统编版三年级语文上册第一到八单元自主复习.docx

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1、统编版三年级语文上册第一到八单元自主复习第一单元一、会默写词语1早晨2绒球花3汉族4鲜艳5服装6打扮7朗读8安静9 停在10粗壮11影子12落下13荒野14 口笛15跳舞16狂欢17 罚站18放假19互相20住所21能够22猜出23扬起24双臂二、多音字组词jid假山bei背包qudn 圆圈jia放假bei背后Juan 羊圈三、易读错的字凤玲ng尾竹早晨ch6n安静jing 影ying子 挨di打 坪坝bd 傣ddi族好hao奇照例li四、积累词语1 .描写动作表情(带有身体部位)：摇头晃脑 披头散发 张牙 舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥2 ,形容安静的成语：鸦雀无声风平浪静夜深

2、人静悄然无声4 ,形容颜色多而美：绚丽多彩五彩缤纷五颜六色色彩斑斓5 .糊里糊涂(ABAC):不知不觉一心一意百发百中自言自语6 .急急忙忙(AABB)：家家户户整整齐齐干干净净明明白白五、按课文内容填空1.我知道的民族有汉族、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。盛sh6ng （盛开）ch6ng （盛饭）朝zhao （朝霞）chdo（朝代）间jidn（中间）jiin （间隔）觉 jiao （睡觉）jue （觉得）还hdi （还有）huan（归还）三、形近字组词沙（沙子）悄（悄悄）向（方向）炒（炒饭）消（消失）响（响亮）耍（玩耍）钓（钓鱼）而（而且）要（要好）钩（鱼钩）面（面条）飘（飘走）衔（衔接）塔

3、（宝塔）漂（漂亮）街（大街）搭（搭船）拢（合拢）捕（捕捉）啦（哗啦啦）扰（打扰）铺（铺路）拉 （拉车）四、在括号里填上合适的词（翠绿的）羽毛（红色的）长嘴（可爱的）样子（金色的）蒲公英（用力地）摇（大声地）喊（仔细地）观察（轻轻地）吹五、根据课文内容完成练习1 .搭船的鸟中的“搭”是乘坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个，搭，字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。 不妨再一起重温小鸟出现在我们视线里的模样吧：“我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！ ”它的羽毛是 翠绿的，翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴J 横线上填写的词语都是围绕语段中二包二一词来写的。

4、如果没有细 致的观察,怎么会有这么精彩的描写呢！2 .学习了金色的草地一文后，我们知道草地变颜色的原因是： 中午，蒲公英的花朵是张开的,它是金色的,草地也是金色的;到了 傍晚，花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地也就变成金色的了。3 .只要我们稍加留意，就会发现事物都是变化着的，如向日葵总 会跟着太阳转动；含羞草被触后会叶子会收缩；喇叭花早上开放，傍 晚时花朵收缩。第六单元一、会默写词语1孤帆2交错3岩石4宝库5脑袋6视线7遥远8挡住9优秀10刮风11渔业 12求饶13理睬 14遍地 15整洁 16一座二、形近字组词至（至少）孤（孤单）饮（饮料）到（到达）狐（狐狸）次（一次）未（未来）错（错误

5、）虾（龙虾）（末日）惜（珍惜）吓（惊吓）滨（海滨）浅（深浅）载（满载）（宾客）线（针线）栽（栽树）镜（镜子）踩（踩着）镜（镜子）踩（踩着）坐（坐下）境（环境）睬（理睬）座（座位）鱼（鱼类）渔（渔业）三、会读拼音富饶（rdo） 瑰（gui）丽岛屿（yu）海参（shen）海滨（bin） 方凳（deng）宿舍（sh6） 每逢（feng）四、根据所学知识填空L “天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这两句诗出自李白的 望天门山o诗中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”写出了孤 帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这两句诗的 作者也是李白,是他的早发白帝城里的句子。2 . “欲把西湖比西子”这

6、句诗出自宋代诗人苏轼的饮湖上初晴 后雨。“西子”是指西施。3 .廖代诗人刘禹锡在望洞庭中将月色下的千里洞庭湖面比作 一面尚未磨过的铜镜,这句诗是“潭面无风镜未磨” o而“白银盘里 一青螺”将洞庭湖面、君山分别比作白银盘、青螺,写出了洞庭湖山 水的外形美、色彩美。4 .当你来到杭州西湖，漫步在断桥上，看到阳光照在湖面上，西 湖那美丽的景色宛如一位美女，你想起的诗句是：欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。游客们畅游三峡，听到长江两岸的猿猴不停地啼叫, 不知不觉间小船已经经过很多座高山，这是你想到的诗句是：两岸猿 声啼不住，轻舟已过万重山。5 .课文海滨小城是从小城的整洁和美丽两个方面进行描写的， 表

