春四级语文下册第课树上的鞋课文详解教学冀教版.pptx

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1、掘 ju挖掘蟋 x蟋蟀偎 wi依偎点击生字学习生字学习 饼 bng饼干攀 pn攀登吻 wn吻别厉 l厉害雏 ch雏鸟蟀 shui 蟋蟀第1页/共14页蟋蟀蟋蟀 叽叽喳喳叽叽喳喳 厉害厉害 尖细尖细雏鸟雏鸟 饼干饼干 依偎依偎 亲吻亲吻 贪婪贪婪读词语读词语第2页/共14页课文分析 第一部分（第第一部分（第1 1自然段：写自然段：写“我我”捉完蟋蟀累了，脱了鞋在一棵捉完蟋蟀累了，脱了鞋在一棵老槐树下休息。老槐树下休息。第3页/共14页 累了，就脱了鞋，躺在一棵老槐树下累了，就脱了鞋，躺在一棵老槐树下休息。在叽叽喳喳的鸟叫声中，我睡着了。休息。在叽叽喳喳的鸟叫声中，我睡着了。玩累了，把鞋一玩累了，

2、把鞋一“脱脱”，“躺躺”在树在树下便休息，还下便休息，还“睡着了睡着了”，在大自然的怀，在大自然的怀抱里，抱里，“我我”是多么无拘无束！脱下的鞋是多么无拘无束！脱下的鞋子和树上的子和树上的“鸟叫声鸟叫声”为故事的发展作了为故事的发展作了铺垫，非常自然。铺垫，非常自然。第4页/共14页课文分析 第二部分（第第二部分（第2 2、3 3自然段：自然段：写写“我我”在睡梦中被惊醒，发现一只在睡梦中被惊醒，发现一只雏鸟藏在了鞋子里。雏鸟藏在了鞋子里。第5页/共14页 我听见小鸟尖细的叫声。在哪儿叫？我我听见小鸟尖细的叫声。在哪儿叫？我拿起鞋，刚要穿，忽然发现鞋子里藏着一只拿起鞋，刚要穿，忽然发现鞋子里藏

3、着一只羽毛未丰的雏鸟。羽毛未丰的雏鸟。只闻其声，不见其形，让只闻其声，不见其形，让“我我”十分好奇，十分好奇，于是起身要去寻找，却发现原来它就藏在于是起身要去寻找，却发现原来它就藏在“我我”的鞋里，多么富有戏剧性的一幕。的鞋里，多么富有戏剧性的一幕。“羽毛未丰羽毛未丰”写出了小鸟之写出了小鸟之“小小”。第6页/共14页课文分析 第三部分（第第三部分（第4747自然段）：自然段）：写写“我我”发现雏鸟望着妈妈叫，就发现雏鸟望着妈妈叫，就托起它爬上树，想把它送回鸟窝，托起它爬上树，想把它送回鸟窝，可是失败了。可是失败了。第7页/共14页 我把带来的饼干分给雏鸟吃。它摇摇头，我把带来的饼干分给雏鸟吃

4、。它摇摇头，不肯吃，只是仰起头来，望着树上的鸟妈妈不肯吃，只是仰起头来，望着树上的鸟妈妈在叫。在叫。“摇摇头、不肯吃、仰起头、望着树摇摇头、不肯吃、仰起头、望着树上的鸟妈妈上的鸟妈妈”，写出了小鸟在地面不吃东，写出了小鸟在地面不吃东西、想回到妈妈身边的样子，体现了小鸟西、想回到妈妈身边的样子，体现了小鸟的可怜。的可怜。第8页/共14页 于是，我一只手托着小鸟，一只手攀着于是，我一只手托着小鸟，一只手攀着树往上爬。我真想把雏鸟送到鸟窝里，但是，树往上爬。我真想把雏鸟送到鸟窝里，但是，那鸟窝在高高的树梢上，无论如何，我是爬那鸟窝在高高的树梢上，无论如何，我是爬不了那么高的。不了那么高的。“一只手托

5、、一只手攀、往上爬一只手托、一只手攀、往上爬”，动作描，动作描写真实地写出了写真实地写出了“我我”想把小鸟送回窝的急切心想把小鸟送回窝的急切心情，反映了情，反映了“我我”对小鸟的爱怜。但是，鸟窝在对小鸟的爱怜。但是，鸟窝在“高高的树梢上高高的树梢上”，“我我”“”“无论如何无论如何”也爬不也爬不了那么高，既写出了了那么高，既写出了“我我”的无奈，也为后文用的无奈，也为后文用自己的鞋给小鸟当窝的描写作了铺垫。自己的鞋给小鸟当窝的描写作了铺垫。第9页/共14页课文分析 第四部分（第第四部分（第8 8、9 9自然段）：自然段）：写写“我我”发现雏乌把发现雏乌把“我我”的鞋子的鞋子当成了家，就让它钻进

6、鞋子，并把当成了家，就让它钻进鞋子，并把鞋子放在枝丫上。鞋子放在枝丫上。第10页/共14页课文分析 第五部分（第第五部分（第10141014自然段）自然段）：写：写“我我”观察鸟妈妈照顾雏鸟的观察鸟妈妈照顾雏鸟的情况，直到它们依偎在一起，情况，直到它们依偎在一起，“我我”才放心了。才放心了。第11页/共14页 喂饱了小鸟，鸟妈妈也钻进了鞋子，它喂饱了小鸟，鸟妈妈也钻进了鞋子，它们依偎在一起，呢呢喃喃地叫着。们依偎在一起，呢呢喃喃地叫着。当当“鸟妈妈也钻进了鞋子鸟妈妈也钻进了鞋子”，母子俩终于团，母子俩终于团聚，聚，“我我”的鞋子便实实在在地成了它们临时的的鞋子便实实在在地成了它们临时的“家家”。“依偎依偎”一词写出了它们安详幸福地挨一词写出了它们安详幸福地挨在一起的样子，那声声呢喃里尽是母子间不离不在一起的样子，那声声呢喃里尽是母子间不离不弃的爱的表白。弃的爱的表白。第12页/共14页 我放心了，只是我的鞋子要高高地放在我放心了，只是我的鞋子要高高地放在树上了。树上了。篇末点题，照应了文题。篇末点题，照应了文题。“只是只是”一词写出一词写出了了“我我”的鞋子被迫放在树上的些许无奈，但更的鞋子被迫放在树上的些许无奈，但更多的是在无奈中流露出的满足感和幽默感，充满多的是在无奈中流露出的满足感和幽默感，充满童趣。童趣。第13页/共14页感谢您的观看。第14页/共14页