人教版高中生物必修1《ATP的主要来源──细胞呼吸》.ppt

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1、 最新考纲最新考纲 考纲解读考纲解读1.1.细胞呼吸细胞呼吸 2.2.进行酵母菌细胞呼吸方进行酵母菌细胞呼吸方式的探究式的探究 1 1说明有氧呼吸和无氧呼说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同吸的异同2 2说明细胞呼吸的原理，说明细胞呼吸的原理，并探讨在生产生活中的应用并探讨在生产生活中的应用3 3进行酵母菌细胞呼吸方进行酵母菌细胞呼吸方式的探究式的探究项目项目第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段场所场所反应物反应物H+OH+O2 2生成物生成物H+COH+CO2 2、ATPATP放能多少放能多少大量大量与氧的关系与氧的关系无关无关一、细胞呼吸的方式一、细胞呼吸的方式 （一）有氧呼吸（一）有

2、氧呼吸细胞质基质细胞质基质线粒体基质线粒体基质线粒体内膜线粒体内膜葡萄糖葡萄糖丙酮酸、水丙酮酸、水丙酮酸、丙酮酸、HH、ATP ATP H H2 2O O、ATPATP分解产物分解产物 丙酮酸、丙酮酸、H H、CO2 H2O少量少量少量少量有关有关 有关有关【自主练习【自主练习1 1】根据右图不完整的呼吸作用示意图，】根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：解答下列问题：（1 1）图中方格内的物质名称是）图中方格内的物质名称是 。来来（2 2）选择有关的字母填在括号内：）选择有关的字母填在括号内：有氧呼吸的途径是有氧呼吸的途径是 。其中产能最多的是其中产能最多的是 阶段。阶段。产产HH的

3、阶段是的阶段是 。图中图中A A、B B发生的场所是发生的场所是 .E E表示的物质是表示的物质是 .丙酮酸丙酮酸A C DDA C 细胞质基质细胞质基质酒精和二氧化碳酒精和二氧化碳 探究一、探究一、细细胞呼吸胞呼吸过过程程1、有氧呼吸的、有氧呼吸的过过程程反反应应物物：葡萄糖、水、氧气分：葡萄糖、水、氧气分别别在何在何场场所、第几所、第几阶阶段被利用？段被利用？葡萄糖葡萄糖 、；水；水 、；氧气；氧气 、。生成物中生成物中：水、：水、ATP和二氧化碳分和二氧化碳分别别在何在何场场所、第几所、第几阶阶段形成段形成水水 、；ATP 、；CO2 、。中间产物中中间产物中：、丙酮酸产生和利用的场所和

4、阶段？、丙酮酸产生和利用的场所和阶段？产生产生 、；利用利用 、。、还原性氢产生和利用的场所和阶段？、还原性氢产生和利用的场所和阶段？产生产生 、；利用利用 、。与细胞呼吸有关的酶存在与细胞呼吸有关的酶存在于于 中中一一二二三三432二二一、二、三一、二、三三三24、3、23一一二二43一、二一、二三三4 4、3 32 写出有氧呼吸的反应式，并标示出各反应底物中各元素的去向写出有氧呼吸的反应式，并标示出各反应底物中各元素的去向2 2、无氧呼吸、无氧呼吸结合无氧呼吸过程，思考：结合无氧呼吸过程，思考：无氧呼吸的最终产物中有无还原性的氢积累？无氧呼吸的最终产物中有无还原性的氢积累？无氧呼吸第一阶段

5、产生的还原性的氢在接下来在形成无氧呼吸第一阶段产生的还原性的氢在接下来在形成乳酸或乳酸或COCO2 2和酒精的过程中其作用是什么？和酒精的过程中其作用是什么？生成酒精和生成酒精和COCO2 2的无氧呼吸和生成乳酸的无氧呼吸那一的无氧呼吸和生成乳酸的无氧呼吸那一种释放的能量多？种释放的能量多？无无还原丙酮酸还原丙酮酸 写反应式、记忆举例写反应式、记忆举例产生酒精和产生酒精和CO2CO2的无氧呼吸释放的多的无氧呼吸释放的多B【跟踪跟踪训练训练1】(2011海南卷，4)细胞内糖分解代谢过程如图所示，下列叙述错误的是()A植物细胞能进行过程和或过程和 B真核细胞的细胞质基质中能进行过程和 C动物细胞内

