2023年八年级上册英语所有知识点和语法.docx

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1、八年级上册英语所有知识点和语法1 ) 1 eave的用法L “leave+地点”表达“离开某地”。例如: Wh e n did you leave S hangha i ?你什么时候离开上海的？2 .“leave for+地点”表达“动身去某地。例如: Next Friday, Alice i s 1 e a ving fo r Londo n .下周五，爱丽斯要去伦敦了。3 . “leave+地点+f or+地点”表达“离开某地去某地”。例如： Why areyou leaving Shang h ai for B e i j i n g ?你为什么要离开上海去北京？2)情态动词shou I

2、d “应当”学会使用Shou Id作为情态动词用，经常表达意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思,例如:How s h ould I know?我怎么知道？Wh y s ho u Id you b e so la t e toda y ?你今天为什么来得这么晚？s hou 1 d有时表达应当做或发生的事，例如：We should help e ach o t h er.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点：1. 用于表达“应当”或“不应当”的概念。此时常指长辈教导或责备晚 辈。例如：Yo u sh o uld b e here with clean h a nd s .你应当把手洗干

3、净了再来。2.用于提出意见劝导别人。例如:5.以字母一f或一fe结尾的名词，将-f或-f e变为-v,再加一es。如:halfha 1 ve saves t h ieft hievesv es selfs e Ivesveslife 1 ive so 1 v e s s h elfshelv e so ave s但是： scar fscarves (fes)se r fs e rf sgulfsc h i efc hiefsr oofsb e liefbe 1 i e f sII名词复数的不规则变化1 .将-oo改为-ee0如: fo o tf eett e et h.将一man改为一me n

4、 0如:manmen1 e af1 ek n ifekniwifew iwolfw1 o af1roof r oof sg u Ifproofptoo t hworn anwo me np olicem a npolicemenstme n.添加词尾。如：c h i Idc h i 1 dren.单复数同形。如：sheeps h eep f i s hfis hepeople.表达“某国人”的单、复数变化。即“中日瑞不变英法变，其它国把-s加后面”。如：Chin eseChine s eJ a p a nes eeSwissS w i s sEngl i s h manEngl is h me

5、 nr enchmenAm e rica nAme r ican sAustrali a nsCan a d i a nCa n ad i a n so re a nsRus s i a nRus s ians n s.其它。如：mo u semiceapp 1 e tre ea p p le treesman teac h e rmen te a chersp o s tman p ode e rd e erp e op 1Japan e sF r en c hmanFAus t rali a nK o re a nKIn d ia nIndia14）双写最后一个字母的-i ng分词初中阶段

6、常见的有以下这些：1. Ie t -*1 e tti n g 让hit-h i t t i ng打、撞cut- c u t t ing 切、割 get-*get t ing 取、得到 sit-*si t ting 坐。2 . s ho p f s h opp i ng 购物triptripp i ng 绊3 . t rav e 1-tra v el ( 1 ) i n g 旅游s wim-swimmin g游泳run- run n in g 跑步dig-dig g i n g挖、掘ngingf o rget-*f o r g e t ting 忘掉put - putting 放s e t s

7、e t t ing 设立b a by s i tfbaby s itti n g临时受雇照顾婴儿st o p-*st o ppin g 停止dr o p-* d ro p ping 放弃b egin-*beginnin g 开始pr e f er-*prefer r i宁愿pla n f plan n计戈15）肯定句变否认句及疑问句要变化的一些词1. s ome 变为 any。如：Th e re are some birds i n t he t r e e. -*Ther e aren11 any bi r ds i n t he t r ee.但是，若在表达请邀请、请求的句子中，some可

8、以不变。如：Would you like som e oran g e j ui c e ?与此相关的一些不定代词如som e t h i n g, somebody等也要进行相应 变化。2. a nd变为or。如：I have a kni f e and a r ul e r . 一I don，t ha v e a k n i fe o r a rule r .3. a lot o f (=lots o f)变为 ma n y 或much。如:They ha v e a lot of friends.（可数名词）一They dont have many fr i e n ds.Th e re

