一年级下册体育表格式教案-40小篮球各种环绕类玩球-通用版.docx

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1、体育课教学设计课题L小篮球2.游戏水平段 水平一课次44年级一年级人数46教学内容：1.小篮球：各种环绕类玩球2.游戏：快乐环绕学习目标L 了解环绕类玩球是小篮球熟悉球性的方法之一。2 .积极参与，学会2-3种环绕类玩球方法，并乐于展示。3 .练习中尽可能多地独立完成动作，体验玩球的快乐。教学重点：各种环绕玩小篮球的方法。教学难点：手型正确，衔接自如。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1.课堂常规： 整队，检查人 数及服装 师生问好 宣布课内容 2.准备活动3 .徒手操4 ,复习1 .教师示意集合2 .与学生亲切问好3 .宣布本课学习内容4 .学

2、生绕操场慢跑5 .组织学生练习6 .复习左右手拍球1 .快速整队，做到快、 静、齐2 .与老师亲切问好3 .明确学习内容和要 求4 .随体委慢跑一圈5 .按节拍做动作6 .学生复习左右拍球X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 6合作 探究 掌握 技能 阶段各种环绕类玩 球1 .回顾抛接类玩球方 法，并集体展示，自 然过渡到环绕类玩 球。2 .单腿顺时针绕球， 强调手型和成功率。3 .单腿逆时针绕球。4 .单腿先顺后逆或先 逆后顺环绕球。5 .绕双腿进行以上练 习。6 . 8字绕球。7 .沿腰部顺、逆时针 绕球。8 .沿颈部顺、逆时针 绕球。9 .改变方向、速度、 位置

3、等有选择地进行 以上练习。1 .回顾抛接类玩球 方法，并集体展示。2 .单腿顺时针绕球。3 .单腿逆时针绕球。4 .单腿先顺后逆或先 逆后顺环绕球。5 .绕双腿进行以上练 习。6 . 8字绕球。7,沿腰部顺、逆时针 绕球。8 .沿颈部顺、逆时针 绕球。9 .改变方向、速度、 位置等有选择地进行 以上练习。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 33333333322教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间激活 思维 拓展 能力 阶段快乐环绕1 .教师讲解游戏方法 和规则。2 .组织学生分组进行 练习与比赛。3 .比赛中逐渐增加难 度。1 ,认真听讲，理解游 戏

4、的方法和规则。2 .学生分组尝试进行 快乐环绕游戏。3 .学生进行快乐环绕 比赛，逐渐增加难度。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO1238稳定 情绪 恢复 身心 阶段1 .放松2.总结1 .教师带领学生做放 松练习2 .总结本节课学习情 况，表扬优秀学生3 .布置课后作业：选择2-3 种环绕类方法和家人 或同伴一起玩球，敢 于尝试较高难度。4 .师生再见5 .教师安排器材回收1 .学生在场地上做放 松练习2 ,参与教师的总结， 并自我评价3 .认真听老师布置课 后作业。4 .师生再见5 .体委送还器材X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO4场地器材操场 篮球课后小结