三年级下册语文试题-期末测试卷2人教部编版（含答案）.docx

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1、三年级下册（语文）期末评价试卷一、基础达标。（33分）1.找出每组中错误的读音，用“”画出来,1.找出每组中错误的读音，用“”画出来,(4分)花瓣(bin) (2)王朝(zhdo) (3)檀木(d如) (4)威武(wiB)懦弱（nu。）尊敬（zEn） 掀开（xidn）泄气（xi6）纤细(qiGn) 拱形(gbng) 节省(shVng) 衬衫(ch6n)并在()”里改正。支援(yuAn)( ) 保存(ciin)()创举)()伤痕(hCn)()2 .找出下列每组词语中的错别字，用“”画出来。（4分）仿拂（2）莲蓬（3）聚拢（4）蘑菇仿拂（2）莲蓬（3）聚拢（4）蘑菇倒影经验匀称欧州洒落日历活拨衬衫

2、原料秘密仆腾谚语3 .给下列多音字选择合适的拼音。（3分）散(散(）步的时候，拿上一本散（）文书，随时可以看一看。：chen chengs他觉得“小灵通”这个称（）号很是称（）心。 （3）小裁缝（）做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的，很难看，恨不得钻到地缝（）里去。4 .读拼音，写词语。（10分）chuT fu chuf I iu春天来了，微风轻轻地（）着（），老师带着我们到操场上放风筝。不一会儿，天空中就成了风筝的海洋：xiong mengwei wtiyou xian有（）的“老鹰”，有（ ）的“娱蚣”，有（）hud po的“蝴蝶”，还有（）可爱的“小燕子”，它们你追我赶，kua

3、 jiangben ling好不热闹。校长看见了，也（）我们的（）高！jido aoqian xu可是我们不能（），因为做人要.补充词语，并选择词语填空。（6分） 杯（）（）影滥竽（）（） （）（）矛盾亥U（）（）剑 杞（）忧（）邯郸（）（）我们不能像南郭先生那样（ 将来才能有立足之地。听完这个故事，小东总是（他总是担心太阳会掉下来，真是（物）盗（）画（ ）添（）（）底（）蛙）,只有拥有真才实学,）,疑神疑鬼的。）珍妮看到了蝴蝶。（加上“这天，彩色的,不少”进行扩句）5 .按要求完成句子练习。（6分）（2）金色的阳光穿过茂密的树林。（改为比喻句）我们生来就是盛东西的。（换一种说法，意思不变）（

4、4）通过这次培训，使我学会了许多知识。（用修改符号修改病句）（5）梧桐树在摇晃着。（改为拟人句） （6）小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）二、教材回顾。（18分）1 .填诗句、名言。（6分）居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡， 思念自己的亲人。真是, 啊!动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景 中所写的“,”， 它们告诉我们春天到来的信息。环境对人的改变有很大的影响，古人常说的, ,就是这个道理。2 .通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的，聪 明机智、帮助老百姓惩治县官的,以及慢性子的和急性子的 等人物，还认识了植物朋友、动物朋

5、友、等。（7分）. 口语交际。（5分）当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总 是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！ 你 会怎么劝说家长呢？三、阅读拓展。（19分）（一）课内阅读。（8分）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着 吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？ ”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可 吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！ ”铁罐说，“走着 瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！ ”陶罐不再理会铁罐。1.根据意思从文段中找出词语。（2分）（1）彼此相处融洽、友好。（）把不同的或相

6、差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（ ）.从这段文字中，可以看出铁罐、陶罐 o （2分）2 .文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？（）（2分） A.动作描写B.语言描写C.心理描写 D.外貌描写.这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）（二）课外阅读。（11分）春的精灵春天到了，碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万 缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风 飘荡，形成一个个白色的“小绒球”，它们有的好似雪花，有的像正在 演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一 起，形成一座座小小的雪丘，时而又被吹来的阵阵

7、微风吹散了。它们 随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小 孩子。又一阵微风吹来，它们翩翩起舞，变成了无数快乐的小精灵。 这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑，有时它们会扑在人们的 脸上，有时落在人的头发上，转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有 时伸手抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它们就跑 开，大概在跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人 们的童年带来无限遐想。1 .从文中找出下列词语的近义词。（2分）飘扬（）似乎（）快活（）大约（）.“白发苍苍”的本义是；在文中指的是- (2分).文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当作精

8、灵，表达了怎样 的思想感情？ (3分)2 .春天柳絮的特点是 o (2分).用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)四、习作展示(二选一)。(30分)1 .未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？请选择你感兴趣的 一样东西，以未来的为题写一篇作文。2 .小雨点奇遇记、瞌睡虫多多、月亮又瘦了这些题 目有没有激发你无穷的遐想，选一个题目写一个想象故事。要求：仔细审题，从两个话题中选择一个写作，题目自拟，字数在300字左参考答案及评分标准一、基础达标(33分)(3)檀木(tdn) (4)威1. (1)纤细(xian) (2)王朝(chao) 武(wei)自步 en武傲 ch圃骄铃学(4)扑

9、腾(3)feng feng悠闲谦虚相舟井之2. 仿佛(2)欧洲 (3)3. (1) san san (2) cheng4. 吹拂垂柳凶猛活泼夸奖本领5. 弓蛇充数耳求蛇足人天(1)滥竽充数 (2)杯弓蛇影 (3)杞人忧天6. (1)这天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。金色的阳光像利箭一样穿过茂密的树林。(3)我们生来不就是盛东西的吗？(4)通过这次培训，g我学会了许多知识。(5)示例：梧桐树在翩翩起舞。小真说，没关系。到那时她就把头发烫起来。二、教材回顾(18分)1 . (1)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲(2)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知(3)近朱者赤近墨者黑2 .宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花

10、蜜蜂 小虾3 .示例：亲爱的家长，无论是课本，还是课外书，都能丰富我们 的知识，让我们增长智慧，拓宽视野，所以那些看似与学习无关的书, 其实是有用的。三、阅读拓展（19分）（一）1.（1）和睦相处（2）相提并论2.骄傲谦虚3.B4.要正视自己的短处，学习别人的长处。（二）1 .飘荡仿佛快乐大概2 .头发灰白，形容人很苍老 白色的柳絮落在人们的头发上, 人们好像长了满头白发.指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱，对春天的赞美。3 .毛茸茸的、随风飘荡4 .因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童 年带来无限遐想。试卷描述：这套期末检测试卷包含了基础知识、阅读理解、习作三个部分，虽然考的知识点

11、 一样，但是结合部编版的要求，我们对知识点进行了合理的整合，主要考察学生对基础知识 的掌握情况，以及对知识的吸收情况，能不能做到活学活用。在此基础上，培养孩子的应变 能力和分析能力。俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣， 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的O现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，加油！