9、 is 1 o ts of oran g e in th e b o t tie.（不可数名词）。一There isn, t muc h or a nge in the bottle.4. a 1 r ead y 变为 y e t。如：I h a ve be e n the r e already, f I haven，t been there yet. 1 6） in与 af t erin与af ter都可以表达时间，但两者有所区别。l.in经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表达将来一段时间。如：He will leave for Be i jing i n a week. 一周后他会动

10、身去北京。2 . after经常用于过去时的句子中，以过去为起点,表达过去一段时间。 如：He le f t for Beijing afte r a wee k .一周后他动身去了北京。但是，假如aft er后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。如：We w i 11 fin i s h the work aft e r ten o c 1 ock.十点后我们会 完毕工作的。3 .注意区分以下的in的用法。r 11 v isit him i n a wee k .一周后我会去拜访他。r 11 visit him tw i c e in a we e k. 一周内我会去拜访他两次。1 7 ）不

11、定冠词a与an的使用1 .a用在以辅音音素开头的单词前。如：There i s a b in th e word book”.单词 book 中有个字母 b。类似的字母尚有:c, d, g, j, k, p, q, t , u , v, w, y, z。S he has a sm a 1 1 k n ife.她有一把小刀。2 .an用于以元音音素开头的单词前。如:The re i s an i in th e w o rd onio n 单词 on i on 中有 个字母i o类似的字母尚有：a, e, f, h, 1, m, n, o, r, s , x。D o yo u h ave an

12、umbrella?你有一把雨伞吗？3.以元音字母开头的单词前面不一定都用an；以辅音字母开头的单词前面也不 一定都用a .如:an unclea useful booka uni versea uni versean u mbre 1 1a o n e-l e tt e r w o ra n h on e st pe rso na n h o ur 18）如何表达英语中的“穿、戴”？英语中表达“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：K put on重要表达“穿”的动作。如：He put on h is coat.他穿上了他的外套。You d bette r p u t o n you

13、r s ho e s.你最佳穿上你的鞋子。2. wear重要表达“穿、戴”的状态。如：The o 1 d man wear s a pa i r of glasses.老人戴着一副眼镜。The g irl is wea r ing a red s kirt.那女孩穿着一条红色的短裙。3 dr e s s可作及物动词，有“给穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如:Please dress t he chi 1 d ren ri g ht now.请立即给孩子们穿上衣 服。dress也可作不及物动词，表达衣着的习惯。如:0The woma n always d ress e s i n gr

14、 e en.那位妇女总是穿绿色的衣 服。4、be in表达穿着的状态。如：John is i n wh i te today.约翰今天穿白色的衣服。The ma n i n black i s a fo o tba 1 1 c oac h .19) a little,a few 与 a b i t (of)a 1 i ttle, a few与a b i t (of)都有“一些、少量”的意 义。他们的区别：1. a 1 i t tie意为“一些、少量”，后接不可数名词。如：Th e re i s a lit t le w a ter i n the bo t t 1 e.瓶子里有一点水。还可以接

15、形容词。如：He is a 1 i t tie shy. 他有些害羞。2. a few意为“一些、少数”，后接复数的可数名词。如：There area few people i n the room.房间里有一些人。3. a bit意为“一点儿”，后接形容词。如：1 V s a bit c o Id. 有点冷。a b it o f后接不可数名词。如：He h as a b i t of mo n e y .他有一点儿钱。4. a 1 i t t le和a few表肯定意义，1 itt 1 e和few表否认意义；如：Th e r e i s a lit t le s od a i n the g

16、la s s.杯子里有一点儿汽水。Th e re i s li t tl e soda in the g la s s.杯子里几乎没有汽我有一些中国朋友。我有一些中国朋友。水了。I hav e a f e w Ch i nese fr i ends.Few peopl e 1 i ke h i m.几乎没有人喜欢他。5. a little = a bi t o f ,后接不可数名词；a little = a bit = a little b it = kind o f, 后接形容词， 意为“有点儿”。20 ）关于like的用法like可以作动词，也可以作介词。1、1 ike作动词，表达一般性的

