幼儿园：大班语言活动——毕业诗.docx

《幼儿园：大班语言活动——毕业诗.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：大班语言活动——毕业诗.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言活动毕业诗齐河县机关第二幼儿园马晓洁活动目标1 .感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。2 .共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依 离别之情，向往小学生活。3 ,理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动准备1 .与诗歌内容相符的照片，如：班集体照片、幼儿刚刚入园时哭 的照片、大班幼儿画画、跳舞的照片。2 .欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐个一段。活动过程L设置问题情景，引发幼儿回忆。(1)再过几天，你们就要离开幼儿园了，在幼儿园的三年里，你 觉得最有趣或印象最深刻的是什么事情？(2)马上就要离开亲爱的老师和小朋友，你心里怎么想的？你有什 么话要

2、对大家说？(3)三年来，你觉得自己哪方面有进步？3 .欣赏并学习毕业诗。(1)小朋友们，你们马上就要毕业了，大家心里都有什么感受， 有没有什么想说的话？(教案来自：屈老师教案网.)引导幼儿结合幼儿 用书，说说毕业前夕的心里话，用绘画的方式记录下来。(2)出示图文结合的诗歌图，朗诵诗歌，帮助幼儿记忆诗歌内容。4 .根据诗歌的感情色彩，选择适合的背景进行匹配。(1)教师分别播放欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐，请幼儿为 诗歌选择背景音乐，并说出理由。(2)根据幼儿的选择，配上毕业诗再次朗诵。(3)选择舒缓音乐作为背景音乐，带领幼儿有表情地进行朗诵， 让幼儿有表情地朗诵其中的意境，并能有合适的语速、表

3、情进行表现 评课在活动的一开始，老师和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光， 回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的 好孩子。老师示范朗诵毕业诗，孩子们若有所思地听着。第一遍朗诵 结束后，提出一个问题：“幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别 难忘？”孩子们将上幼儿园以来的大大小小的活动，都描述得清清楚楚。又提出了第二个问题：“即将离别，你们有什么话要对老师和 同伴说？“孩子们说的最多的就是“舍不得”，“我还会回来的” 虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。这个活动还能对孩 子们进行团结友爱的教育。老师告诉孩子们：“其实，毕业了也还是 可以联系的。大家可以互相留下电话号码，以后想老师和好朋友的时 候，可以打电话。我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开了，所以接 下来的时间里，老师希望你们能更加团结、友爱，多做一些让好朋友 开心的事情，不要再乱打架了。毕业以后，大家就会永远的想着你， 还会牢牢地记住你。”