建筑学毕业实习报告【7篇】.docx

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1、建筑学毕业实习报告【精选7篇】建筑学毕业实习报告（精选篇1）实习目的及任务：目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专 业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑 材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象 能力，提高识读工程图的能力。3、通过参观，运用所学知识品评建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平， 为下面的课程设计打下基础。4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房

2、屋构造，了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技 术管理工作奠定基础。实习地点：景湖弯，天伦城，东.南院，岳阳水泥厂，岳化集团实习时间：年12月25日到年12月29日实习计划及进度：1：实习动员，分组安排（25号上午）2：景湖弯建筑群参观（25号下午）3：观看南院的规划方案视频和东.南院现场参观（26号上午）4：天伦城工地参观（27号上午）5：南院在建工地参观（27号下午）6：岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程（28号上午）7：岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房（28号下午）8：整理实习报告（29号）实习内容及要求：过程的技术服务。

3、服务范围涵盖城市规划、测量与地理信息工程、建筑设计、市政规 划与设计、岩土工程、工程咨询、工程监理、工程代建、工程总承包等领域，具有10 项甲级资质。本人实习所在部门为规划一所，主攻总体规划。广东省城乡规划设计研究院是广东省建设厅直属事业单位，具有城市规划、工程 设计、工程咨询、工程监理、招标代理五个甲级资质和市政工程设计乙级资质。作为 建设部批准的拥有城市规划甲级、工程设计甲级、工程咨询甲级、消防设计甲级和市 政（风景园林、道路）乙级资质的设计研究机构，广东省城乡规划设计研究院在改革 开放之初一1983年在深圳成立了分院，并成为最早进入特区的规划设计院之一。本人实习所在部门为深圳分院一所，主

4、攻旧改及控规。广东省建筑设计研究院成立于1952年，是我国最早成立的大型综合性工程勘察、 设计、研发、咨询单位之一，具有国家颁发的城乡规划编制、工程勘察、建筑工程设 计、市政公用工程设计、工程咨询、建筑装饰设计与施工、建筑智能化系统工程设计、 工程建设监理（包括招标代理）、建筑（含市政）工程施工图审查等甲级资质以及地下 铁道建筑设计资质。规划设计研究所是一个业务和技术全面、综合型与研究型的规划 设计部门，主要从事规划与设计工作，包括区域规划、城市总体规划、分区规划、控 制性详细规划、修建性详细规划、城市设计、村镇规划、旅游景观规划、环卫专项规 划等。本人实习所在部门即为规划分院（原规划所），主

5、攻西部及粤西总规及控规。三、实习基本情况简介：市院包午饭，晚上加班包晚饭，车费自理，实习工资至今未能获取。省院包吃包住，三十元一天工资，需要打卡，偶尔加班，并有组织活动参加。建院车费午餐自理，六百元一个月，一周上六天班，加班很少，并有组织活动参 加。四、完成的主要工作任务：市院：东莞村镇规划；河源两江四岸城市设计；从化鳌头工业园控规。省院：深圳宝安产业规划；深圳光明新区公建布点规划。建院：四川宜宾柏溪镇控规五、实习中专业理论的实践：市院从化鳌头工业园控规：负责内容：在已给定的图框下完成地块编号，道路坐标点，道路横截面及剖面，转 弯处禁止开口范围，道路红线，建筑后退线，绿地控制线，水体保护线等等

6、cad线形 绘制，并把地块公建示意标注并统计分类。一共出三处地块若干张图。体会：控规是城市规划里面一项重要的内容，其地位与总规一样获得法律的认可。 近似法规的控规文本cad图制作，需要严肃认真的态度，不能有操之过急的心。深圳宝安区产业规划负责内容：根据各街道资料，在宝安区范围内，把区内出口百强，纳税百强，民营 百强按三种颜色标出，并标上排名号，旁边附上列表显示。体会：产业规划与人口经济密切挂钩，其空间性不如数据体现得十分明显，更需要 用严谨的逻辑分析手段进行，并且对资料筛选的要求比空间类的规划更高。四川宜宾柏溪镇控规负责内容：先在建筑现状图上勾出各地块用地性质，再在镇区建设用地范围内算出 各地

