2022-2023学年湖南省长沙市雅礼中学高三上学期第三次月考语文试题（含答案与解析）.docx

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1、长沙市雅礼中学20222023学年高三上学期月考卷（三）语文试题（考试时间：150分钟 满分：150分）注意事项：1 .答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。2 .试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。3 .作答前认真阅读答题卡上的注意事项。4 .考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成小题。材料一：多年以来，许多哲学家、大多数科学家、神经学家以及以自然为基础的人工智能研究者都在激烈地争 论着一个问题：意识可否通过人工智能再造。1980年，持不可造观念的加利福尼亚大学哲学家约翰希尔勒，用“汉语房间”的形式

2、来表达他的观 点。假设一个非汉语语者坐在一间屋子里，当门外传进来一串用汉语字符提出的问题，这个人可以根据手 中特别详尽而聪明的规则表，排出一串包含有该问题答案的新的汉语字符，并把它们传出门外。从在房间 外提出问题的汉语语者的角度看，似乎有一个特别聪明的人在房间里阅读他的问题并给出答案。但是对房 间里的人而言，问题和答案都只是一些毫无意义的符号。希尔勒认为这就是人工智能最有可能做到的：一 个机器给出一个合理的答案，同时却不理解答案的意思。所以说，无论机器的程序有多复杂，它都不可能 有意识它将用最愚蠢的方式来显示它的聪明。借由汉语房间”理论，希尔勒加强了他对人工智能的攻击。他坚持认为，既然说意识是

3、由非程序、 非计算机的生物化学过程来产生，那么人工装置得到意识的希望几乎不存在。但是，希尔勒的观点看来又是相当容易反驳的。就像从理论上、经脸中论证的一样，生物化学作用与 信息处理之间的界限非常模糊，且低级但是完整的生物化学计算机装置的问世也是在将来几年内肯定可以 预见的，同时非生物化学神经网络在模拟大脑功能方面也取得了很大的成功。一些传统人工智能学者也反击说，高度繁杂的人工智能程序并不是简单地以最愚蠢的方式从一系列规 则中作出选择，而是考虑许多并列的不同规则、处理规则之间的冲突、对各种规则进行推测、认识规则之 间的联系，还要组建新的规则。他们认为，这就好比一个锁在汉语房间里的、特别敏锐的、不懂

4、汉语的人 最终有可能开始理解汉语一样，一个繁杂的、建立在规则之上的系统是有可能得到基础意识的。另一位科学家丹尼尔-丹尼特1991年出版的专著意识的解释，使得意识神经元网状系统的概 念以及意识可造的观点得到了显著推广。丹尼特提出一种思想模型，在这种模型中多股信号流同时在大脑 论着一个问题：意识可否通过人工智能再造。1980年，持不可造观念的加利福尼亚大学哲学家约翰希尔勒，用“汉语房间”的形式来表达他的观 点。假设一个非汉语语者坐在一间屋子里，当门外传进来一串用汉语字符提出的问题，这个人可以根据手 中特别详尽而聪明的规则表，排出一串包含有该问题答案的新的汉语字符，并把它们传出门外。从在房间 外提出

5、问题的汉语语者的角度看，似乎有一个特别聪明的人在房间里阅读他的问题并给出答案。但是对房 间里的人而言，问题和答案都只是一些毫无意义的符号。希尔勒认为这就是人工智能最有可能做到的：一 个机器给出一个合理的答案，同时却不理解答案的意思。所以说，无论机器的程序有多复杂，它都不可能 有意识它将用最愚蠢的方式来显示它的聪明。借由“汉语房间”理论，希尔勒加强了他对人工智能的攻击。他坚持认为，既然说意识是由非程序、 非计算机的生物化学过程来产生，那么人工装矍得到意识的希望几乎不存在。但是，希尔勒的观点看来又是相当容易反驳的。就像从理论上、经脸中论证的一样，生物化学作用与 信息处理之间的界限非常模糊，且低级但

6、是完整的生物化学计算机装置的问世也是在将来几年内肯定可以 预见的，同时非生物化学神经网络在模拟大脑功能方面也取得了很大的成功。一些传统人工智能学者也反击说，高度繁杂的人工智能程序并不是简单地以最愚蠢的方式从一系列规 则中作出选择，而是考虑许多并列的不同规则、处理规则之间的冲突、对各种规则进行推测、认识规则之 间的联系，还要组建新的规则。他们认为，这就好比一个锁在汉语房间里的、特别敏锐的、不懂汉语的人 最终有可能开始理解汉语一样，一个繁杂的、建立在规则之上的系统是有可能得到基础意识的。另一位科学家丹尼尔-丹尼特1991年出版的专著意识的解释，使得意识神经元网状系统的概 念以及意识可造的观点得到了

