作文辅导扮靓你的语言课件.ppt

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1、 孔子曰：孔子曰：“言之无文，行而不远。言之无文，行而不远。”用于用于考试作文，该是考试作文，该是“言之无文，难得高分。言之无文，难得高分。”那些语言平淡，索然寡味，瘦得难看的文章，那些语言平淡，索然寡味，瘦得难看的文章，理所当然会被打入低层。看那些考场佳作，理所当然会被打入低层。看那些考场佳作，总是文采飞扬，摇曳多姿，人见人爱。总是文采飞扬，摇曳多姿，人见人爱。笔下珠玑媚人眼 -扮靓你的语言诸城第一初中诸城第一初中丁玉臻丁玉臻作文指导二作文指导二:探究目标1 1、学习三种锤炼作文语言的方法，、学习三种锤炼作文语言的方法，提高语言的表达力度。提高语言的表达力度。2 2、增强语言的感染力和表现力

2、，使、增强语言的感染力和表现力，使语言富有文采。语言富有文采。同一意思，两种表达。你喜欢哪句，为同一意思，两种表达。你喜欢哪句，为什么？什么？1.A.她长得很瘦。她长得很瘦。2.A.天黑了。天黑了。B.B.她瘦得如秋天她瘦得如秋天的田野上一颗孤的田野上一颗孤零零的高粱。零零的高粱。B.B.白日害羞地偎白日害羞地偎进山的怀抱。进山的怀抱。片段赏析片段赏析:我已是一名初三的学生了，潺我已是一名初三的学生了，潺潺的溪流对我说：潺的溪流对我说：“你要努力越过你要努力越过前方的绊脚石，这样才能充满朝气前方的绊脚石，这样才能充满朝气与活力与活力”，破土的竹笋告诉我：，破土的竹笋告诉我：“你要敢于拼搏与奋斗

3、，这样才能脱你要敢于拼搏与奋斗，这样才能脱颖而出，不被坚实的土壤所埋没颖而出，不被坚实的土壤所埋没”。感悟初感悟初三三 片段赏析片段赏析:母亲的声音如流水，绵延母亲的声音如流水，绵延缓缓；母亲的声音如阳光，缓缓；母亲的声音如阳光，宽阔温暖；母亲的声音如清宽阔温暖；母亲的声音如清风，短暂悠长。风，短暂悠长。母亲的声音母亲的声音第一招：第一招：巧用修辞添文采巧用修辞添文采 要保证外观的漂亮，就要要保证外观的漂亮，就要使用比喻、拟人使用比喻、拟人、排比、对比、排比、对比、对偶等修辞方法，增强文章的对偶等修辞方法，增强文章的生动性、说服力，增强语言气生动性、说服力，增强语言气势，使文章生动形象、情感激

4、势，使文章生动形象、情感激昂、气势磅礴。昂、气势磅礴。仿写句子。要求采用修辞手法，组成排比句：仿写句子。要求采用修辞手法，组成排比句：青春，比朝霞更加鲜艳；青春，比朝霞更加鲜艳；青春，青春，；青春，青春，；青春，青春，。比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比宝比宝比宝比宝 石更加珍贵石更加珍贵石更加珍贵石更加珍贵比金子更加辉煌比金子更加辉煌比金子更加辉煌比金子更加辉煌练习1 仿写句子。要求采用修辞手法，组成排比句：仿写句子。要求采用修辞手法，组成排比句：母爱是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，母爱是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一旦飘落，眼前立即一片青翠优雅的

5、旋律一旦飘落，眼前立即一片青翠；母爱母爱 ,。母爱母爱 ,。是黑暗中的一颗明珠，当你不辨方向时，是黑暗中的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。是困难中的一根拐杖，当你步履蹒是困难中的一根拐杖，当你步履蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的天空。片希望的天空。练习2片段赏析片段赏析:“大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，承载的胸襟，承载了杜甫的诗，成就了他了杜甫的诗，成就了他“魂归洛水，人间魂归洛水，人间改换已无诗改换已无诗”的的“诗圣诗圣”地位；地位；“人生自人生自古谁无死，留取丹心照汗青古谁无死，

6、留取丹心照汗青”，承载了文，承载了文天祥的诗，成就了他天祥的诗，成就了他“天地有正气，杂然天地有正气，杂然赋流形赋流形”的的“一代名相一代名相”的盛名；的盛名；“不为不为五斗米折腰五斗米折腰”承载了陶渊明的诗，成就他承载了陶渊明的诗，成就他“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗人的田园诗人的美名。的美名。书是我的精神支柱，它重塑了我的灵书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说魂。孔子说“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说使我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内海内存知己，天涯若比邻存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友使我懂得了友情的可贵；范仲淹说情