7、块容积率，在图上标出并用颜色加以区分。体会：对于西部等相对落后的镇区，资料匮乏是可以预见的事情，例如规划现状图 的缺失便是一种考验，同时更需要规划师负责的态度，不要随便勾勒。六、收获与不足及对专业课程学习的认识在实际项目中，出错了是需要负责任的。实际项目不能容忍随意的犯错。实际项目 的严谨性与复杂性也是一个实习生最难掌控的。通过这次在设计研究院的实习，使我对城市设计、基于城市规划概念的项目策划、 发展策划、修建性详细规划及控制性详细规划等相关的规划设计工程，有了一次比较 全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使学习和实践相结合。半年以来，我用到了几乎所有我在学生生涯中学习过的电脑软件作为

8、开展工作的工 具，甚至一些我还没有学过和接触过的电脑软件，都有机会让我碰上了。在这实习期 间，从专业水平、方案设计能力到为人处世都有不同程度的提高。同时也发现自己大 学五年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛。在设计院这段时间，充分 的让自己了解的更多，更全面。近年来，我国城市建设发展到了一个关键的阶段，珠三角招工难的新闻已经在提醒 我们，旧有的劳动密集型产业到了被商业社会淘汰的考验阶段，在城市规划上，应该 对相应的人口，交通，产业进行重新的审视和考虑；各地治水排污调水工程频频报道, 城市的环境承载力也是到了需要再次评估的时候；“土地流转”的政策颁布，与城市相关的产业结构，“三农”问题

9、，资源调配等问题的处理也迫在眉睫。由此也可以遇 见，社会对城市规划工作者的需求也越来越大，这对我们学习城市规划专业的学生来 说，既是一个机遇，也是一个挑战，我们应当在这有限的时间内，掌握更多的专业知 识，加强实践和设计能力，发挥自己的才能和优势，使自己在城市规划的领域里有所 作为。建筑学毕业实习报告（精选篇5）一、实习目的将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深入施工工地现场，多 看，多与工人等交流，并用心工作才能将安全工作做好。基本明确施工单位技术员的 职责范围，熟悉与掌握技术员的各项工作要领，把学校所学的理论知识更好的与实际 相结合，提高解决实际问题的能力，为毕业后从事施工技

10、术、施工管理工作奠定良好 的基础。二、实习单位如皋市政府投资项目工程建设中心三、实习时间20年07月3日-20_年7月17日四、实习地点江苏省如皋市长青沙五、工程概况（一）项目简介如皋市胜利广场商业楼建设工程（二）工程简介工程项目用地60000平方米，总建筑面积450000平方米，六栋高层商业与住宅混合 建筑。六、实习内容我实习工作是做施工员，在师傅的带领下还了解了些资料方面的知识，我这个一问 三不知的人开始了漫长学习做资料的工作。在不停询问、现场观看、摸索中整理着资 料。近三个月的工作让我学到了很多专业知识，其实许多都是老师提过、课本中有的 知识，我会努力学好、做好自己的工作，学更多专业知识

11、充实自己。除去收取各个厂家原材料进场合格证及检验报告，材料进行复检，做标样、同样混 凝土试块，砂浆试块，我还通过做钢筋、混凝土、砌体等工程报验及检验批质量验 收记录表，钢筋的隐蔽及现场观看学到了以下知识。(一)工程1、制作设计原则(1)要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确(2)要使具有足够的强度、刚度和稳定性，能够承受新浇税的重量和侧压力以及各 种施工荷载(3)力求结构简单，装拆方便，不妨碍钢筋绑扎，保证砂浇注时不漏浆(4)支撑系统应配置水平支撑和剪刀撑，以保证稳定性2、施工准备(1)施工现场应有可靠的能满足安装和检查需用的测量控制点。(2)现场使用的及配件应按规格和数量逐项清点和检查，未经修