7、显著推广。丹尼特提出一种思想模型，在这种模型中多股信号流同时在大脑 神经网络中传递。每一组信号流代表一种尚未发展为意识的原始念头，各种同时出现的原始念头可能会冲 刷掉互为补充或互为冲突的看法，大脑在不断地处理信息、收集新数据的过程中，去除意识“草稿”中的 某些部分而加强另外一些部分，最终会从这些混杂物中得出一个单一的、完整的、圆满的模式，也就是出 现了清晰的思想。举个简单例子，一个司机一臀之下看到有什么东西飞快地窜过前面马路，一个原始念头 可能是松鼠，第二个可能倾向于是一只猫，第三种念头可能认为是鸟的影子。把这样东西的尺寸、速度、 颜色的信息都考虑进去之后，司机的大脑很快能得出结论：是猫。于是

8、，草稿成了清楚的影像。那么同 样，一个人工神经网络系统是否也可以通过这种思想模型得到类似于意识的东西呢？有科学家坚持，在一个以分层法组成的更复杂的神经中可以得到更精确的意识模仿物，神经网络的每 一层可以作出比它低一层更为高级的分类。通过这种模式，原始数据可分至最低层，被模式化的原始数据 可以被塑造成低层次思想的部分，这些部分又可以组成较高层次的念头，念头又可以在更高层次中组成类 似意识的东西。（摘编自戴维-弗里德曼制脑者创造堪与人脑匹敌的智能） 材料二：尽管现今人工智能现已完成了令人印象深刻的任务，其中包括：驾驶飞船、自动驾车和人工语音和人 脸识别，但部分人声称人工智能具有人类意识仅是一种“炒

9、作”。意识的确切性质，几个世纪以来一直是人们思索、辩论和哲学思考的主题。然而，依据神经学家克里 斯托弗科赫（Christof Koch）的观点，意识通常被视为人们生活中“经历的一切”。他在自然杂 志发表论文称，意识是萦绕在脑海中的旋律、巧克力慕斯的甜美、牙齿的阵痛、对孩子的强烈宠爱，以及 最终所有感情都会结束的苦涩认知。1990年出版的一本临床医学书籍描述了不同程度的人类意识，正常状态包括：清醒、感悟和警觉。因 此，人工智能具有某些“意识”应该是达到以上这些阶段之一。但该领域的其他专家则认为讨论人工意识 概念对于研发人工智能技术是一种“干扰”。2019年，美国伊利诺伊州理工学院伊丽莎白希尔特（

10、El isabeth Hi Idt）发表一篇评论文章，称人 们普遍认为“当前的机器和机器人没有意识”，尽管科幻小说可能会夸大描述。这几年此类观点似乎并未 发生本质上的改变。2021年，一篇文章指出，人工智能达到人类智力水平，仍有很长的路要走，无论人工 智能在某些方面变得多么智能、多么自主，至少在可预见的未来，它们可能仍是无意识的机器人，或者是 支持人类完成特定、复杂任务的特殊用途设备。（摘编自国外专家称人工智能已具人类“轻微意识”,中国科学探险2022年04期） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.希尔勒用“汉语房间”极其形象地再现了人工智能处理信息的全过程。B.关在汉语房

11、间里的人最终有可能理解汉语，故而人工智能有可能具备意识。C.丹尼特在意识的解释中提出了从原始念头到清晰思想的思想模型。D. 1990年出版的一本临床医学书籍认为讨论人工意识概念是没有意义的。2 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果生物化学过程可借由计算机来实现，那么人工智能就有希望得到意识。B.传统人工智能学者用希尔勒“汉语房间”的概念来反驳，体现了一种论辩智慧。C.从人工神经网络的分层系统来看，层级越复杂，得到的意识就越精确。D.从材料二来看，人工智能要像人一样聪明，还有很长的路要走。3 .根据两则材料判断，下列选项中，哪个事件最有可能表现人工智能已具备人类意识？（） A.阿尔

12、法狗击败了人类职业围棋选手，进而战胜了世界级棋王李世石。B. “妙手S”手术机器人运用5G网络技术远程为动物实施了 3台手术。C.星球大战中憨态可掬的机器人成了人类都无法替代的太空船技工。D.哆啦A梦中机器猫突然领悟了大雄其实最需要 不是宝物，而是重建自信。4 .材料一中，各方专家在论证的时候，使用频率最高的论证手法是哪两种？请结合文本说明。5 .两则材料中的各方专家大致可以划分为两大对立的观点阵营。人们常说“主体的立足点不同会产生认识 的差异性”。请结合这两则材料谈谈你的看法。【答案】I.C 2.C3. D.类比论证。希尔勒和传统人工智能学者都用“汉语房间”来类比论证人工智能传递信息的过程。

13、举 例论证。作者举了生物化学计算机装置的问世和非生物化学神经网络在模拟大脑功能方面也取得了成功这 两个例子来反驳希尔勒的观点。丹尼特用司机辨认影像的例子论证意识形成的思想模型。6 .引用话语中的“立足点”乃观察判断事物所处的立场。两则材料中各方专家所持观点会对立，其原因就 在于他们的立场有差异。材料一中认为人工智能可以产生意识的专家们，是立足于人工智能发展的可能 性来探讨，认为人工智能再造意识有极大可能性。材料一中的希尔勒和材料二中认为人工智能不可以产 生意识的专家们，是立足于人工智能发展的现状来分析，认为人工智能要产生人类意识几乎是不可能的，或 者哪怕可以实现也还有很长的路要走。【解析】【1