17、“爱好、喜欢”，有泛指的含义。如：Do y o u 1 ik e the c o 1 or?你爱慕这种颜色吗？like 后可接不定式（like to do st h ）,也可接动词的-ing分词（1 i ke do i n gsth）,有时意思不尽相同。如:0she 1 ikes e at i ng a p pies.她爱慕吃苹果。（习惯）Sh e like s t o ea t a n ap p le.她爱慕吃一粒苹果。（平常不喜欢吃）like与would连用，后接不定式，表达愿望或客气的请求。如：Would you 1 i ke a cu p of tea? 您乐意喝杯茶吗？“喜欢某人做某

18、事”可以用结构“ 1 ike sb to do s t h /do i ng sth。如:T hey all like me to sing/singing E n gli s h songs.他们都喜欢我唱英文歌。2、like作介词，可译成“像”。如：She i s f r i e n d ly to u s 1 i ke a mot her.她对我们和谐,就 像母亲同样。It looks 1 i ke an orange.它看起来像个桔子。3、区分以下句子：A. What d oes he 1 o o k like?他长相如何？（指一个人的外貌特性）B. What is he like?

19、别人怎么样？（指人的性格特点）C. The b oy 1 i ke Peter i s o ve r ther e .（句指夕卜貌相彳以）D. A boy like Pet er can, t do i t.（指性格相似）2 1） stop t o do st h 与 stop doing sth1. stop to d o sth意为“停下来去做某事”。如：The st u de n ts stop to listen to their t e ach e r.学生们停下来去听他们老师发言。2. stop d oin g s th意为“停止做某事。如：Th e s t uden t s st

20、op p e d ta 1 k i ng.学生们停止了谈话。与它们相反的句式是：go on to do sth “继续做某事（与刚才一事不 同）”和go on doing st h ”继续做某事（与刚才同一件事）”。如：He f i nishe s his h o m e w o rk an d g oes o n to s t u d y En g 1 i s h .他完毕了作业，接着继续去念英语。Th e y went o n pla y i ng g a me s .他们继续玩游戏。22） t e 11, speak, say 与 talktel 1意为“告诉、讲述，指某人把某一件事、一

21、条信息传送给别人或讲 述一件事。如：H e t e 1 Is me t h at he wan t s t o b e a t e ach e r.他告诉我说他想成为一位教师。F a th e r alw a y s t ell s i n t eresting stor i e s t o us.爸爸总是给我们讲有趣的故事。tell sb sth意为“告知某人某事。如：He told me something about hi s p a st.他告诉我一些他的往 事。te 1 1 sb to do s th意为“告诉某人去做某事”。如：Dav i d told his son to d o

22、 t he hom e wo r k. 大卫要他的儿子 去做作业。1. speak意为“说话、发言“，后面重要接语言。如：He can s pea k En g lish a nd a 1 itt 1 e C h ine s e.他能讲英语和一点汉语。speak to意为“和发言、谈话”。如:Can I sp e a k to M r Z h ang?我能和张先生发言吗？speak of意为“提到、说起“。如:T h e bo o k spea k s of my h o me town. 那本书提到我的家乡。2. ta 1k意为“谈话、发言”，假如只有一方对另一方说话时，一般用 ta 1 k

23、 t o；假如双方或多方交谈，多用w i tho如：Please tai k to h i m right n ow. 请立即同他谈话。He i s tai king with hi s frie n d .他在和朋友交谈。talk about意为“谈论”。如：Th e y are tai k i ng a b ou t the in o vi e ,他们在谈论那部电影。have ata 1 k wi t h意为与交谈。如：Can I h a v e a talk with you? 我可以和你交谈吗？3. say意为“说”。如：Ca n you sa y i t in Engl i s h