6、，过程比过程释放的能量多 D乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗HBD【跟踪跟踪训练训练2】2012江苏卷 图3表示细胞呼吸作用的过程，其中13 代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是()（多多选选）A1 和3 都具有双层生物膜B1 和2 所含酶的种类不同C2 和3 都能产生大量ATPD甲、乙分别代表丙酮酸、H【探究二】影响呼吸作用的外界因素【探究二】影响呼吸作用的外界因素【典例引导】【典例引导】（1 1）氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制）氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制（2 2）一样多）一样多 1/31/3（3 3）（4 4）P P 随氧浓度的增加，无氧呼吸生成的随氧浓度

7、的增加，无氧呼吸生成的COCO2 2总量总量（5 5）降低氧浓度，呼吸作用弱，减少有机物的消耗）降低氧浓度，呼吸作用弱，减少有机物的消耗 R R 此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗最少蔬菜中的有机物消耗最少整理归纳：整理归纳：1 1、影响呼吸作用的外界因素：、影响呼吸作用的外界因素：2 2、细胞呼吸方式的判断、细胞呼吸方式的判断从产物判断：从产物判断：有有H H2 2O O生成生成 无无COCO2 2生成生成 有酒精生成有酒精生成产酒精的无氧呼吸产酒精的无氧呼吸从氧气与从氧气与CO2CO2的比例关系判断的比例关系判断：无无

8、O O2 2消耗消耗 CO CO2 2生成量生成量=O=O2 2消耗量消耗量 CO CO2 2生成量生成量OO2 2消耗量消耗量 （其差为（其差为 ）CO CO2 2生成量生成量OO2 2消耗量消耗量呼吸底物可能是呼吸底物可能是 等等有氧呼吸有氧呼吸产乳酸的无氧呼吸产乳酸的无氧呼吸 无氧呼吸无氧呼吸 只进行有氧呼吸只进行有氧呼吸 同时进行有氧呼吸和无氧呼吸同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 脂肪脂肪 无氧呼吸强度无氧呼吸强度 温度、氧浓度、温度、氧浓度、CO2CO2浓度、水浓度、水.从酒精和从酒精和CO2的比例关系判断：的比例关系判断：酒精产生量等于酒精产生量等于CO2量量 酒精产生量小于酒精产生量小

9、于CO2量量只进行产生酒精的无氧呼吸只进行产生酒精的无氧呼吸既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2CO2来自有氧呼吸来自有氧呼吸【跟踪训练【跟踪训练3 3】(20112011海南单科，海南单科，3)3)关于细胞呼吸的叙述，正确的是关于细胞呼吸的叙述，正确的是()。A A种子风干脱水后呼吸强度增强种子风干脱水后呼吸强度增强B B土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D D小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱【拓展应用】【拓展应用】

10、储存蔬菜、水果条件？储存蔬菜、水果条件？储存小麦等种子条件？储存小麦等种子条件？零上低温、低氧、低湿零上低温、低氧、低湿低温、低氧、干燥低温、低氧、干燥【反馈练习】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒【反馈练习】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下图所示坐标图。据此下列酒精的物质的量，记录数据并绘成如下图所示坐标图。据此下列

11、说法中正确的是说法中正确的是 （）（）A A实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6565B B甲、乙两发酵罐分别在第甲、乙两发酵罐分别在第5 h5 h和第和第3 h3 h无氧呼吸速率最快无氧呼吸速率最快C C甲发酵罐结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸甲发酵罐结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸D D该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量氧气可提高酒精的产量该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量氧气可提高酒精的产量B课堂小结：课堂小结：细细胞胞呼呼吸吸影响因素影响因素探究细胞的探究细胞的呼吸方式呼吸方式细胞呼吸原理及应用细胞呼吸原理及应用有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸过程与反应式过程与反应式过程与反应式过程与反应式联系区别联系区别延伸下列知识框架，在小组内相互提问交流并加以巩固。延伸下列知识框架，在小组内相互提问交流并加以巩固。谢谢大家!