时观察物体学习.pptx

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1、一、引入新课一、引入新课右边的图分别是谁看右边的图分别是谁看到的，你会连吗？到的，你会连吗？第1页/共15页长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得小朋友们，还记得这些立体图形吗？这些立体图形吗？今天我们学习的知今天我们学习的知识和它们都有关系。识和它们都有关系。第2页/共15页二、自主探究二、自主探究想一想想一想他们看到的画面是什么样的？他们看到的画面是什么样的？第3页/共15页下面的三幅图分别下面的三幅图分别是谁看到的？是谁看到的？小英小刚小强想一想想一想用同样的方法观察用同样的方法观察 、，又会有什么发现呢？又会有什么发现呢？第4页/共15页的每一个面都是的每一个面都是 。第5页/共15页从正

2、面和侧面看都从正面和侧面看都是是 。从上面看从上面看是是 。第6页/共15页从每个方向观察，看到的都从每个方向观察，看到的都是是 。第7页/共15页同学们，大家一起来同学们，大家一起来猜一猜吧！猜一猜吧！可能是可能是 。一个面是正方形。一个面是正方形。立体图形的一个面是正立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？方形，它可能是什么？第8页/共15页对，可能是对，可能是 。还有可能是别的立体图形吗？还有可能是别的立体图形吗？还可能是还可能是 。第9页/共15页从正面看一个立体图形，看到的是从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么长方形，这个立体图形可能是什么？还可能是圆柱。还可能是圆柱。可能是长方体。可能是长方体。想一想想一想第10页/共15页归纳小结 观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。你记住了吗你记住了吗？第11页/共15页三、巩固深化三、巩固深化1.连连一连一连。下面右边的这些图下面右边的这些图分别是谁看到的？分别是谁看到的？第12页/共15页2.连一连。连一连。第13页/共15页四、课堂小结四、课堂小结从不同角度观察到的物体的形状可能是不从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。同的。正面正面侧面侧面上面上面第14页/共15页