12、复的部件不得使用。(3)经检查合格的组装，应按照安装程序进行堆放或装车。平行叠放时应稳当，避 免碰撞，每层之间应加垫木，与垫木均应上下对齐，底层应垫离地面不小于10cm。立 放时，必须采取措施，防止倾倒并保证稳定，平装运输时，应捆紧，防止摇晃摩擦。3、的拆除(1)拆除前必须申请办理拆模手续，待混凝土强度报告出来后，混凝土达到拆模强 度时方可拆除。(2)拆除前要向操作班组进行安全技术交底，在作业范围设安全警戒线关县挂警示 牌，拆除时派专人看守。(3)侧模应以能保证混凝土表面及棱角不受损坏时方可拆除，底模应按混凝土结 构工程施工及验收规范的有关规定执行。(4)拆除的顺序和方法，遵循先支后拆，后支先

13、拆；先拆非承重部位，后拆承重部 位；自上而下的顺序。拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。要随拆随运，严禁随意 抛掷。不得留有未拆除的悬空。(5)拆模时，操作人员应站在安全处，以免发生事故，等该片全部拆除后，再将、 配件、支架等运出。(一)钢筋工程1、钢筋的选择与施工钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝 土结构工程的三大工程之一。(1)钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生 产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要 有以下几种钢筋：8mm、10mm 12mm、14mm 16mm、18mm 20mm

14、22mm 25mm 等。在 强度上钢筋可分为H 235、H 335、H 400、RRB400级钢筋。其中H 235、H 335为最常 用的两种钢筋。(2)因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要 在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使 用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。(4) 一般的钢筋工程的施工过程结构施工图一绘钢筋翻样图和填写配料单一材料购 入、检查及保管一钢筋加工一钢筋连接与安装一隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工 人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。工程中

15、钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢 筋工程中是一个重要的环节。2、钢筋的绑扎(1)绑扎连接：绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采用绑扎连接时其位置 和搭接长度必须满足混凝土结构设计规范(GB502042002)中的规定，轴心 受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采用绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采用 20 22号火烧丝或镀锌丝，按规范规定的最小搭接钢筋长度，绑扎在一起而成的钢 筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常使用绑扎，但当钢筋的直径过大时则不 能采用绑扎连接，因为这样会产生偏心作用的不良效果。(2)焊接连接：混凝土结构设计规范规定，钢筋的接头宜优先采用

16、焊接接头。焊接 接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电 渣压力焊。其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上使用较为频繁。本工程中柱筋的连 接通常采用电渣压力焊，而梁筋中直接较大的钢筋则采用闪光对焊。(3)机械连接：钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工 程中地下室的梁筋连接全部采用直螺纹套筒连接，机械连接质量上会优于焊接，但是 在造价上处于劣势，成本较高。(二)混凝土工程混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施 工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。1、作业准备浇筑前应对内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清

17、除干净，并检查钢筋的水泥垫 块是否垫好。如果使用木时应浇水使湿润，若果使用钢应在内侧涂刷脱模剂，柱子的 清扫口高水平在清除杂物后再封口。2、混凝土现场搅拌自拌混凝土用于防止散装商品混凝土暂时供应不上的应急措施和零星混凝土的现场 拌制，原材料和配合比应与散装商品混凝土的保持一致。(1)根据配合比确定的每槽各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各 个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。(2)装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水 泥一并加入。如需掺外加剂(防冻剂、早强剂等)时，粉状应根据每槽加入量预先装 入小包装袋内，用时与粗

18、细骨料同时加入；液状应按每槽用量与水同时加入搅拌机搅 拌。(3)混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关专业技术人员对 出槽混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整 后再进行搅拌。3、混凝土养护(1) 一般规定1)除非采用加速养护或另有规定外，混凝土的养护时间应视水泥的水化作用及达成 适当强度之需求尽可能延长，且不得少于7天。2)养护期间应保持潮湿。若于养护期间拆除，则拆模后应符合下列条件继续养护：A.养护期间其周围温度应维持13以上。B.混凝土暴露面周围应尽量避免空气之流动。3)采用液膜养护时，所使用材料应与预备施作于混凝土表面之防水材料或其它材料

19、 兼容。(2)水及覆盖物除使用液膜养护剂外，可使用下列养护方法：1)水平之混凝土表面应采用滞水法，使其在规定之养护期间内保持浸于水中。2）养护期间之最初24小时内，使用喷雾器于混凝土表面连续喷雾，应使水呈雾状, 不可形成水流，亦不得直接以水雾加压于混凝土面。混凝土面不得形成水流或冲刷现 象，以免造成剥损。3）混凝土表面以覆盖材料如麻布、席、布、PVC布及细砂等完全覆盖。覆盖材料应 直接铺盖于混凝土表面上，并随时保持湿润。4）依上述规定，混凝土表面经喷洒水雾达18小时以上之后，应以完好无破损之覆 盖材料完全盖住混凝土表面，并予以固定妥当。5）养护期间不得损害覆盖材料、防水养护布或混凝土表面。4、