14、题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A. “再现了人工智能处理信息的全过程”错误，结合“约翰-希尔勒，用“汉语房间”的形式来表达他的 观点。假设一个非汉语语者”可知，希尔勒的“汉语房间”只是打了一个比方，而非再现。B. “故而”错误，强加因果。原文为“他们认为，这就好比一个锁在汉语房间里的、特别敏锐的、不懂汉 语的人最终有可能开始理解汉语一样，一个繁杂的、建立在规则之上的系统是有可能得到基础意识的”， 二者是类比关系，而非因果关系。D.张冠李戴，歪曲事实。原文有“该领域的其他专家则认为讨论人工意识概念对于研发人工智能技术是* 种干扰”，关讨论人工意识概念的问题是该领域的

15、其他专家的观点，而且这个观点并非是说这个讨 论没有意义，是一种“干扰”。故选C。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。C. “从人工神经网络的分层系统来看，层级越复杂，得到的意识就越精确”错误，原文为“有科学家坚 持，在一个以分层法组成的更复杂的神经中可以得到更精确的意识模仿物”，故这只是观点，还不是事 实，选项未然变已然；而且原文也没有讲到“越精确”的问题。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A与B是当下已经发生的新闻事件，明显它们还没具备人类意识。C.技术性工作其实现在的很多机器人也能做。D. “领悟”属于更高层次的思维活动，文本依据为材料

16、二中的“（人类意识）正常状态包括：清醒、感悟 和警觉。因此，人工智能具有某些意识应该是达到以上这些阶段之一”。故选D。【4题详解】本题考查学生分析文章论证方法的能力。“哲学家约翰希尔勒，用汉语房间的形式来表达他的观点对房间里的人而言，问题和答案都只 是一些亳无意义的符号。希尔勒认为这就是人工智能最有可能做到的：一个机器给出一个合理的答案，同 时却不理解答案的意思。所以说，无论机器的程序有多复杂，它都不可能有意识一一它将用最愚蠢的方式 来显示它的聪明”“一些传统人工智能学者他们认为，这就好比一个锁在汉语房间里的、特别敏锐 的、不懂汉语的人最终有可能开始理解汉语一样，一个繁杂的、建立在规则之上的系

17、统是有可能得到基础 意识的，这是类比论证。希尔勒和传统人工智能学者都用“汉语房间”来类比论证人工智能传递信息的 过程。“希尔勒的观点看来又是相当容易反驳的。就像从理论上、经验中论证的一样，生物化学作用与信息处理 之间的界限非常模糊，且低级但是完整的生物化学计算机装置的问世也是在将来几年内肯定可以预见的， 同时非生物化学神经网络在模拟大脑功能方面也取得了很大的成功”为举例论证，作者举了生物化学计算 机装置的问世和非生物化学神经网络在模拟大脑功能方面也取得了成功这两个例子来反驳希尔勒的观点；“丹尼特提出一种思想模型，在这种模型中多股信号流同时在大脑神经网络中传递举个简单例子，一 个司机一瞥之卜看到

18、有什么东西飞快地窜过前面马路，一个原始念头可能是松鼠，第二个可能倾向于是一 只猫，第三种念头可能认为是鸟的影子。把这样东西的尺寸、速度、颜色的信息都考虑进去之后，司机的 大脑很快能得出结论：是猫”为举例论证，丹尼特用司机辨认影像的例子论证意识形成的思想模型。【5题详解】本题考查学生探究文本内容，提出见解的能力。材料一，结合“他们认为，这就好比一个锁在汉语房间里的、特别敏锐的、不懂汉语的人最终有可能开始 理解汉语一样，一个繁杂的、建立在规则之上的系统是有可能得到基础意识的每一组信号流代表一种 尚未发展为意识的原始念头，各种同时出现的原始念头可能会冲刷掉互为补充或互为冲突的看法一个 人工神经网络系

19、统是否也可以通过这种思想模型得到类似于意识的东西呢”“在一个以分层法组成的更复 杂的神经中可以得到更精确的意识模仿物，神经网络的每一层可以作出比它低一层更为高级的分类。通过 这种模式，原始数据可分至最低层，被模式化的原始数据可以被塑造成低层次思想的部分，这些部分又可 以组成较高层次的念头，念头又可以在更高层次中组成类似意识的东西”分析壳子，认为人工智能可以产 生意识的专家们，是立足于人工智能发展的可能性来探讨，认为人工智能再造意识有极大可能性。材料一中，希尔勒认为“无论机器程序有多复杂，它都不可能有意识一一它将用最愚蠢的方式来显示它 的聪明”；材料二中认为人工智能不可以产生意识的专家们认为，“