24、o nee more? 你能用英语再 说一遍吗？say to意为“对说。如：He said to his s t ud e nts t h at t h ey wou 1 d h ave a test.他对他的学生说他们将有一个测试。It is s a id tha t .意为“据说”。如：It is s aid that h e c o uld stay u n de r the wa ter f o r a 1 o ng time.据说他能呆在水里很长时间。23） Excus e me! 与 Im so r ry!1 . Exc u se me!意为“打扰了！对不起！ ”，一般是为了与陌生

25、人搭话，或者要打断对方所说（做）的事。如：Excus e me, is the re a hotel in t he n e igh b orhood?请问，附近有旅馆吗？Excus e me, co u Id I s ay som e thin g ? 打扰一下，我能说一些吗？2 . r m s o rry!意为“对不起！ ”，表达道歉。如：Im sorry, Mr Zhang. I won t do it again.对不起，张先生。我不会这么做了。24 ）表达时间的in、on与 ati n, on与at都可以和表达时间的词（组）连用。1. in表达时间的一段或较长的时间。如：i n th

26、e morning 在上午 i n M a y, 2023 在 2 0 23 年五 月i n a w e ek在一周之内（后）I t s Su n day, I can fini s h it in two d a ys.现在是星期天，我能在两天后完毕。（星期二）Rom e was not b u i It i n a day,罗马不是在一天内建起来的。2. on重要指在具体的一天。如：o n S u n day 在星期天 on Ma y Day 在“五一”节You should g o t o the do c tor if you feel i 1 1 .假如你感觉不舒适,你最佳去看医生。

27、3.用于表达也许性。should的这一用法是考试中经常出现的考点之一。例 如：We should arr i v e by s u p p er time.我们在晚饭前就能到了。She s h o u 1 d be h e re any moment. 她随时都也许来。3） What. . ? 与 Whi c h. ?1. what与wh i ch都是疑问代词，都可以指人或事物，但是wh a t仅用来 询问职业。如：What is your fath e r?你父亲是干什么的？该句相称于：Wh a t does your fa t h e r do?What i s your fa t h e

28、r, s job?Which指代的是特定范围内的某一个人。如：Wh ich is Pe t er? 哪个是皮特？-The boy behind Mary.玛丽背后的那个男孩。2. What. ?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which. .?是 特指，所指的事物有范围的限制。如：What col o r do you 1 i ke best?（所有颜色）你最爱慕什么颜色？Which color d o y o u like be s t, b lu e , g ree n o r y e How?你最爱慕哪一种颜色？（有特定的范围）3. what与which后都可以接单、复数名词和不可数

29、名词。如：Wh i c h pic t ures are from China?哪些图片来自中国？4）频度副词的位置o n a ho t a f ternoo n在一个炎热的下午He a r riv e d in B e i j i n g on Ap r il 2 6 , 20 2 3.他于2023年4月26日到达北京。3 . at表达时间的一点或比较短的时间。如：at 8:0 0 在八点 at n oon 在中午I a 1 va y s get up a t 6： 0 0 every mornin g , 我总是天天 上午六点起床。It7 s al w a y s w a rm a t t

30、h i s time of y e a r.每年的这个时候总是暖和的。2 5） Other及其用法O t h er 及其相近的词（组），如 others, the oth e r, t he other s , a not h er,any o t h e r等，一直是中学生朋友们比较困扰的问题，平常的考试、作业中 经常犯错。下面是它们的一些用法：1、o t her指其余的人或物，所有格是other 6,复数形式是ot h er s ;th e other 指“两个人或物中的另一个”，其复数形式是the others； oth e r s相称于 uother +名词”，所以不能充当定语，修饰名

31、词。others指整体中去掉一部分 后剩余的部分，但不是所有的，即som e . others （一些.其余的 人. . .）； the other s 强调整体中除去一部分后剩余的所有，即som e . . .the ot h e r s.2、another泛指三个以上的不定数目中的“此外一个。由a n和other 合并构成，所以不能和冠词连用。another修饰单数名词，比如:another p e3、any o t her指除去自身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名词的单 数形式。26) look 短语常见的look短语有以下这些：1. . loo k at 朝看0 (look at