7、的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的使我懂得了做人的责任。责任。书中求知书中求知片段赏析片段赏析:第二招：第二招：善引诗词厚底蕴善引诗词厚底蕴 原文：我们只有树立远大的志原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业向，才能成就一番宏伟的事业 改文：我们只有抱着改文：我们只有抱着“会当凌绝会当凌绝顶，一览众山小顶，一览众山小”的豪情壮志，的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。才能成就一番宏伟的事业。练习：练习：练习练习2：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江布，泰山绝顶，

8、还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。三峡，以及那秀丽江南。改改文：我爱祖国的大好河山，我爱那文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞飞流直下三千尺，疑是银河落九天流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山的庐山瀑布，我爱那瀑布，我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那的泰山绝顶，还有那“奔流到海不复回奔流到海不复回”的黄河九曲的黄河九曲，“两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住”的长的长江三峡，和江三峡，和“日出江花红胜火日出江花红胜火”的秀丽江的秀丽江南。南。小结：小结：引用诗词要求我们平时一引用诗词要求我们平时一定多积累、多读写、多背诵。定多积累、多读写、多背诵。所选诗词一

9、定要切合实际、所选诗词一定要切合实际、切合语境、切合情感。切合语境、切合情感。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微

10、倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：扑衣上

11、的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那我走了，到那边来信！边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。朱自清朱自清背影背影佳作赏析佳作赏析:第三招：第三招：细节描写情更浓细节描写情更浓原句：两人都使出浑身的力气，周围的原句：两人都使出浑身的力气，周围的同学正为他们加油助威。同学正为他们加油助威。改句：改句：两人脸憋得通红，两只眼睛瞪得溜圆，两人脸

12、憋得通红，两只眼睛瞪得溜圆，边使劲边鼓气边使劲边鼓气!“压过来了，压压过来了，压过过来来了了!”旁边的几位拉拉队员卷起袖子，吴刚蹲旁边的几位拉拉队员卷起袖子，吴刚蹲下身子，起劲的鼓掌为王小明助威：下身子，起劲的鼓掌为王小明助威：“小明，小明，好样的，给我顶住，给我顶好样的，给我顶住，给我顶住住!”而人称而人称“书呆子书呆子”的胖子也加入助威的行列，不停的胖子也加入助威的行列，不停地挥舞着手中的尺子，高兴地有节奏地直喊地挥舞着手中的尺子，高兴地有节奏地直喊“华华阳，华阳，华阳阳”。盘点收获盘点收获今天你学到了哪些今天你学到了哪些锦囊妙计？锦囊妙计？“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。胸藏万汇凭吞吐

13、，笔有千钧任翕张。”让笔下文采飞扬，必须广采博让笔下文采飞扬，必须广采博学，增加语言积累。学，增加语言积累。向生活学习，向美文学习，多向生活学习，向美文学习，多做课外摘抄，多记诵诗词歌赋。做课外摘抄，多记诵诗词歌赋。教师寄语教师寄语妙笔生花，学以致用妙笔生花，学以致用综合运用所学妙招，用综合运用所学妙招，用200200字左右的片段描写自习课老师字左右的片段描写自习课老师到来之前教室的情景。到来之前教室的情景。例：例：自习课，班主任没来。嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，自习课，班主任没来。嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣。男低音，女高音此起彼伏，港台明星被百家争鸣。男低音，女高音此起彼伏，港台明星被侃得云天

14、雾地。想学习的感叹道：侃得云天雾地。想学习的感叹道：“说声、笑声、说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心。心。”同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情敌情”。从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周，又叮嘱了用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周，又叮嘱了我一句我一句“帮我看着点儿帮我看着点儿”，就开始，就开始“两耳不闻班里两耳不闻班里事，一心只攻课外书事，一心只攻课外书”。过了一会儿，窗下的过了一会儿，窗下的“哨兵哨兵”忽然发出了忽然发出了“特特级警报级警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！鬼子进村了，同学们快隐蔽！”一阵一阵桌椅的碰撞声之后，一切都像静止了似的。这里的桌椅的碰撞声之后，一切都像静止了似的。这里的黎明静悄悄。黎明静悄悄。