20、人工智能具有人类意识仅是一种炒 作人工智能达到人类智力水平，仍有很长的路要走，无论人工智能在某些方面变得多么智能、多么 自主，至少在可预见的未来，它们可能仍是无意识的机器人，或者是支持人类完成特定、复杂任务的特殊 用途设备”。据此分析，他们是立足于人工智能发展的现状来分析，认为人工智能要产生人类意识几乎是 不可能的，或者哪怕可以实现也还有很长的路要走。“立足点”就是观察判断事物所处的立场。由以上内容可知，两则材料中各方专家所持观点会对立，其原 因就在于他们的立场有差异。（二）现代文阅读n阅读下面的文字，完成小题。长明灯鲁迅春阴的下午，吉光屯唯一的茶馆子里的空气又有些紧张了，人们的耳朵里仿佛还留

21、着一种微细沉实的 声息“熄掉它罢！”但当然并不是全屯的人们都如此。这屯上的居民是不大出行的，动一动就须查黄历，看那上面是否写 着“不宜出行”；倘没有写，出去也须先走喜神方，迎吉利。现在也无非就是这茶馆里的空气有些紧张。“还是这样么？ ”三闲脸拿起茶碗，问。“听说，还是这样，”方头说，“还是尽说熄掉它熄掉它。眼光也越加发闪了。见鬼！这是我们 屯上的一个大害，我们倒应该想个法子来除掉他！”“什么东西！我们上县去，送他忤逆！ ”阔亭捏了拳头，在桌上一击，慷慨地说。“不成。要送忤逆，须是他的父母，母舅”方头说。“可惜他只有一个伯父”阔亭立刻颓唐了。“老年人不都说么：这灯还是梁武帝点起的，一直传下来，没

22、有熄过。他现在这么胡闹，什么意 思？”庄七光放开喉咙嘿起来了。“我想：还不如用老法子骗他一骗。”灰五婶，本店的主人兼工人。“什么老法子？ ”胖脸的庄七光诧异地问。“他不是先就发过一回疯么，和现在一模一样。”“他那时也还年轻哩；他的老子也就有些疯的。听说：有一天他的祖父带他进社庙去，教他拜社老 爷，痕将军，他硬不拜，跑了出来。后来就像现在一样，一见人总和他们商量吹熄正殿上的长明灯。他的 老子又太疼爱他，不肯将他锁起来。幸亏我家的那时还在，给想了一个法：将长明灯用厚棉被一围，漆漆 黑黑地，领他去看，说是已经吹熄了。”“后来全好了的！不知道怎么这回看了赛会之后不多几天，又疯了起来。午后他就走过这里，

23、一定又 上庙里去了。那灯不是梁五弟点起来的么？不是说，那灯一灭，这里就要变海，我们就都要变泥纵么？你 们快去和四爷商量商量罢，要不”“我们还是先到庙前去看一看。”方头说着，便轩昂地出了门。“庙门还关着。“阔亭高兴地说。他也还如平常一样，黄的方脸和篮布破大衫，只在浓眉底下的大而且长的眼睛中，略带些异样的光 闪，看人就许多工夫不眨眼，并且总含着悲愤疑惧的神情。短的头发上粘着两片稻草叶，那该是孩子暗暗 地从背后给他放上去的，因为他们向他头上一看之后，就都缩了颈子，笑着将舌头很快地一伸。“你干什么？ ”三角脸走上一步，诘问了。“我叫老黑开门，”他低声，温和地说，”就因为那一盏灯必须吹熄。你看，三头六臂

24、的蓝脸，三只 眼睛，长帽，半个的头，牛头和猪牙齿，都应该吹熄吹熄。” “唏唏，胡闹！ ”阔亭轻蔑地笑了出来，“你吹熄了灯，蝗虫会还要多，你就要生猪嘴痕！ ” “嘻嘻！ ”庄七光也陪着笑。“你还是回去罢！倘不，你的伯伯会打断你的骨头！灯么，我替你吹。你过几天来看就知道。”阔亭 大声说。他两眼更发出闪闪的光来，钉一般看定阔亭的眼，使阔亭的眼光赶紧辟易了。“你吹？ ”他嘲笑似的微笑，但接着就坚定地说，“不能！不要你们。我自己去熄，此刻去熄！”他 说着，一面就转过身去竭力地推庙门。阔亭便立刻颓唐得酒醒之后似的无力；方头却已站上去了，慢地说道：“你是一向懂事的，这一回可 是太糊涂了。让我来开导你罢，你也

