人教部编版四年级语文下册《乡下人家》知识点易考点一线资深名师梳理.docx

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1、新部编版四语下知识点易考点一线名师梳理2.乡下人家学习目标.认识“构、，芍”等11个生字,会写“构、饰”等15个字,会写“屋檐、构成”等17 个词语。2 .有感情地朗读课文,想象画面,说说课文描写了哪几幅图画。感受乡村生活的美好,体会 作者对乡村生活由衷的热爱之情。03.围绕文中最感兴趣的景致展开交流,摘录、积累好词佳句。093 .了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方法。1.我会读。gou shldun feng xu li 111 mi s6ng ta tdng hui xi6 ji mian一类字：构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠gou二类字：构成

2、shao芍药guan 鸡冠pusu 朴素1U率领tang 倘若fu附近dao捣衣hui绘画xie 和谐易错音：佟1 (gou gou)成芍(shao sao )药鸡冠花 (guan guan) 朴素(shu su) *率领(shuaisuai ) *倘(tGng tang)若 和谐(xian xie) 踏步(ta *ta)凤仙(fdng feng) *冠军(guGn guan)效率(shuai III)踏实(ta ta)多音字：冠guGn鸡冠花 张冠李戴guan冠军夺冠率shuai率领效率踏ta踏实 踏步结jie结果ji6结束2.我会写。听写生字：构成、装饰、蹲着、凤仙花、顺序、照例、率领、觅

3、食、高耸、 踏步、倘若、绘成、和谐、寄住、失眠 易错字：“蹲”是左右结构“在书写时要注意“西”中不能少写短横；“序”是半包围结构，左上部的“广”的撇画要写得舒展，右下部的 “予”不要多加一撇写成“矛”；“寄”的上下部要写紧凑，“大” 变最后一笔捺为点。听写词语：屋檐、凤仙、顺序、华丽、独特、照例、率领、觅食、踏步、倘若、天高地阔、和谐、催眠曲、甜蜜、梦乡3.我能理解.时令：季节。觅食：寻找食物。倘若：假使，如果。和谐：和睦协调。向晚:快到晚上的时候，傍晚（同义词代替）。捣衣:拿着棒子在河边捶打衣服。独特:与众不同，很特别,和城市的生活不一样。迷人:很吸引人。照例：按照惯例;按照常情。率领：带领

4、。觅食：寻找食物。天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。阔，辽阔。“我能百纳词语描写田园风光的成语：鸡犬相闻柳暗花明鸟语花香草长莺飞桃红柳绿 含反义词：天高地阔小题大做声东击西天南海北大同小异大惊小怪 “AABB”式：闪闪烁烁甜甜蜜蜜大大小小红红火火高高兴兴千干净净 近义词：装饰一修饰顺序一依序华丽一华美独特一特别率领一带领 反义词：华丽一朴素甜蜜一苦涩和谐一杂乱反特殊句型。拟人：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头来。对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼 门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。关联词语：乡下人家，（

5、不论）什么时候，（不论）什么季节，（都）有一道独特、 迷人的风景。拟人：即使附近的石头上有妇女在捣衣它们也从不吃惊。 区课文结构梳理广第一部分（第1、2自然段）：写乡下人家房前屋后种植物的景象。第二部分（第3、4自然段）：写乡下人家房前屋后饲养的鸡鸭。第三部分（第5,、6自然段）：写不同季节乡.下人家的生活。第四部分（第7自然段）：赞美乡下人家都是一道风景。课文先后描绘了乡下人家六个生活场景：瓜藤攀檐图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月色睡 梦图。7 .课文重点梳理9文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序 交叉描写了乡下人家的 屋前棚架、空地上的鲜花

6、、屋后的嫩笋、觅食的 鸡群、嬉水的鸭子,门前树阴下吃饭以及夜里纺织娘的歌声,让我们也感 受到了乡下人家生活的乐趣。乡下人家一文通过描绘一个个白然空谐的乡下生活场景，展现了乡 下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的生活,赞扬了乡下人家热爱生活，勤劳 能干的美好品质。抒发了作者对乡村生活的喜爱之情。作者用质朴的语言，为我们依次描绘了瓜藤攀檐图、繁花翠竹春笋图、鸡 鸭觅食图、门前晚餐图、月色睡梦图。赞扬了乡下人家热爱生活,善于用白 己，勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。在“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村安静还是吵闹呢？为什么？你从中体会到了什么？纺织娘的“歌声”体现了乡村

7、的安静，因为只有乡村很安静才能听到纺 织娘的叫声，在这里作者以静衬动，使我们体会到了乡村夜晚的安静。口课文重点句子理解。一几场春雨过后，到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出 头来。春天下雨后竹笋长得很多很快,这句话形象地呈现了 “雨后春笋”（填成 语）的美妙画面，尤其是一个“探”字，运用 拟人的修辞手法，把嫩 笋写得非常形象生动,让人感觉到春笋的 勃勃生机。乡下人家,不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话是课文的 中心 句,起到了总结全文,点明中心 的作用,集中概 括了乡下人家 朴实、自然、和谐 的美好生活。9 .课后习题。我对乡下人家一文中作者描绘的院落

8、晚餐这一景致非常感兴趣，因 为从中我体会到乡下人家生活的惬意与幸福。你眼里的乡村景致是怎祥的？用一段活写下来肥！也可以写一写自己喜欢 的地方，注意表达出自己的感受哦！近处，是一片金黄的稻田。晚风吹来，稻苗一起一伏的，我仿佛置身于一片 金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜藤上开满了一朵朵金黄 的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿 的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西 瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚 着它们，催它们入睡。10 .拓展延伸。 四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱

9、落无人过，唯有蜻蜓峡蝶飞。 有关农村景色的古诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。“我会读”答案:gou shoo gudn su shuai tang xi6 ta feng guan学习心得分享俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴 趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的， 结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我 们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天， 不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。只要坚持学习，成 功必将属于你我。我们也必将成为人生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变 得更加美好和多彩。携手同行，加油！