20、施工注意事项（1）避免工程质量通病：1）蜂窝。产生原因：振捣不实、漏振、漏浆。预防措施：按规定使用和移动振动器。 中途停歇后再浇捣时，新旧接缝范围要小心振捣。安装前应清理表面及拼缝处的砂浆, 才能使接缝严密，防止侧板吊脚。2）露筋。产生原因：主筋保护层垫块不足或垫块脱落。预防措施：在施工缝处继续 浇筑混凝土前，混凝土施工缝表面应凿毛，清除水泥薄膜和松动石子，并用水冲洗干 净。3）麻面。产生原因：表面不光滑；湿润不够；漏涂隔离剂。预防措施：应平整光滑, 安装前要把粘浆清除干净。并满涂隔离剂，浇捣前对要浇水润湿。4）孔洞。产生原因：在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振。预防措施：对钢筋 较密的部位

21、（如粱柱接头）应分次下下料，缩小分层振捣的厚度；按照规程使用振动 器。5）缝隙及夹渣。产生原因：施工缝未按规定进行清理和浇浆，特别是柱头和梯板脚。 预防措施：浇注前对柱头，施工缝，梯板脚等部位重新检查，清理杂物，泥砂，木屑。6）混凝土表面不规则裂缝。产生原因：一般是淋水保养不及时湿润不足，水分蒸发 过快或厚大构件温差收缩，没有执行有关规定。7）缺棱掉角。产生的原因：投料不准确，搅拌不均匀，出现局部强度低；或拆方法 不当。预防措施：指定专人监控投料，投料计准确；搅拌时间要足够；拆应在混凝土 强度能保证其表面及棱角不应在拆除而受损坏时方能拆除。拆除时对构件棱角应予以 保护。8)钢筋保护层垫块脆裂。

22、产生的原因：垫块强度低于构件强度；沉置钢筋笼时冲力 过大。预防措施：垫块不得低于构件强度，并能抵御钢筋放置时的冲击力；当承托较 大的粱钢筋时，垫块中应加钢筋或铁丝增强；垫块制作完毕应浇水养护。(2)混凝土缺陷的处理麻面：先用清水对表面冲刷干净后用1： 2或1： 2. 5水泥砂浆平。蜂窝、露筋：先凿除孔洞周围疏松软弱的混凝土，然后用压力水或钢丝刷洗刷干净, 对小的蜂窝孔洞用1:2或1:2. 5水泥砂浆抹平压实，对大的蜂窝露筋孔洞处理。孔洞：凿去松软的混凝土，用压力水或钢丝刷洗刷干净，支模后，先涂纯水泥浆， 再用比厚混凝土高一级的细石混凝土填捣。如孔洞较深，可用压力灌浆法。裂缝：视裂缝宽度，深度不

23、同，一般将表面凿成V型缝较严重时，可用埋管压力灌 浆。所以在施工时我们谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。这些问题都是在施工时要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还 有混泥土的早期保养。七、实习体会走得最快的总是时间，来不及感叹，大学生活已近尾声，两年来的努力及付出，随 着本次实习报告的完成，将要划下完美的句号。首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生 活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中 都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学 校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名

24、施工员应该怎样去和工人交流等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应 该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习 对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。 在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的 问题。即能达到施工标准又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也 许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是 否能施工。此次暑假实习让我取得了很大的进步，但也让我知道自己还有许多的不足。这一次 认识实习，我对相关的专业知识有更

25、进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东 西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系 统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解。我从中学到了很多课本没有的东西，对待工作应该有正确的心态上。在就业观念上 也有很大转变，现在我不再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业 的就业观。我们初入社会应该学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社 会压力，使自己在社会上快速成长。实习工作增强了自己对专业的热情，知道建筑行业是一个非常具有挑战性的职业， 将来在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现 在就必须踏踏实实的学