7、达了作者对小城的喜爱之情。6 .积累词语五（光）十（色）（成）群（结）队瑰丽（无）（比）穿（来）穿（去）颜色（不）（一）风景（优）（美）（葱）（葱）茏茏物产（丰）（富）ABB式：圆溜溜、胖乎乎、绿油油ABAB式：咯吱咯吱、彼此彼此、沙啦沙啦含数字的成语：五光十色、千军万马、七上八下第七单元一、会默写词语1美妙2演奏3手风琴4温柔5感受6激动7打击8乐器9滴滴答答10敲敲打打11虫鸣12朝代13雾蒙蒙14鼻子15总是16抖动17露水18湿气19呼吸20猎人21翅膀22沉重23带刺24 一颗红枣25忽然6黑暗27伸出28急匆匆29水沟30聪明31偷枣32追赶33弯腰二、多音字组词呢ni （呢喃）N

8、e （好呢）晃huang （晃动）Hu百ng （明晃晃）扎za （扎辫子）zha （扎针）zha （挣扎）三、词语搭配【形容词搭配】（美妙）的声音（雄伟）的乐曲（热闹）的 音乐会（雾蒙蒙）的树林 （快活）的时刻 （朦胧）的月光【量词搭配】一（片）树林一（只）鸟一（棵）树一（根）树枝【动词搭配】（舒畅）地呼吸（淙淙）地流（惊愕）地问（暗暗） 地猜测四、词语归类ABB雾蒙蒙热腾腾圆乎乎急火火黑洞洞水灵灵静悄悄唧哩哩【象声词】滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳僻里啪啦哗啦哗啦淅淅沥 沥【表示时间短的词】一瞬间一眨眼一刹那顷刻间转眼 间迅雷不及掩耳之势-X -X一举一动一言一行一朝一夕一心一意一生一世五、句子积

9、累1 .比喻句：（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（2）秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动, 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。2 .拟人句：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手 风琴。3 .感叹句：我在歌唱，我很快乐！聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！4 .小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。妈妈累得得。5顶针句：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗 啦啦地汹涌澎湃。远远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小 桥六、按课文内容填空1 .大自然的声音这课围绕“大自然有许多美妙的声音”这句 话分别从风声

10、、水声、动物的叫声三方面进行具体描绘，表达了作者 对大自然的赞美之情。2 .父亲、树林和鸟生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和歌唱 的鸟的故事，表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。3 .“带刺的朋友”指的是剌猬。本文是按照爬树摇枣、落地归枣、 打滚扎枣、驮枣快跑的顺序来写刺猬偷枣的,表现了刺猬的聪明、可爱。4 .采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。第八单元一、会默写词语1掌声 2摇晃7可惜 8冷冻一、会默写词语1掌声 2摇晃7可惜 8冷冻3或者 4诚实5热烈6郊外9普通 10全班二、同音字组词众（众人）诚（诚实） 遥（遥远） 掌（掌声）中（

11、中奖）城（城市）摇（摇动）长（长高）三、形近字组词持（主持）轮（轮船）投（投入）诗（古诗）论（讨论）没（没有）摇（摇晃）郊（郊外）粉（粉色）遥（遥远）效（效果）纷（纷纷）四、会读拼音迅速（su）一个不落（la）调（tido）节瞪（deng）眼 面包渣（zha） 镇（zh6n）定五、多音字组词落la （丢三落四）lud （落泪） Iio （落枕）调 diao （调换）tiGo （空调）没mei （没有）mo （沉没）六、反义词喜爱一一讨厌镇定一一慌张结束一一开始犹豫一一果断七、根据所学知识填空1 .公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是 粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳

12、动,婉转地歌唱, 非常惹人喜爱。2 .众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸，儿得活。3 .积累词句（1）慢吞吞（ABB式）：白花花、金灿灿、笑呵呵（2）骤然间（表示时间短的词语）：一刹那、霎时间、一眨眼（3）坑坑洼洼（AABB式）：风风火火、干干净净、葱葱茏茏（4）不迁怒，不贰过。（5）爱人若爱其身。（6）仁者爱人，有礼者敬人。（7）与人言善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。2 .同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问 好，向高高飘扬的国旗敬礼。（排比）。3 .上课了，不同民族的小学生,在同一间教室里学习。 大家一起一朗读课文，那声音真好听！窗外十分安静，树枝 不摇了，鸟儿不叫 了,蝴蝶停在