32、=ha v e a loo k at)P 1 e a se 1 ook at the map of Ch i n a.请看中国地图。2. . 1 ook for 寻找The o 1 d man is 1 o ok i n g for hi s d og.老人在寻找他的狗。3. look like看起来像Nan c y loo k s like her mother.南希看起来像她母亲。4. loo k the s am e看上去同样Li P i ng a n d Li Jing look t he same.李萍和李晶看上去同样。5. Io o k up 查找P leas e loo k up

33、 the word in the di c tionary.请在词典中查找这 个单词。6. 1 ook over仔细检查The doctor 1 ooke d over Mary c ar e full y . 医生仔细检查了玛丽。7. look a fter照顾，照看You mus t 1 o ok af t er your o 1 d father.你必须照顾你的老父亲。8. look around到处寻找、查看We 1 o oked a r o u nd, bu t we f o un d nothin g s t ra n ge. 我们四处查看，但是我们没有发现奇怪的东西。27) to

34、o, al s o 与 eith e r1. too用于肯定句和疑问句，一般放在句尾，其前常加逗号。如：我们也在相同的学We are i n the s a me sc h oo 1 , too.校。Do y ou p 1 ay s o c cer ev e ry day, too?你也天天踢足球吗？2. also用于肯定句和疑问句，一般位于实义动词前、be动词后。如：S and r a i s a Iso a Korean st u d ent. Sandra 也是一个韩国学 生。3. e ither用于否认句，一般放在句末。如：Theydon t k no w the answer, ei

35、ther.她们也不知道答案。4. as well a s也有“也”的意思。如：W e ha v e great mu s h r oom pizz a as wel 1 a s sod a .He is a happy boy as well.28) har d 与 h a r dly1. ha rd既可作形容词，也可作副词。如：Its a hard (adj.) ques t ion. (= d iffi c ul t )这是一个难的问题。The bo y stu dies v e ry hard adv.).那男孩学习非常努力。句子结构：It，s ha r d for s b to do

36、s th做某事对某人来说是难 的。如：It s hard fo r him to fini s h the w o rk.完毕那项工作对他来说 很难。注意区分:ha rd work困难的工作w o rk hard努力工作3. h a rdly是频度副词，表达否认的意思。(=a I mos t no t )通常用在形容词、副词和动词之前。如：1 can hard 1 y s e e it.我几乎看不到它。2 9) som e time, sometim e s , s ome t ime 与 some t i mes记忆：som e tim e s （有时）some time s （好几次）so

37、met i me （某一次）s ome t ime （一段）口诀:有s是有时,有时分开好几次,无s是某时;某时分开是一段。1. somet i me是时间副词，指不拟定的将来或过去某一点时间（某时候或任 何时候），不指一段时间。如：Well g o t o B e i jin g som e tim e n ext m o nt h .我们下个月某一时候会去北京。2. sometime s是频度副词，指“有时、不时”的意思（=a t times）。 如：Someti mes T g e t up v ery late on Sunday mor n i ng.有时候我在星期天上午起得很晚。3.

38、 . some time是名词词组，指一段时间（一些时间或若干时间）。如：I t to o k him s ome time t o fi n ish the book.她花了一些时间 去完毕作业。4. s ome times 指几次”。如：He met th e woman some t i me s last month.上个月他见过那妇女几次。3 0） exer c i s e的一些用法1 .作不及物动词，译为“运动，锻炼”。如：Dav i d oxer c is e s eve r y morn in g .大卫天天上午进行锻炼。2 .作及物动词，译为“训练”。如：5 w i mini

