幼儿园保育员新学期工作计划（23篇）.docx

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1、幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇一）新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的 发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在 工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正 自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本 学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相 结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项 规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良 好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道 德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公

2、平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发 挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培难的时候一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心， 时刻的让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素， 同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度 的应变能力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工 作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活 动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保 教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午 睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园 内无

3、纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼 梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤 俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具 等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施, 强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做 好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持 早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有 病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体 弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各 项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿 的被褥，进行消毒。七、保

4、育员队伍的建设。1、定期组织保育老师进行业务学习幼儿园中班保育 员工作计划工作计划。时间定于每双周周五下午3： 00-4： 00总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育 知识和技能。2、积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、 “手指快算”的培训。3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文 活动，坚持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认 真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇四）本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师 的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这 半年的工作情况：一、不断学

5、习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就 要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教 师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心， 努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不 断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么 额外任务，只要自己力所能及的，就会和本班老师一起加班 加点，及时的完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从 我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使 我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母 亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健

6、康快乐的成长。通 过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱 了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信 任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补 拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关 业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了 门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好 改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这一学期，我带的是小班的孩子，

7、他们才刚刚的 离开了自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学 会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚 开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强， 我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手 时，教师是边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂 搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五 六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让 孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过 培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅 子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己

8、在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但 我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多 和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会 不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望, 对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要 家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长 沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表 现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。 我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况， 认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容， 了解孩子的一日生活，并向家长提供一

9、些正确的保育方式信 息，一起来探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的 家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人来说，要学 习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习， 把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育 都合格的教师。二、具体措施1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个 新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问 题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家 长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上 或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。2、认真执行保育员职责中每一条

10、规程，管理 班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每 日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为是幼儿从 家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以 要把抗拒感变成为归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜 欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常的生活之中要正确引导幼儿认识自己所用 的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多 物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他 们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。 逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯 和喝水，教幼儿

11、吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些 利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些 询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季 节性流行性的传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼 儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿 每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保 护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇五）新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的 一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把 好

12、的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学 期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中孩子随着冬春的季节交替，也是孩子传染病高发季节。作 为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对孩子接 触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强 户外阳光消毒。加大对工作的责任心。二、主要工作.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中孩子。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖, 在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用 毛巾洗脸，保持衣服整洁。1 .良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶 碗,右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）

13、养成细嚼慢咽，不挑食，不 浪费，不用手抓菜，不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服孩 子的依赖性,培养孩子的独立性。认真做好食谱介绍，以提高 促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。2 .有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的 穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。3 .良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液 消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整 洁舒适的环境中健康成长，为孩子营造通风、干净、温馨的 学习环境是我的责任和义务。4 .配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好 班上的纪律，让老师更好的开展教

14、学工作。协助组织户外活 动,做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。5 .做好家长工作及时向家长汇报孩子在园内的生活及身体情况，利用 放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合 老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。6 .团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通, 一同探讨保教工作方案，团结一致,共同努力，互相关心每一 个孩子，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地 超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知 的心在工作的道路上展示自我。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇六）新的一学期又开始了，我班幼儿从原来的中班升入了 现在的大班

15、，班上共有幼儿40人，其中男孩子有15人、女 孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼儿外，其他幼儿经过小、中班两年的园 内生活，大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯，自理能 力大有提高，能愉快的上幼儿园。入园、离园时会主动的用 礼貌用语给老师打招呼。但有少数幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱；有 几个幼儿个性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象 发生。针对班上幼儿的实际情况，本期我将以新纲要为这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每 一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能 够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行 为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为

16、规范、生活 自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根 据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对 爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝 开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤 率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、 说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼 儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。 教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺， 学做一些力所能及

17、的事。4、生活卫生常识知道保护视力，看书、绘画要保 持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2） 知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知 工作指南，以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己， 重点围绕园内的工作计划，认真贯彻执行园内的各项卫生保 健制度，特制定本期保育工作计划如下：一、加强自身的保育意识，认真学习“保育员工作职 责”，明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、 口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。 认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动 室、午睡室的开窗通风工作。平时做到一日一小搞，一周一 大搞，班级区域内卫生做

18、到无纸屑、果壳，室内物品摆放整 齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无臭味。二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢 幼儿园生活，1 .学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴 里。2 .培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、 不剩饭菜。3 .培养幼儿的自理能力：教幼儿学习有序地穿脱衣 服、鞋袜，午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的 位置，并学习整理自己的床铺。4.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖 被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自 律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮

19、助。2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。 在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、 别客气等。5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成 说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼 儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇七）一、幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩 子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩 水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有 文

20、明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保 持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口。树立自 己的事情自己做的自主意识。二、教育管理方面：根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目 标和要求；根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九 五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形 式、在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主 动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动 手操作，学会发现问题和独立解决问题。三、各方面的具体内容要求：常规工作：1、班级卫生保健管理:抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活 动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照