25、许能够明白。就是吹熄了灯，那些东西不是还在么？不要这么傻头傻 脑了，还是回去睡觉去！ ”“不成你没法开！”“那么，就用别的法子来。”他转脸向他们一瞥，沉静地说。“哼，看你有什么别的法。”“我放火。”他闪烁着狂热的眼光，在地上，在空中，在人身上，迅速地搜查，仿佛想要寻火种。方头和阔亭在几家的大门里穿梭一通之后，吉光屯全局顿然扰动了。许多人们的耳朵里，心里，都有 了一个可怕的声音：“放火！ ”全屯的空气紧张起来，凡有感到这紧张的人们，都很不安，仿佛自己就要 变成泥纵，天下从此毁灭。这事件的中枢，不久就凑在四符的客厅上了。坐在首座上的是年高德韶的郭老娃，脸上已经皱得如风 干的香橙。“西头，老富的中风

26、，他的儿子，就说是：因为，社神不安，之故。这样一来，将来，万一 有，什么，鸡犬不宁，的事，就难免要到，府上是的，都要来到府上，麻烦。”“是么，”四爷也捋着上唇的花白的站鱼须，却悠悠然，仿佛全不在意模样，说，“这也是他父亲的 报应呵。他自己在世的时候，不就是不相信菩萨么？我那时就和他不合，可是一点也奈何他不得。现在， 叫我还有什么法？ ”“如果真是烧将起来”方头说。“真是拖累煞人！ ”四爷将手在桌上轻轻一拍，“这种子孙，真该死呵！唉！ ”方头说：“我们得赶紧想法子。我想”“我想倒不如姑且将他关起来。”“我是天天盼望他好起来，”四爷在暂时静穆之后，这才缓缓地说，“可是他这疯病总不好。也不是 不好，

27、是他自己不要好。无法可想，就照这一位所说似的关起来，兔得害人。”“那自然，”阔亭感动地说，“可是，房子”“庙里就没有闲房？”四爷慢腾腾地问道。“有！ ”阁亭恍然道，“有！进大门的西边那一间就空着，又只有一个小方窗，粗木直栅的，决计挖 不开。好极了 ！ ”老娃和方头也顿然都显了欢喜的神色；阔亭吐一口气，尖着嘴唇就喝茶。未到黄昏时分，天下已经泰平，或者竟是全都忘却了，人们的脸上不特已不紧张，并且早褪尽了先前 的喜悦的痕迹。在庙前，人们的足迹自然比平日多，但不久也就稀少了。吃过了晚饭，还有几个孩子跑到 庙里去游戏。孩子们注意到西厢房，看见一只手扳着木栅，一只手撕着木皮，其间有两只眼睛闪闪地发 亮。暮

28、色下来，绿莹莹的长明灯更其分明地照出神殿，神龛，而且照到院子。孩子们也牵着手，慢地向自己的家走去，都笑吟吟地，合唱着随口编派的歌：“白篷船，对岸歇一歇。此刻熄，自己熄。戏文唱一出。我放火！哈哈哈！火火，点心吃一些。戏文唱一出。一九二五年三月一日（选自鲁迅同名小说，有删节）6 .下列对本文相关内容的分析，不正确的一项是（）A.第二段交代屯上的居民出门前必须查黄历、走喜神方，寥寥几句，却反映出吉光屯人思想的落后与迷信B.社庙门前，“他”以低声、温和的语气试图使阔亭等人明白那一盏灯必须吹熄，换来的却是轻蔑的嘲 笑。C.社庙里发光的“长明灯”，却由名为“老黑”的人看守，微妙的讽刺之中已隐约可见它名实相

29、悖的本 质。D.吉光电等级制度森严，郭老娃是高高在上的统治者，方头、阔亭、四爷等则是自甘充当封建势力的爪 牙。7 .下列对本文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（）A. “长明灯”，既象征着影响中国数千年之久的封建迷信思想，同时也是行文的线索。氏作者以将“梁武帝”误说为“梁五弟”的灰五婶，影射明知“灯”无用但仍维护的人。C.本文的吉光屯，与阿Q正传中的未庄相似，都是鲁迅笔下中国封建社会的缩影。D.本文使用第三人称视角，记录各个场景中人们的言行，使叙述语调显得客观冷峻。8 .鲁迅塑造了很多“先觉者”形象，木文的“他”也是其中之一。请谈谈本文是如何塑造“他”这一 “先 觉者”形象的。9 .本文以孩子们

30、笑唱随II编派的歌结尾，这一结尾带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。【答案】6.D 7.B.对比或反衬。通过与其他人看黄历、信鬼神，极力阻止熄灭长明灯行为的对比，反衬出“他” 一个人的 率先觉醒。言行描写/语言、动作描写。通过描写“他”不顾阻挠，说“那一盏灯必须熄掉它” “我自己去熄”“我 放火”、寻找火种，表现出“他”渴望消除屯里封建迷信的决心与勇气。神态描写/细节描写。通过刻画总含着悲愤疑惧的神情、狂热的眼光、眼睛的闪闪发光等，凸显出“他” 的悲愤与坚定。8 .儿童角度，凸显绝望色彩。与庸众们的愚昧无知，甚至无药可救不同，孩子们是天真无知、理应充满希 望的，以孩子们出于天性的无心之举结尾，