26、好专业知识。因此自己要努力学习，为将来工作打下坚实的基 础。此次实习，增强了自己的交际能力。实习还提高了自己的理论水平，增强了自己 的实际操作能力。在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个复杂的交际圈，同时也可以接触很 多不同的对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，坚强！建筑学毕业实习报告（精选篇6）1、实习目的：为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校在开学之初就安排我们进行维持四天的 专业认识实习。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时 也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习积累了感性认识 和和以后的工作积累了经验。2、实习流程

27、：这次实习维持四天，时间从9月7 口到9月10日，地点是重庆大学B区。第1、2 天主要是了解校区内典型建筑的结构和巧妙的结构方案布置；第1天参观的地点是B 二综合楼一一建工馆一一土木工程结构实验室；第2天参观的地点是B一综合楼一一 食堂一一科学会堂一一老师住宅区。为了理论联系实际，第3天的任务是到学校的农 学院施工现场观看施工技术和一些施工细节处理。由于天气的异常高温（40度左右）， 第4天就在第二综合楼教室观看施工方面的视频录像。3、实习内容：1、观看房屋的结构通过查阅资料和上网学习，我了解到建筑结构主要分为2大类。按结构材料，结构 类型可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构

28、等。按结构体系可 以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构，组合结构等。这次实习中，B 二综合楼、B一综合楼、食堂、科学会堂都是框架结构；建工馆由于年代久远，是砌 体结构；老师住宅区由于是33层，是剪力墙结构；2个土木工程实验室是排架结构。 老师讲解到说，如果是单层厂房，为了经济合理，一般是排架结构，这样利于大空间 的处理；多层建筑可以是框架结构，高层为了抗震的要求且经济合理，一般是剪力墙 结构。通过实习时的理解和资料的查看，我简要介绍一下实习过程中见到的结构的定 义及分类。砌体结构以砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构和其 它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结

29、构。混凝土结构以混凝土为主制作的结构。包括素混凝结构、钢筋混凝土结构和 预应力混凝土结构等。2、预应力混凝土是在混凝土结构构件承受荷载之前，利用张拉配在混凝土中的高强 度预应力钢筋而使混凝土受到挤压，所产生的预压应力可以抵消外荷载所引起的大部 分或全部拉应力，也就提高了结构构件的抗裂度。排架结构由两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排，下 面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。排架的 特点是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载能力则较弱，通常在两 个支架之间应该加上相应的支撑，避免风荷载的一个推动，发生侧向的移动。框架结构指由梁和柱以刚接

30、或者较接相连接而成构成承重体系的结构，即由 梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙 体不承重，仅起到围护和分隔作用。剪力墙结构用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引 起的内力，并能有效控制结构的水平力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力。建筑学毕业实习报告（精选篇7）在进行3年半的理论知识积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理 论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作 技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次社会实践 中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践

31、找到一个最好的切入点，为我 所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在社会实践中可以得到一些只有（一）建筑学知识参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运 用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等 级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形

32、式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼 地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑材料通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解火电厂发电的工艺过程（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种

33、之间的配合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；实习收获和总结：实践中才能得到的技术，为我们以后参加紧工作打好基础，这就是这次社会实践的目 的所在。大四的第二学期一开学，老师布置完任务后，我就开始了我的社会实践生活。虽然 时间不是很长，但是我却知道这次社会实践的重要性，因为这次社会实践是我们认识 专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定, 在这次社会实践生活中，严格的要求自己，并悉心向各位师傅请教，让自己通过这次 社会实践，确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后 的工作道

34、路中能够走的更自信。社会实践目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以 后走上工作岗位打下基础。社会实践内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作社 会实践，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规 范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。社会实践概况在社会实践期间遵守社会实践单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人 师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。 对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践 操作。1 .钢筋

35、工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报 告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为: 钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。2 .模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备 和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性， 能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在 混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时 有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、 维护和发生异常情况

36、时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土 强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际 需要确定。社会实践主要工作任务我们这次社会实践的主要任务就是看懂社会实践工地的

37、建筑类型，了解工程的性质, 规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多 请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备 工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工社会实践日记，做好 社会实践收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我 们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅 拌机,操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机, 主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内