21、顾，受到科 学的健康教育，身心得到良好的发展。2、幼儿安全管理与教育：结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化 教育，增强其自我保护意识和能力。3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常 规。教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式, 确保教育目标和任务的完成。家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触, 了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。（2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交 换意见，互通情况信息。（3）以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动 安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带 有普遍性的问题，宣传家

22、教科学知识、指导方法，介绍家教 经验等。阶段性的家长工作：（1）家访（或电话）：完成新生普访工作，取得家长配合、孩子同教师建立 初步信任关系。（2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活 动项目；对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结；分 析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教 师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改 进。我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女 生6人，看着他们天天长、岁岁变，欣慰，自豪感充满老师 的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份 自豪和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿 相比有了明显不同，精

23、力旺盛，爆发力强，对体育活动充满 兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学 多问，有十万个为什么。初步形成个性并表现出明显的个体 差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优 裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼 儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情 心、责任感比较缺乏。开学初工作：1、结合电访和对幼儿观察分析，完成对班级新生及 旧生幼儿发展水平的初步评估。2、根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育 计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处 理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。3、根据教育教学计划，布置好班级教

24、育教学的小环 境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设 计，对于班级物品实行五常管理。4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式 及基本常规，做到统一要求，建立班级教育活动的运转机制, 还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管 理常规，初步建立师生友好。5、做好期初的家长会工作，让家长了解学期中的工作：1、每日事务：检查教育教学计划，了解当日活动内容，准备好当日 班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，针对前 一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯 性。具体实施当日的教育教学方案，严格按计划和规则进行 教育教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿

25、的辅导工 作。2、每周工作：提前一周备好课，制定周教育进度及活动安排、制 定班级每日教育教学活动方案。根据教育教学活动方案，做好一周教具，学具材料 的搜集与制作。对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通。每周五班级召开班级会议，总结本周的I:作、安排 下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，研究班级教育工 作的具体内容与措施、协调分工与配合。3、每月工作：做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的 小朋友实施不同的教学方法。每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优 秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教育目 标的实现、教育方法的运用情况。期末工作：1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日

26、志及对班 级幼儿保教用品的完成。2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表现小结。3、做好他们与小学的相关衔结工作。其它工作：1、班级交流活动：2月11日元宵节，3月8日妇女节，3月11日期初家 长会，4月22日春游5月1日劳动节，5月14日母亲节，5 月20日家长半天开放日活动，5月31日端午节，6月1日 儿童节，6月18日父亲节，7月15日期末家长会，7月22 日第一届毕业典礼。2、家长工作：主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的 各种表现。帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好 的家庭氛围。向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了 解幼儿在家里的各种行为习惯。宣传

27、正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通 畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。祝愿本班在所有老师的共同配合下能够顺利进入小 学，希望他们在吉的堡的每一天过得充实而快乐。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇八）我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我继 续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中 取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将 不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作 为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制

28、度，对幼儿接 触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强 户外阳光消毒。加大对工作的责任心。道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食 物。（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后 不做剧烈活动。5、安全常识（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险 游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿 安全。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险， 培养幼儿的自我保护意识。6、生活能力指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、 洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习 惯。（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照 顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿

29、掌握进餐的技能，进餐细 嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说 话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完 自己的一份饭菜。（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿 衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻 或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙 壁。二、主要工作.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖, 在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用 毛巾洗脸，保持衣服整洁。1 .良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐

30、具，（左手扶 碗,右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不 浪费，不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等，克服幼 儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高 促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。2 .有良好唾眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的 穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。3 .良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液 、消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整 洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的 学习环境是我的责任和义务。4 ,配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项

31、游戏，协助管理好 班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活 动,做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。5 .做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用 放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合 老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。6 .团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持，常常沟通, 一同探讨保教工作方案，团结一致,共同努力，互相关心每一 个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地 超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。2、20xx年幼儿园大班保育员工作计划幼儿园保育工作的好坏关

32、系到千家万户，只有扎扎实 实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们 放心工作。为了做好这学期的保育工作，我制定以卜工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿 园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、 探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、 生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、 教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼 儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养 文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况 向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多

33、喝开水， 学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小 手洗干净，不吃不干净的东西。3 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入 园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收， 进一步培养幼儿的环保意识。4,培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋 袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花 浇水、擦桌椅等。5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿 盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的 自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良 习惯，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互

34、帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体 抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的 质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活 动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的 发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困 难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目 标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神 态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清 洗消毒工作，活动室、午睡室紫外

35、线消毒等。平时做到一日 一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐， 窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无 臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。认真做好晨 检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、 午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的 幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼 儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工 作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇九）语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，为 了继续认真落实语言文字工作，提

