贵州省2023年高校教师资格证之高等教育学考前冲刺模拟试卷A卷含答案.doc
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1、贵州省贵州省 20232023 年高校教师资格证之高等教育学考前冲年高校教师资格证之高等教育学考前冲刺模拟试卷刺模拟试卷 A A 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、教师专业发展的基础是()。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】A2、教师管理的根本问题是()。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】A3、教案常规项目的主体部分是()。A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】D4、从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型()。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业
2、课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】B5、“习明纳尔”在性质上类似于常规的()。A.练习法B.讲演法C.安全教学法D.讨论法【答案】D6、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()。A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】D7、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】B8、爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】B9、最经济、最有效的教学组织形式是()。A.个别教学B.小组
3、教学C.群体教学D.班级教学【答案】D10、高校组织的目标特征是()。A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】B11、高校最基本的一项职能是()。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】C12、课程性教学环节是()。A.入学教育B.军事训练C.考查考试D.社会实践【答案】C13、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律,使之掌握一些基本的生产技能,应该组织大学生参加()社会实践活动。A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】A14、高等学校战略管理的首要问题是()。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】A15、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()。
4、A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】D16、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】B17、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】B18、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】B19、高校专业具有“双重性”,即学科性和()。A.教育性B.规范性C.职业性D.指令性【答案】C20、下列哪一项不是上
5、好课的必要条件()A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】D21、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】D22、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】A23、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的()。A.启发性原则B.教育性原则C.科
6、学性原则D.因材施教原则【答案】B24、终身学习具有 3A 特点,但一般不包括()。A.任何时间(anytime)B.任何地点(anywhere)C.任何材料(anything)D.任何方式(anyway)【答案】C25、美国 19291957 年间国民经济增长额中,有 33%归因于教育。这一结论的提出者是()。A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】D26、现代意义上的大学起源于()。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】C27、专业存在和发展的根基是()。A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性【答案】C28、现代意义上的大学起源于()。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】C
7、29、现代意义上的大学起源于()。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】C30、一般认为,案例教学法首创于()。A.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大学【答案】D31、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】D32、大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是()。A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段【答案】B33、理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错
8、误的()。A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】C34、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】D35、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次?()A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】D36、从层次构成上
9、看,可将课程分为下列哪几种类型()。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】B37、通才教育与专才教育的结合主要体现为()。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】C38、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是().A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】D39、()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】B40、()是一种判断事实的活动,它用定
10、性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量【答案】D41、高等教育的领导权取决于()的性质。A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】A42、高等教育的领导权取决于()的性质。A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】A43、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】B44、结构主义课程理论的代表人物是()。A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】C45、()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.
11、计算机教学【答案】A46、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】D47、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用【答案】C48、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组
12、织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】A49、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】B50、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()。A.课题释义B.课题目标C.课题假设D.课题想象【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、教师专业的从业要求包括()。A.资格证书B.知识C.能力D.道德【答案】ABCD2、从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.医师B.教师C.律师D.牧
13、师E.工程师【答案】ABCD3、近年来,我国高等教育一直在()。A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.促进国际化D.加强行政化【答案】AC4、可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.高等职业技术学院C.民办高校D.企业内的高等教育培训机构【答案】ABCD5、教育研究的意义是()。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】ABCD6、高等学校社会服务的原则有()。A.培养人才与研究开发相结合B.学术价值和知识创新相结合
14、C.全面投入和重点突破相结合D.需求导向和技术推动相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】ACD7、科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学内容学问化B.促进大学课程向结构化转变C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程更加专门化E.促使大学课程注重经典【答案】ABD8、科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学内容学问化B.促进大学课程向结构化转变C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程更加专门化E.促使大学课程注重经典【答案】ABD9、下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.是为教学目的服务的B.是教学模式C.须以教学内容为载体D.方法的选用须注意到
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