人美版小学美术二年级下册《我喜欢的鸟》.ppt
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1、19.我喜欢的鸟我喜欢的鸟人美版义务教育教科书二年级下册人美版义务教育教科书二年级下册我我喜欢喜欢的的鸟鸟颜色美颜色美鸳鸯鸳鸯红腹锦鸡红腹锦鸡鹦鹦鹉鹉彩寰彩寰外外形形美美天鹅天鹅孔雀孔雀王王冠冠鸟鸟极乐鸟极乐鸟动态美动态美天鹅天鹅丹丹顶顶鹤鹤鸽鸽子子动态美动态美白白鹭鹭头头嘴嘴颈颈身身腿腿足足。12345颈颈嘴嘴头头身身腿腿足足小结:小结:头:大小头:大小 嘴:长短嘴:长短 颈:粗细颈:粗细 身:胖瘦身:胖瘦 腿:长短腿:长短 足:有无蹼足:有无蹼翅膀宽大,羽翼丰满。翅膀宽大,羽翼丰满。勾勾状状的的嘴嘴锋利的爪子锋利的爪子又又细细又又长长的的嘴嘴蜂鸟蜂鸟又又细细又又长长 弯弯曲曲自自如如的的脖
2、脖子子火烈鸟火烈鸟头儿圆,眼睛亮,眉毛立,耳朵尖。头儿圆,眼睛亮,眉毛立,耳朵尖。猫头鹰猫头鹰巨嘴鸟巨嘴鸟巨大的嘴巴巨大的嘴巴五颜六色的羽毛五颜六色的羽毛鹦鹦鹉鹉小结:只有抓住鸟类最明显的特征,才能准确的表现出它们的样子。我们来看一看艺术家们是怎么我们来看一看艺术家们是怎么抓住鸟的抓住鸟的特点特点?表现出鸟的?表现出鸟的美美感感的?的?和和平平鸽鸽齐齐白白石石 画家齐白石一生画了许多姿态各异的鸽子。为了画好鸽子,他亲自喂养鸽子,每天细心观察它们的形态和动作特征,所以他笔下的鸽子不但生动传神,而且富有鲜活的艺术感染力。想象中的鸟儿童线描我和鸟儿童画百鸟朝凤(儿童线描)作业要求作业要求 l l1 1、请同学们用喜欢的方法,表现一只自己、请同学们用喜欢的方法,表现一只自己 喜欢的鸟可以是想象中的鸟。喜欢的鸟可以是想象中的鸟。l l2 2、要求形象生动、要求形象生动,构图大方构图大方,色彩丰富。色彩丰富。l l3 3、将画好的小鸟贴到大树妈妈这里、将画好的小鸟贴到大树妈妈这里 。录制单位:临沂第八实验小学录制单位:临沂第八实验小学录制时间:录制时间:20152015年年4 4月月3030日日
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