39、 ng e x er c i s es the wh o 1 e bo d y.游泳能使身体得到全面的锻炼。3 .作名词，译为“体育锻炼、运动、体操、练习题”等。如：Its g o od to do eye exe r c i s es every day.天天做眼保键操对眼睛有好处。Pie a s e d o more exe r c i s e f rom now o n .从今以后请多做运动吧。I have lots o f hom e w o rk to do t o n i ght.今晚我有很多的作业要做。4 .注意:cxer c iso指具体运动或体操时是可数名词，复数形式为ex

40、e r c ises；泛指运动时是不可数名词。31) maybe 与 m a y be1. maybe是副词，译为“也许、也许”，相称于“ p erhaps ,如：Ma y b e h e can a ns we r the quest i on.也许他能回答那个问题。He may b e is fr o m th e USA, too.他也许也来自美国。2. may b e中的may为情态动词，译为“也许是”。如：He may b e from the USA, t o o. 他也许也来自美国。She may be o u r Engli s h tea c h e r .她也许是我们的英语

41、老师。3 2) sam e d i ffer ent1. same指“相同的”，前面通常要有一个定冠词the,但是假如s ame前面经有this, tho s e等词，就不能再与the连用了。如：We are i n the s a me class.我们在同一个班级。结构：t he same a s与同样如：H is mark i s the s ame a s mine.他的分数和我的分数同样。2. di fferent译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。如:我们在不同的班级。We are in d i f f e re n t cla s se s .结构:be di f f e

42、 r e n t from与不同如:t hat one.这件毛衣与那一0Thi s sweater i s d i ff e rent f r om件不同。di f fere n t的名词形式为differ e n c e,复数形式为differ e n c es。33)动词want的用法1. want st h .1. want st h .想要某物They wants o me he 1 p.他们需要一些帮助。to d o s th.想要某人去做某事My f at h erwa n ts me t ohel p h i m o n the f a r m.我父亲耍我在农场上帮他。3. w

43、a nt to d o sth.想要做某事I wan t to st u dy Eng 1 ish i n E n gland.我想要在英国学习英语。4. w a nt do i n g 需要.Your sw e ate r wants was h in g . 你的运动衣该洗了。34) b e goo d (b a d) for、b e g ood at 的相关用法1. b e goo d for 对有益Doi n g morning e x e r cises is goo d fo r y o ur he a 1 th.做早操对你们的建康有益。2. be goo d at 擅长于Li P

44、i ng i s g o od at bask e t b all. 李平擅长于篮球。=Li Ping is go o d at p laying b as k etb all. 李平擅长于打篮 球。be go o d at = do well i n 如:1 m goo d at in a th. = I do well in math. 我擅长于数 学。3. b e good to 对好Par e nts are al ways good t o the i r children.父母亲总是对他们的孩子好。3 5) how many 与 how mu c h1. how many表达“多少

45、”，对数量提问，后面接可数名词的复数形式。 如：T h ere are four p e ople in my family.H o w many pe o pie are i n y o ur fam i 1 y ?你家里 有几个人？We have seven classes e v ery d ay.How ma n y c la s s e s do you have ever y da y ?你们 天天上几节课？2. how much也是表达“多少”，但它对不可数名词进行提问。如：T h ere i s some m i Ik in the bo t t le.How much mil

46、k i s t here i n the bottle?瓶子里 有多少牛奶？3. how much还可以对价格提问，表达“多少钱”的意思。如：The yellow T- s hi r t i s only 35 yua n.How mu c h is th e ye 1 low T- s h irt?那件黄色的 T 恤 衫多少钱？36) with的几个用法1 .w i th表”和、同、与“。如：你能和我一起去公园Can yo u go to t h e par k wi t h me?吗？2. with表“用、以、被“。如：D o n t writ e w ith the red pen.不要用那支红色的钢笔写字。3. w i t h表“随着”。如：Cl i mate v a r ies with th e 的不同而不同。4. wi t h表“带有、有.time of the year.气候随着时令.的”。如:The girl with Ion g hair i s 的同学。5. with表“由于、由于“。如：They we r emy c 1 assma t e.长头发的女孩是我他们由于艰难t a Ik with 与交谈g e t on we 1 1 with