中学联盟江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级语文上册小步训练1.docx

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1、兴化市昭阳湖初级中学七年级语文练习一99班级 姓名 学号 成绩一、基础知识1 .根据拼音在出字格内写出相应的汉字。（4分）我们青春年少，我们热爱生活，我们热爱学习，我们ch白ngyng在知识的百花园中, chOngjing着美好的未来，心中充满了甜蜜的滋味。2 .下列标点符号使用不正确的一项是（2分）（）A.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的2B.、这次国庆放假在家里都帮助妈妈做家务了吗？同学们。老师关切地问道。C.只有群山知道小溪们是怎样努力地冲破重重阻碍、昼夜不停地奔向辽阔的海洋的。D.请不要这样严厉地指责他，好吗？他还只是一个十三B四岁的孩子呀！二、阅读下面一篇文章，完成题目。（14分

2、）一日的春光冰心去年冬末，我.给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，招头忽见黄尘中绿叶 成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄鼠之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。天下事都是如此去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风， 小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎 都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着爰，冬天来了，春天还能很 远么？ ”然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没.有完尽的时候。有.一天看 见湖上冰软了，我的心

3、顿然欢喜，说：“春天来了！当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙， 忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午， 又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。九十天看看过尽我不信了春天！几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟 着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败葛；转到了 大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花 蕊相间的情态了。我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌， 总之，我不信了春天.。四月三十

4、日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花.园看海棠，”且喜天气晴明” 现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。东坡恨海棠无杳，我却以为若是杳得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁杳和珍珠 梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来 系在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我 最喜欢的了。(11)海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白.得“哀而不伤”，又有满树的绿 叶掩映着，稼纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。(12)斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。(1

5、3)春在眼前了 !(14)这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴前蓝的 天，淡淡的半圆必日，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁 枝上挤着开(15)看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快 乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远 的春天！(16)那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。(17)一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳 的春似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千栏，只为的是今日在此树枝头，快意恣情 的一放！(18

6、)看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得有余香！过了三四天.，又有友 人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁 如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。(19)虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只 是满意之余，还觉得有些遗，感，如.同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时 言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴.说：“早知道你又来.哄我找我，当初又何必把我冰在那 里呢？ ”1、“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话, 表达了什么样的感情？(4分)2、“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？ (3分)3、“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。(3分)4、结合原文，回答下面的问题。(4分)作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么？ 附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录(放大查看)g学校上名录参”见：/wxt/list.aspxt?,ClassiD=3060