稿共30页心理健康的标志心理健康的标志（1）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，与）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察

18、，与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必要的别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常活动表紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常活动表现出来。现出来。（2）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作的环境中疑神）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作的环境中疑神疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，这样的心理是不健康的。疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，这样的心理是不健康的。（3）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，说明有

19、自我意）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，说明有自我意识，是识，是心理健康心理健康的标志。意识到自己对国家和社会的责任，能建设性地处理问的标志。意识到自己对国家和社会的责任，能建设性地处理问题，有较强的社会适应能力，有正义感。题，有较强的社会适应能力，有正义感。（4）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，有）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，有自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处。第22页，本讲稿共30页（5）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平，有

20、）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平，有利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消极情绪产生后应持续时利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消极情绪产生后应持续时间较短，通过社会心理支持或自我心理调节而解除。间较短，通过社会心理支持或自我心理调节而解除。（6）、有健全的人格和个性心理特征。）、有健全的人格和个性心理特征。（7）、有正常的行为，行为和身份相符。）、有正常的行为，行为和身份相符。（8）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上的追求）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上的追求第23页，本讲稿共30页？称谓篇称谓篇1、古时称同学为：、古时称同学为

21、：2、古时称老师为：、古时称老师为：3、古时称学生为：、古时称学生为：同窗同窗先生先生 恩师恩师 夫子夫子门生门生 受业受业第24页，本讲稿共30页5、古时称对方母亲为：、古时称对方母亲为：6、古时称岳父为：、古时称岳父为：回答为：回答为：7、请问对方姓什么，应说：、请问对方姓什么，应说：4、古时称对方父亲为：、古时称对方父亲为：令尊令尊令堂令堂泰山泰山贵姓贵姓免贵免贵称谓篇称谓篇第25页，本讲稿共30页绅士篇绅士篇1、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的_边。边。右右2、上楼时，、上楼时，_先行；下楼时先行；下楼时_先下。先下。女士女士男士男士3、旅行时

22、，靠窗口的座位都是让给、旅行时，靠窗口的座位都是让给_。女士女士5、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，但只有、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的_。小提包小提包4、男女握手时，应是、男女握手时，应是_先伸出手。先伸出手。男士男士第26页，本讲稿共30页*有空就抽烟的女人。有空就抽烟的女人。*整天皱着眉头，对事事不满的女人。整天皱着眉头，对事事不满的女人。*领子上的污垢永远也洗不净的女人。领子上的污垢永远也洗不净的女人。*纹眉的女人。纹眉的女人。*口红涂得不匀的女人。口红涂得不匀的女人。*穿

23、睡衣上街的女人。穿睡衣上街的女人。*穿破长统袜的女人。穿破长统袜的女人。哪种女人最不讨人喜欢哪种女人最不讨人喜欢*喜欢教训人的女人。喜欢教训人的女人。*朝三暮四、心思太花的女人。朝三暮四、心思太花的女人。*买完东西总是要退要换的女人。买完东西总是要退要换的女人。*故意翘兰花指的女人。故意翘兰花指的女人。*不分场合乱发嗲的女人。不分场合乱发嗲的女人。*说话爱唠叨的女人。说话爱唠叨的女人。*爱说脏话的女人。爱说脏话的女人。*得理不饶人的女人。得理不饶人的女人。第27页，本讲稿共30页喜欢诉苦的女人。喜欢诉苦的女人。*在公交车上大声说话的女人在公交车上大声说话的女人*爱做爱做“小喇叭小喇叭”到处散播

24、别人隐私的女人。到处散播别人隐私的女人。*自己的小手包也要让身边自己的小手包也要让身边 男人背的女人。男人背的女人。*手上戒指超过手上戒指超过3个的女人。个的女人。*经常炫耀自己男人的女人。经常炫耀自己男人的女人。*喜欢指使男人做事的女人。喜欢指使男人做事的女人。*视力不好又不肯戴眼镜的女人。视力不好又不肯戴眼镜的女人。*粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人*假天真的女人。假天真的女人。第28页，本讲稿共30页服饰篇服饰篇1、穿西装打领带时，衣领扣一定要系好，领带的下、穿西装打领带时，衣领扣一定要系好，领带的下 端尽量不要超过端尽量不要超过_。2、如要别领带夹，应别

25、在衬衣第、如要别领带夹，应别在衬衣第_纽扣之间。纽扣之间。3、穿西装时衬衣应、穿西装时衬衣应_，领子、袖口应露在西装，领子、袖口应露在西装外边外边1厘米，夏天没有西装也不能将袖子卷起。厘米，夏天没有西装也不能将袖子卷起。4、一般西装是两个扣子。应注意：扣子只系上面是正规，、一般西装是两个扣子。应注意：扣子只系上面是正规，都不扣是潇洒；两个都系是土气，只都不扣是潇洒；两个都系是土气，只 系下面是俗气；如果系下面是俗气；如果是三粒扣子，则只应扣是三粒扣子，则只应扣_粒。粒。腰带腰带第二、第三第二、第三放在裤子里放在裤子里中间那中间那第29页，本讲稿共30页共创美好文明校园 齐建优秀（13）班初二（13）主题班会到此结束第30页，本讲稿共30页