31、更凸显吉光屯未来的悲凉无望，包含着鲁迅极为深广的忧愤。 处境对比，增强讽刺意味。与“他” “媳灯”失败后囚禁于庙房幽暗处的孤独、寂寞的处境形成对比的， 是结尾天下太平、孩子们一起笑吟吟走回家的情形，觉醒者一切的努力都显得那样空洞无力，讽刺意味不言 而喻。歌词内容，引发读者深思。歌词内容将“他”先后“吹熄”“放火”的灭灯方式都编派进来，悲壮的革命 努力在儿歌中都成了娱乐，其意义被“哈哈哈”消解殆尽，以余音不绝的儿歌结尾，引发读者深思。【解析】【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解能力。D. “方头、阔亭、四爷等则是自甘充当封建势力的爪牙”说法错误，由“你们快去和四爷商量商量罢”， 单为了驱

32、走“他”，人们都要专程求教屯中的四爷，以及“这事件的中枢，不久就凑在四爷的客厅上了” 可知，四爷不是封建势力的爪牙，而是吉光屯的统治者。故选D。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴交能力。B. “影射明知灯无用但仍维护的人”说法错误。由“那灯不是梁五弟点起来的么？不是说，那灯一 灭，这里就要变海，我们就都要变泥锹么？你们快去和四爷商量商量罢，要不”可知，作者借灰五婶 影射的是对于他们所维护的“长明灯”并无真正的认知，不明真相却人云亦云的人。故选B.【8题详解】本题考查学生鉴赏人物形象以及文本艺术手法的能力。对比或反衬。结合“老年人不都说么：这灯还是梁武帝点起的，一直传下来，没有熄过。

33、他现在这么胡 闹，什么意思？”“不是说，那灯一灭，这里就要变海，我们就都要变泥舔么？你们快去和四爷商量 商量罢，要不”可知，吉光电的人们认为这灯还是梁武帝点起的，没有熄过，而且那灯一灭，这里就 要变海，人们都要变泥鳏:。可见文章采用了侧面烘托，用其他人的愚昧无知封建迷信对比、反衬出先觉者 的醒悟，体现出他对于封建思想的不屑与憎恶。言行描写。“我叫老黑开门，他低声，温和地说，就因为那一盏灯必须吹熄。你看，三头六臂的蓝 脸，三只眼睛，长帽，牛头和猪牙齿，都应该吹熄吹熄”为语言描写，在社庙冲突时，通过对他的 直接描写表现出了他想革新旧思想的决心与勇气，体现出他的勇敢坚定。神态描写/细节描写。“他也还

34、如平常一样，黄的方脸和蓝布破大衫，只在浓眉底下的大而且长的眼睛中， 略带些异样的光闪，看人就许多工夫不眨眼，并且总含着悲愤疑惧的神情”，通过刻画总含着悲愤疑惧的 神情、狂热的眼光、眼睛的闪闪发光等，凸显出“他”的悲愤与坚定。【9题详解】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。儿童角度，凸显绝望色彩。孩子们是天真无知、理应充满希望的，当“他”成为全屯“被看”的对象后， 一切的努力都显得那样空洞无力，甚至无聊和可笑，竟还成了屯中孩童们自编儿歌的佐料。单纯孩童无心 的玩乐更显出一种莫名的悲凉之感，以孩子们出于天性的无心之举结尾，更凸显吉光屯未来的悲凉无望， 内蕴着鲁迅极为深广的忧愤，表现作者对社会

35、进化论的疑惑以摒弃。处境对比，增强讽刺意味。“孩子们注意到西厢房，看见一只手扳着木栅，一只手撕着木皮，其间有两只 眼睛闪闪地发亮”，与“他”“熄灯”失败后囚禁于庙房幽暗处的孤独、寂寞的处境形成对比的，“孩子 们也牵着手，慢地向自己的家走去，都笑吟吟地，合唱看随口编派的歌”，是结尾天下太平、孩子们一起 笑吟吟走回家的情形，觉醒者一切的努力都显得那样空洞无力，讽刺意味不言而喻。歌词内容，引发读者深思。悲壮的革命努力在儿歌中都成了娱乐，其意义被“哈哈哈”消解殆尽，同时在 孩童的歌声里听到“此刻熄，自己熄”“我放火”，寄托了作者的坚定反对封建思想的意志。文章以孩子 们合唱的歌结尾，而没有直接说灯有没有

36、熄灭，给读者留下了想象空间，令人回味无穷，引发读者深思。 二、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。秦攻魏，取宁邑，诸侯皆贺。赵王使往贺，三反不得通。赵王忧之，谓左右日：“以秦之强，得宁 邑，以赵齐、赵。诸侯皆贺，吾往贺而独不得通，此必加兵我，为之奈何？ ”左右日：“使者三往不得通 者，必所使者非其人也。日谅毅者，毋中也，大王可试使之。”谅毅亲受命而往。至秦，献书秦王日：“大王广地宁邑，诸侯皆贺，敞邑寡君亦窃嘉之，不敢宁居。 使下臣奉其币物三至王廷，而使不得通。使若无罪，愿大王无绝其欢；若使有罪，愿得请之。”秦王使使 者报日：“吾所使赵国者，小大皆听吾言，则受个巾。若不从吾言，