13、花朵上，好像都在听同学们 读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏， 招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 看热闹。4 .古老的铜钟，挂在大青树 粗壮的枝干上。凤尾竹的影子， 在洁白的墙上摇晃。5 .当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，温润的东风 走 过荒野，在竹林中吹着口笛。这些花孩子穿着紫的、3 的、口的衣裳,冲了出来。（拟人）6 .花的学校作者是一泰戈尔，他出版过飞鸟集、园 丁集等五十多部诗集。7 .孙中山不想 糊里糊涂 地背,就 壮着胆子 问先生,先生 讲得很详细。孙中山认为学问学问，不懂就要问。为了弄清楚 道理，就是挨打也值得。 孙中山真是一个 虚心好学 的人。8 .

14、所见是一清朝诗人袁枚所写,全诗如下牧童骑黄 牛，歌声振林槌。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.写儿童的诗句还有 人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。第二单元一、会默写词语和山行1铺满2水泥3亮晶晶4院子5印花6排列7规则8凌乱9棕红棕红10迟到11 一盒12颜料13邮票14飘动15斗争16仙子17好闻20歌曲21丰收赠zeng刘景文凌ling乱振zhen动挑tiao战橙ch6ng黄钥匙shi歌吟yin扇shan走18梨子19勾住二、易读错的字石径jing印yin着五彩缤bin纷增zeng添三、填数量词一隆叮咛 一左歌吟一颗谷粒一滴汗水 一左叶子一直歌 一把钥匙一盒颜料一枚邮票 一怒雨靴三、写近义词1 .啊，多

15、么明朗的天空！（晴朗）2 .它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（杂乱）3 .从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头。（终点）4 .它带着清凉和温柔，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（注 意）四、积累词语1.描写春天的：春暖花开春意盎然花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞百花齐放2,描写夏天的：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 骄 阳似火汗流狭背3 .描写秋天的：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金 桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实4 .描写冬天的：冰天雪地 寒风刺骨 滴水成冰 寒冬腊月 漫 天风雪鹅毛大雪5 .闪闪发光AABC：依依不舍津津有味色色俱全窃窃私 语翩翩起舞五、按课文内容填空1

16、 .山行是唐朝诗人杜牧写的,诗中写了寒山、石径、白云、 人家、胭林这些景物，诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“表 现出诗人对枫林的喜爱。赠刘景文是宋朝诗人苏轼写的,“一 年好景”是指最是橙黄橘绿时。夜书所见是宋朝诗人叶绍翁写 的，诗中描写秋景的是萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。从“夜 深篱落一灯明”诗人判断出是知有儿童挑促织。2 .秋天的雨，把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫 吐像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。3 .大树抖抖手臂，发出的声音是刷刷；蟋蟀振动翅膀，发出的声 音是曜曜。4 .解释加点的字词白云生处：花生

17、停车坐爱：因为擎雨盖：举，向上托 君须记：对对方的尊称，相当于“您”挑促织：用细长的东西拨弄篱落:篱笆第三单元一、会默写词语1火柴2围裙3可怜4暖和5火焰6蜡 烛7离去8寒冷9破旧10缩小11努力12拂动13舒 服14根茎15摇晃16拆除17旅行18草堆19作声20胃 口 21管理22等待23宣布24处罚25偷懒26诱人27犹 豫28跺脚29毅力30争先恐后二、多音字组词挣zheng （挣开）zheng （挣扎）答dd （答应） da （回答） 应ying （应该）ying （答应）骨gu（骨碌）gu （骨气）处chu （处理）chu （到处）稍shao （稍微）shoo （稍息）三、近义词闪

18、烁一一闪耀 舒服一一舒适努力一一勤奋费力一一用力可怜一一怜悯 贮藏一一储藏悲哀一一悲伤勇敢英勇四、积累词语ABB式：暖洋洋、笑眯眯、直勾勾、眼睁睁、亮晶晶 AABB式：吱吱嘎嘎、明明白白、吞吞吐吐、家家户户ABAC式：跑来 跑去、蹭来蹭去、人来人往、一心一意含反义词的：争先恐后、七上 八下、大材小用五、按课文内容填空1.卖火柴的小女孩中，唯一疼她的奶奶活 着的时候告诉过她：一颗星星落下来就有一个人要离去了,暗示着小 女孩的死亡。2.那一定会很好中一粒种子的历程：一粒种子一大 树一手推车一椅子一木地板。3.在牛肚子里旅行记叙了红头不小 心被牛吃进肚子里后被好朋友青头救出来的故事,告诉我们当遇到困