36、高师生的语言文字素质， 促进教学质量的提高，特对20xx年语言文字工作做如下安 排：围绕20xx年市语言文字工作的统一要求和部署为目 标，结合园务计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文 字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文 字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务, 继续深入宣传与学习国家通用语言文字法，进一步提高 全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活 动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。我园将继续以以文化浸润，促师幼和谐发展为引 领，扎实、有序、有效地开展各项工作，以市级课题民间 文学智慧阅读促进幼儿和谐发展的实践研究为抓手，将推 普活动

37、和经典诵读活动巧妙地融于日常开展的民间文学课 程之中。以市级语言文字规范化示范校评估认定活动为契 机，将浦东新区语言文字规范化示范校评估细则（试行稿） 为准则，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文 字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设。二月份：1、撰写语言文字工作计划，制定语言文字管理网络图。2、全园开展错别字整改活动。3、“小喇叭”广播开播。三月份：1、园本研修听课评课活动。2、资料准备，迎接语言文字示范校的评估认定。3、澧幼风小报。4、组织幼儿参加“小青蛙”故事比赛。四月份：1、规范用字、用语的检查。2、迎接浦东新区语言文字示范校的评估认定。5、教师硬笔书法比赛。五月

38、份：1、教师“读书月”活动。2、“优秀教师展教师风采”听课评课活动。3、澧幼风小报。4、“迎六一”童谣诵读活动。5、幼儿“我行我秀”表演活动。六月份：1、“小广播”评比。2、评选“推普标兵工3、撰写读书心得。九月份：1、组织开展第届全国推普宣传周活动。2、迎国庆“中华经典和诗歌诵读”活动。十月份:1、规范用字、用语的检查。2、澧幼风小报。十一月份：1、教师读书活动。2、园本研修听课评课活动。3、“推普志愿者”活动。十二月份：1、“小广播”评比。2、评选“推普标兵二3、迎新诗歌会。4、澧幼风小报。以上是我们澧溪幼儿园20xx年的语言文字工作计划, 我们将在实施的过程中做适当调整和补充，争取使我园

39、的语言文字工作上一新台阶!幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇十）新的学期来临了。又到了展望将来的好时机了，现将 一学期工作计划如下：一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下， 卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病 的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消 毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问 题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病 的发生。如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活 上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事 情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事 情。但

40、还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼 儿的身体健康还需要老师的关注等等。二、配合老师开展教学活动。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室 内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污 垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎 扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家 长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮 助下、自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇二）一、培养幼儿一日生活常规对于小班幼儿来讲，培养其良好的生活习惯十分重 要，本学期要培养的幼儿一日生活常

41、规包括以下几方面：1、注意培养幼儿良好的进餐习惯。经过上学期的学 习，本班幼儿已经能够独立进餐，在进餐时也能保持安静， 但不足之处是，幼儿吃饭时掉饭的现象比较严重，有的幼儿 是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉 饭粒。针对左手拿勺的幼儿，帮助其改正，可以在幼儿右手 腕上系一根带子，告诉幼儿用系带子的那只手拿勺。让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安 全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。1、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染2、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐, 保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿 生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

42、3、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口 入。4、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿， 适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣 服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增 减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗 寿寺O5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规 则，并教幼儿一些自我保护的技能。以上是本学期本班的主要工作计划。幼儿园保育员新学期工作计划（精选23篇）（篇项目教育教学:1、做好幼儿开学报名缴费工作。2、开展“我和朋友在一起、“快快慢慢”主题教育 活动：（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落 布置在墙上，请幼儿说说自己的好

43、朋友是谁，并在朋友间链 接长条。（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等 交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。4、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供 大家观察，并指导幼儿进行记录。5、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂 流”活动卫生保健:1、做好期初幼儿身高体重的测量工作。2、加强晨检，预防各种传染病。3、开展“爱牙日”活动。4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。5、开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩 具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。6、开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。家长工作：1、及时添加插班新

44、生的家校通信息，确保及时沟通, 制作新生接送卡。2、设计、更新家长园地栏版面和内容。3、制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。5、利用班级网站开展家教经验交流分享。6、召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。常规培养：1、引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。2、重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。3、指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡， 正确摆放衣服与鞋子。班级特色：1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、 “小轿车”。2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活 动内容，进行集体评选。幼儿园保育员新学期工作计划（精选

45、23篇）（篇一十二）一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友 19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友 是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩 子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在 生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步, 在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养 成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿 都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、 霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自 理能力也不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的具体情况及存在的问题，

46、本学期的工作主 要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成 良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到 更全面的发展。九月份:1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自 然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适 应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿 迅速地形成良好的生活秩序。4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动, 对幼儿进行热爱祖国的情感教育。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你

47、的活动， 让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人。4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户 外游戏，共同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多 参加户外游戏活动，增强体质。6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日 开放活动:2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己 整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫 生，愿意参与的环境整洁活动。4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件 的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预 防疾病的知识和能力。2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿 意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则，初步 具备不怕困难的勇敢精神。3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参 与节目。三、对班级工作的具体安排：（-）语言：1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快， 喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地 倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表 演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内 容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，