37、则使者归矣。”谅毅对日：“下臣之 来，固愿承大国之意也，岂敢有难？大王若有以令之，请奉而西行之，无所敢疑。”于是秦王乃见使者 日：“赵豹、平原君数欺弄寡人，赵能杀此二人，则可。若不能杀，请今率诸侯受命邯郸城下。”谅毅 日：“赵豹、平原君，亲寡君之母弟也，犹大王之有叶阳、泾阳君也。大王以孝治闻于天下衣服使之便于 体膳啖使之雕于口未尝不分于叶阳泾阳君叶阳君泾阳君之车马衣服无非大王之服御者。臣闻之：有覆巢 毁卵，而凤皇不翔；钊胎焚天，而麒麟不至。今使臣受大王之令以还报，敝邑之君，畏惧不敢不行，无 乃伤叶阳君、泾阳君之心乎？ ”秦王日：“诺，勿使从政。”谅毅日：“敝邑之君，有母弟不能教诲，以恶大国，请

38、黜之，勿使与政 事，以称大国。“秦王乃喜，受其币而厚遇之。（摘编自战国策赵策四）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于体膳啖使之喋/于口未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车 马/衣服/无非大王之服御者B.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于体/膳啖使之喋于/未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车 马/衣服/无非大王之服御者C.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于体/膳啖使之赚于口/未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车/ 马/衣服/无非大王之服御者D.大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于体膳啖使之喋/于口未尝不分于叶阳泾阳君/叶阳君泾阳君

39、之车马/ 衣服/无非大王之服御者H.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.制：意为遏制，作动词。在此文中用法与项脊轩志一文“其制稍异于前”中“制”的用法和意义 都不同。B.辨士：指能言善辩之士，游说之土，含有贬义。如史记淮南衡山列传：“诸辨士为方略者，妄作 妖言。”C.书币：有两个意义，第一个是指书写礼单，第二个泛指修好通聘问的书札礼单和礼品。在文中取第二 个意思。D.便：适宜。与论语季氏中孔子所说损者三友“友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的“便”字意 义不同。12 .下列对原文内容的概述与分析，不正确的一项是（）A.秦国攻占了魏国土地，其余诸侯国不仅不谴责秦国的侵略行径，反

40、而向秦王朝贺，使人想起苏河六 国论中的慨叹“为国者无使为枳威之所劫哉”。B.秦王仗着国势强盛，要求赵王杀害亲兄弟来获得自己的欢心，秦王能堂而皇之地提出这种违背人伦的 要求，正是孔子所称的“礼崩乐坏”形势的延续。C.赵国策士谅毅能言善辩又善于随机应变，在面见秦王的时候，他答应处处听秦王的话：但是在论及国 家大事时，他又能处处维护赵国的利益，不被秦王所左右。D.谅毅的巧妙应对使得赵国在秦王的刁难和国力的碾压形势下获得了一定的外交胜利，说明在国力比拼 之外，策士也对时局起着极为重要的作用。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）使者三往不得通者，必所使者非其人也。（2）大王广地宁邑，诸侯皆贺

41、，敝邑寡君亦窃嘉之，不敢宁居。14 .秦王最终放弃杀害赵正兄弟的要求，谅毅功不可没，不愧“辨士 ”之称。请概括分析谅毅是如何说服 秦王，从而保全赵王兄弟的。【答案】10.B11.B 12. C13. （1）使臣三次前往都没有得到接见的原因，一定是派出的使臣不是恰当的人选。或“使臣三次前往， 却没有得到接见，一定是派出的使臣无能的缘故”。（2）大王拓展疆域得到宁邑，诸侯都来祝贺，敝国大王也私下为大王高兴，不敢安闲地坐在朝堂上。 神经网络中传递。每一组信号流代表一种尚未发展为意识的原始念头，各种同时出现的原始念头可能会冲 刷掉互为补充或互为冲突的看法，大脑在不断地处理信息、收集新数据的过程中，去除

42、意识“草稿”中的 某些部分而加强另外一些部分，最终会从这些混杂物中得出一个单一的、完整的、圆满的模式，也就是出 现了清晰的思想。举个简单例子，一个司机一瞥之下看到有什么东西飞快地窜过前面马路，一个原始念头 可能是松鼠，第二个可能倾向于是一只猫，第三种念头可能认为是鸟的影子。把这样东西的尺寸、速度、 颜色的信息都考虑进去之后，司机的大脑很快能得出结论：是猫。于是，草稿成了清楚的影像。那么同 样，一个人工神经网络系统是否也可以通过这种思想模型得到类似于意识的东西呢？有科学家坚持，在一个以分层法组成的更复杂的神经中可以得到更精确的意识模仿物，神经网络的每 一层可以作出比它低一层更为高级的分类。通过这

