兴趣培养（教案）小学课后服务心理健康教育.docx

《兴趣培养（教案）小学课后服务心理健康教育.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兴趣培养（教案）小学课后服务心理健康教育.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学心理健康课后延时教案科目：心理健康教育授课教师:授课班级：年级班课题兴趣培养课型新授课备课日期2022年5月25日教学 目标1、引导学生体会学习的乐趣。2、培养兴趣爱好可以锻炼我们的毅力，丰富我们的生活，提高我们的技艺，使生活 变得多姿多彩。3、兴趣是学习成功的秘诀，主动参与各种学习活动，才能体会其中的乐趣。学点 教重苦乐共享，努力学习，寻找兴趣。教学难点主动参与学习，才能找到兴趣。教学 资源杂志、教材、网络课时安排1课时教学 方法讲授法、行为训练、讨论交流展伸 拓延板书设计兴趣培养一、 兴趣花园二、寻找学习的兴趣三、拓展兴趣爱好四、小结：培养有益身心健康的兴趣爱好，使生活丰富多彩。课后反

2、思组长签字年 月日教学活动设计备课札记【导语】亲爱的同学们：早上（下午）好，下面四十分钟我们将一起度过。今天我和大家学习兴趣培养。（课件）【第一部分】兴趣花园读一读：学习兴趣多有多，各种特长善捕捉。丰富生活尽婀娜，我们健康又快乐。【活动】我的兴趣（见课件）想一想，哪些叙述和你的想法或表现相 似，请在蜜蜂前的口画感悟：1 .我了解了自己在哪些方面有兴趣爱好。2 .我能认真反思自己的兴趣状况。3 .我知道了每个人的兴趣爱好都不相同。4 .在了解其他同学的兴趣时，我受到了启发。【活动】兴趣大发展1 .请你想一想，上一个活动中所涉及的兴趣类型 都有哪些？把它们填在花朵上。再看看你的兴趣集中兴趣靠培养。

3、在哪些类型上？文娱、体育、倾听、动手、学习、思考，其他2.看看前面的选择，在这些活动中，哪些是你经 常做的？哪些是你想做而未做的？找一找有了想法而 不去行动的原因，再确定对策，并写进空白图形中。（见课件）感悟：1 .我了解到兴趣可归纳成的几种类型。2 .我能尝试发展适合自己的新的兴趣爱好，丰富自己 的生活。3 .讨论中，我发现了自己对兴趣没有坚持的原因。4 .在倾听别人的发言时，我了解了兴趣爱好需要培养 和坚持。【心灵加油站】培养兴趣爱好可以锻炼我们的毅力，丰富我们的 生活，提高我们的技艺，使生活变得多姿多彩。【第二部分】寻找学习的兴趣读一读：学习有方法,方法要寻找。学习有兴趣，【活动】兴趣大

4、调查（见课件）学校安排了许多课程让我们学习，请你 根据自己对这些课程感兴趣的程度，涂黑图案。我最感兴趣的课程是： 0【小结】1 .我能正确评价自己对各学科的喜爱程度。2 .我了解自己对某学科有（无）兴趣的原因。3 .我很愿意把自己喜欢某学科的原因和同学分享。4 .我能把自己不喜欢某学科的原因和同学分享。【活动】动脑时间分组进行讨论下面问题。（见课件）1 .学习这门课程有什么乐趣？2 .学习这门课程有什么乐趣？3 .怎样才能更好地这门课程？听完各组讨论的结果，请你想一想，哪些可以提 高自己的学习兴趣，将它们填在下面。方法一主动参加学习活动方法二 方法三【心灵加油站】兴趣是学习成功的秘诀，主动参与

5、各种学习活动， 才能体会其中的乐趣。【第三部分】拓展兴趣爱好读一读：兴趣爱好要培养，有益身心的健康。多多拓展促成长，积极向上我最棒。【活动】爱因斯坦的故事爱因斯坦是20世纪的物理学家，是最伟大的科学 巨人之一。他的父亲是个电工设备店店主。母亲是个钢琴家。 不爱说话的爱因斯坦从3岁时就对音乐着了迷，6岁 起就拉小提琴，在母亲的陪伴下，他很快就能演奏莫 扎特和贝多芬的名曲了，14岁时就能登台演奏了。小 提琴一直伴随着他一生。音乐以它那温柔而深邃的怀抱接纳了爱因斯坦， 让他吸吮着人类文化最甘甜的乳汁，也给了他日后作 为一代物理大师的超凡想象力。爱因斯坦在论科学 一文中说:“音乐和物理学领域中的研究工

6、作在起源上 是不同的，可是被共同的目标联系着，这就是对表达未知的东西的企求。”音乐催化出爱因斯坦的科学创见和思维火花。在 音乐的自由流淌中，深奥的理论物理学有了美妙的旋 律。爱因斯坦的小提琴演奏水平很高，还能弹一手好 钢琴。爱因斯坦把音乐与理论物理学视为美与真的化 身，对音乐的执着热爱，对物理的孜孜追求，一直陪 伴了他一生。感悟：1 .从爱因斯坦的故事中了解到他的兴趣、爱好对他的 工作和生活起到了促进作用。2 .我能认真阅读故事，并能把了解的爱因斯坦的资料 和同学进行分享3 .和同学交流后，我知道不同的兴趣对我们的学习、 生活会产生不同的影响。【活动】兴趣爱好大调查请填写“我的兴趣爱好”表，并

7、选出自己最喜欢的 活动。在喜欢的活动前画“ J”，不喜欢的画“A”，表 中没有的活动可以写在其他的横线上。填完之后，与小组同学交流一下，选出小组里爱好 最为广泛的同学，作为“兴趣爱好之星”。我们评选的“兴趣爱好之星”是： O听了同学们的发言后，我打算培养的新兴趣爱好 是： 。【活动】我的拓展计划你必须确定将采取什么方式，通过哪些途径来拓 展自己的学习兴趣。.感悟：1 .我能认真地填写兴趣爱好调查表，从而进一步的了 解自己。2 .我能在反思自己的兴趣爱好后，制定拓展兴趣爱好 的方案。3 .我能从兴趣爱好广泛的同学的经验中受到启发，制 定自己的拓展兴趣爱好的方案。4 .我愿意借鉴同学的成功经验，拓展自己的兴趣爱 好。【心灵加油站】培养有益身心健康的兴趣爱好，使生活丰富多彩。