38、壁焊有弧形叶片，当搅拌 筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主 要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的 放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用 于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空 心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3 块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了 笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污

39、水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、 石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。社会实践中存在的问题:不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必 须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的社会实践生实践经验还很不丰富，但理论中 的东西要是也什么都不会，那在社会实践过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段 时间的社会实践，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂 不懂得变通和举一反三的道理。本次社会实践中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块 时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养

40、护时间，另外对混凝土出 现裂缝分析不出原因等等。问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的 判断出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序; 通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生 的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。参观东，南院单体建筑及建筑组群，分析如下：学校的总体布局采用有利于学科交叉

41、、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组 团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多 个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性 独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。 新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高 雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充 分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与 自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计， 还注意从更高层次来创造一种

42、学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起 来。校园的规划除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，为将来发展留有 余地。采用动态发展的原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不 仅考虑分期建设的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注 重节约用地，给远期发展留有足够余地，实现校园建设的可持续发展。建筑学毕业实习报告（精选篇2）一、实习目的和任务：通过在设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕 业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时、也是检验自己在校的学习成果，弥 补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到满足未来就业实

43、际的目标。1 .了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。2 .了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。3.结 合实际工作，进行建筑施工图的设计和绘制。二、实习内容：1 .了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不 同工种的基本工作内容和合作方式。2 .了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师 的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。3 .指导老师检查指导实习工作。三、实习时间：四、实习单位:五、实习经过：在刚刚结束的暑假里，我来到公司实习。一开始，在经过。老师的详细介

44、绍和 对我的耐心教诲，我认识到此次实习的重要性，我们在实际工作中与在学校学习的不 同。接下来的一个月的实习期里，我进一步了解了建筑设计的深刻内涵，毕竟，学校 的建筑学学习是较为理想化的，与真正的建筑师的工作还是有很大差别。在这里，我 对建筑学的认识从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度。同时，对具体设计 流程，平面图，剖面图等图纸的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰, 对未来有了新的定位，我相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替 代的作用。以下是我实习的一些小小经历和心得体会。最初，当我来到公司时，看到公司里正在紧张工作的建筑师们，有点不适应，虽然 和专教一样，每

45、个人有自己的工作空间，有自己的桌椅电脑，但气氛有些许不同。环 顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图, 我觉得我觉得有些不安，但又充满希望，想要努力做好这份实习工作，学习自己在学 校接触不到的一些知识，完善自己的知识面，并收获一些工作经验。为了了解我工作能力的，老师仔细看了我们以前在学校的设计图，指出了里面的 一些问题，同时也给了我许多改善意见。虽然我的图面没有让他很满意的地方，但是 他对我的创新能力给与了一定肯定。这使我意识到平时在学校学习和实际工作的差距, 更让我坚定了在这里踏踏实实学习规范画法的信心。刚开始的我的工作被安排的满满的。在请教了同事后，我了

46、解到做一个建筑的整个 流程。建筑物的形成、流程如下：投资商投资一一国家审核批准一一设计院做出建筑 方案一一中标一一设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设 计）建设部审核批准施工单位施工监理进行审核施工完成，交工一 一装潢公司进行装修一一交工一一由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑 的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都 要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）一一进行平面设计（设 计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行 结构设计，两者属于同步进行，同步完成）一一立面，剖面设计一一水

47、电，供暖，电 梯设计。对这一些方面有了大致的了解后，我开始了施工图的设计和绘制的工作。参与施工 图设计和绘制工作，老师一次次耐心地指出一些问题和我考虑不到的方面，我发现对 于建筑师来说经验的重要性，这还是有套路可循的，你得通过一点点的工作积累来发 现和了解。另外，好的施工图是在多次修改中完成的，由此我学到很多。此外，这次 的实习是我的软件绘图技能有了提升。由于之前在学校的设计课里，只有大三的下学 期要求CAD出技术图纸，我的CAD用得并不像使用Sketch Up一样自如。在这里的实 习使我的软件技能娴熟，也学会了一些以前做自己方案的时候用不到的操作。有时会 出现错误，影响下一步的操作，在这些操

48、作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之 间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这 个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态， 就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和 过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间 慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事 进行更加深刻的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。 除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐的机会，我也积极参加了，这多少 也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是 我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己