19、 难、危险时，不要慌张，要沉着冷静,教育我们要朋友之间互相帮助。 这是一篇科学童话,旅行路线图：红头被大黄牛卷进嘴里f进了牛肚 子一从第一个胃一第二个胃一回到牛嘴里一和草一起喷了出来。这个 旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。牛肚子有生个胃，前三个胃贮藏 食物,只有第四个胃管消化。4.一块奶酪中，蚂蚁队长发现奶酪 时，心情是一坚定、 有信心;盯着地上的奶酪渣，想吃又怕犯不 许偷嘴的禁令时，心情是一犹豫、七上八下。蚂蚁队长看到大家不 动，心里牵挂着奶酪渣子时，心情是一恼火、 生气。蚂蚁队长让 年龄最小的蚂蚁吃奶酪渣子时，其他蚂蚁的心情是一信服、劲头更 足。5.积累句子灯不拨不亮，理不辨不明。有理走遍

20、天下，无理寸步 难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。第四单元一、会默写词语1破洞2准备3墙壁4蜘蛛5暴风雨6门板7吃饱 8砍柴 9蜘蛛10漂亮 11撞击 12晾晒二、多音字组词压 yd （压力）yd （压根儿）担ddn （担心）ddn （担子）弹ddn （子弹）tdn （弹性）中zh6ng （中间）zh6ng （中计）假 ji&（假装）ji。（假期）漂 piao （漂亮） piao （漂流）几 ji （几个）ji （几乎）处 chi（到处）ch。（处理）三、词语搭配（低）头（织）网 （晒）太阳 （孵）小鸡（设）圈套 （刮）胡子 （沾到）果酱（含着）泪水（晾）尿布（打）滚儿一（条）缝 一（张）

21、网 一（根）胡子一（条）狗一（种）缺陷（小小的）声音（老花的）眼睛（甜甜的）果酱 （浓密的）胡子（孤零零的）小狗（牢固的）绳子（奇怪的）叫声（美味可口的）午餐四、近义词准备一一预备 安心一一放心使劲一一用力渣宜一一美丽诧异-惊讶发愁一一忧愁刚好正好牛固 坚固发怒一一生气幸好-幸万讨厌一一厌烦特别-特殊索性一一干脆感谢一一感激同情-怜悯五、反义词容易一困难成功一失败失望一一希望美坛哈秋衣物力乂恨71心女心一担心注意一一忽视牢固一一松动浓密一一稀少六、根据所学知识填空1 .总也倒不了的老屋讲的是一百多岁的老屋很久无人居住, 准备倒下的时候，小猫因找不到安心睡觉的地方，老母鸡因找不到安 心孵蛋的地方

22、，小蜘蛛因找不到安心织网抓虫的地方来请求老屋的帮 助，老屋一一答应，直到现在老屋还一直站在那儿呢，体现了老屋房 于助人的美好品质。2 .胡萝卜先生的长胡子讲的是胡萝卜先生的胡子因意外沾上 随后长得很长很长，长长的胡子就是一根长长的绳壬，帮助了小男 孩、鸟太太的故事,赞扬了胡萝卜先生乐土助的优良品质。3 .小狗学叫运用拟人的手法，叙述了一只不会叫的狗学叫的 故事。这是一只可怜但有尊严、勤奋、有人生追求的狗,暗示了一个 人在成长的过程中，人不断地面对挫折，只有经受住考验，才能增强 独立应对困难的能力。4 .通过本单元的学习，我知道了读故事可以做预测，做旁批。5.积累词语、句子。百（发）百（中）百（依）百（顺）百（战）百（胜）七（上）八（下）七（嘴）八（舌）七（手）八（脚）四（面）八（方）四（通）八（达）四（平）（A）稳人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。第五单元一、会默写词语搭车父亲黄沙哗啦响亮羽毛翠鸟嘴巴静悄悄慢吞吞好哦捕鱼蒲公英盛开玩耍喊叫哈欠钓鱼而旦观察合拢有趣喜欢睡觉二、多音字组词啦la（去啦）1G （哗啦啦）