43、种模式，原始数据可分至最低层，被模式化的原始数据 可以被塑造成低层次思想的部分，这些部分又可以组成较高层次的念头，念头又可以在更高层次中组成类 似意识的东西。（摘编自戴维弗里德曼制脑者一创造堪与人脑匹敌的智能） 材料二：尽管现今人工智能现已完成了令人印象深刻的任务，其中包括：驾驶飞船、自动驾车和人工语音和人 脸识别，但部分人声称人工智能具有人类意识仅是一种“炒作”。意识的确切性质，几个世纪以来一直是人们思索、辩论和哲学思考的主题。然而，依据神经学家克里 斯托弗科赫（Christof Koch）的观点，意识通常被视为人们生活中“经历的一切”。他在自然杂 志发表论文称，意识是萦绕在脑海中的旋律、巧

44、克力慕斯的甜美、牙齿的阵痛、对孩子的强烈宠爱，以及 最终所有感情都会结束的苦涩认知。1990年出版的一本临床医学书籍描述了不同程度的人类意识，正常状态包括：清醒、感悟和警觉。因 此，人工智能具有某些“意识”应该是达到以上这些阶段之一。但该领域的其他专家则认为讨论人工意识 概念对于研发人工智能技术是一种“干扰”。2019年，美国伊利诺伊州理工学院伊丽莎白希尔特（Elisabeth Hildt）发表一篇评论文章，称人 们普遍认为“当前的机器和机器人没有意识”，尽管科幻小说可能会夸大描述。这几年此类观点似乎并未 发生本质上的改变。2021年，一篇文章指出，人工智能达到人类智力水平，仍有很长的路要走，

45、无论人工 智能在某些方面变得多么智能、多么自主，至少在可预见的未来，它们可能仍是无意识的机器人，或者是 支持人类完成特定、复杂任务的特殊用途设备。（摘编自国外专家称人工智能已具人类“轻微意识”，中国科学探险2022年04期） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.希尔勒用“汉语房间”极其形象地再现了人工智能处理信息的全过程。B.关在汉语房间里人最终有可能理解汉语，故而人工智能有可能具备意识。C.丹尼特在意识 解样中提出了从原始念头到清晰思想的思想模型。D. 1990年出版的本临床医学书籍认为讨论人工意识概念是没有意义的。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）14.换位思

46、考：让秦王以爱护兄弟的心理，来理解赵王的兄弟之情。指出危害：（引用俗语）说明杀害 赵王兄弟会让优秀人才畏惧不前。妥协让步：接受贬珊赵豹、平原君的方案。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：大王兄弟友爱之情天下闻名，凡有合体的衣服和合口的食物，没有不分享给叶阳君、泾阳君的。叶阳 君、泾阳君两人的车马、衣服都和大王使用的一样。“于天下”作“闻”的状语，二者不可断开，排除AD。“车马”泛指交通工具，二者不可断开，排除C故选B。11题详解】本题考查学生掌握文言词语的意思及了解并掌握常见的文化常识的能力。A. “以制齐”中“制”，遏制。句意：用来遏制齐国。“其制稍异于前”中“制”，规

47、格，格局。句意：房子的格局与以前稍有不同。B. “辨士含贬义”说法错误，“辨士”并不含贬义。如这里是说谅毅，他能代表赵国出使，是有才之 人，没有对他的贬损态度。”诸辨士为方略者，妄作妖言”句意为：各位能言巧辩的人为淮南王出谋划 策，都胡乱编造荒诞的邪说。C. “则受书币”的意思是：那么我就接受送来的书信财物。D. “衣服使之便于体”的“便”，适宜。句意：让衣服适合自己的身体。“友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的“便”，擅长。句意：同擅长逢迎谄媚的人交友，同表面柔顺而内 心奸诈的人交友，同擅长花言巧语的人交友，是有害的。故选B。【12题详解】本题考查学生理解文章内容 能力。C. “在面见秦王的时候

48、，他答应处处听秦王的话”说法错误，从文中“秦王使使者报日：吾所使赵国 者，小大皆听吾言，则受书币。若不从吾言，则使者归矣。谅毅对日：下臣之来，固愿承大国之意 也，岂敢有难？大王若有以令之，请奉而西行之，无所敢疑。”可知，此时谅毅所见到的只是秦王的使 者。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“通”，得到接见：“所使”，派出的人；“其人”，合适的人选，恰当的人选。（2） “广”，形容词作动词，扩大，拓展；“窃”，私下；“嘉”，高兴；“宁”，安闲地。34题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。从文中“赵豹、平原君，亲寡君之母弟也，犹大王之有叶阳、泾阳君也。大王以孝治闻于天下，衣服使之 便于体，膳啖使之雕于口，未尝不分于叶阳、泾阳君。叶阳君、泾阳君之车马衣