人教版必修第一册第四章1牛顿第一定律学案.docx
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1、1牛顿第一定律学习目标1 . 了解亚里士多德关于力与运动的主要观点和研究方法。了解伽利略 研究理想实验和推理方法,体会科学思维在探索自然规律中的作用。2 .理解牛顿第一定律的内容,能用牛顿第一定律解释生产生活中的有 关现象、解决有关问题。3 .知道惯性是物体的固有属性,知道质量是物体惯性大小的量度,运用惯性概念解释有关实际问题。一、理想实验的魅力1 .历史上对力与运动关系的认识过程.伽利略的理想实验代表人物对力与运动关系的看法亚里士 多德必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止在某个地方伽利略如果没有摩擦阻力,运动的物体将保持这个速度一直运动下 去笛卡儿如果运动中的物体没
2、有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来,也不偏离原来的方向斜面实验:让一个小球沿斜面从静止状态开始运动,小球将“冲” 上另一个斜面,如果没有摩擦,小球将到达原来的高度。如果第二个斜 面的倾角减小,小球仍将到达原来的高度,但是运动的距离更长。由此 可以推断,当斜面最终变为水平面时,小球要到达原有高度将永远运动下去。推理结论:力不是维持物体运动的原因。二、牛顿第一定律和惯性.牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的 力迫使它改变这种状态。1 .惯性:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 牛顿第一定律也叫作惯性定律。三、惯性与质
3、量描述物体惯性的物理量是它的质量,质量是物体惯性大小的唯一量度。1 .思考判断伽利略的理想实验说明了力是维持物体运动的原因。(X )牛顿第一定律是由实验直接归纳总结得出的。(X )由牛顿第一定律可知,当一个物体所受外力全部消失时,物体立刻静止。(X )速度越大,物体的惯性越大。(X )受力越大,物体的惯性越大。(X ).科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下 列说法不符合历史事实的是(D )A.亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才会运动B.伽利略通过“理想实验”得出结论:力不是维持物体运动的原因C.牛顿认为力的真正效果总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动D.牛顿认为
4、要使物体运动必须有力的作用,没有力的作用物体将静止 解析:亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才会运动,D选项 说法错误,故选Do2 .我国道路交通安全法中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括 司机)必须系好安全带,这是因为(D )A.系好安全带可以减小人的惯性B.系好安全带可以增大人的惯性C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害解析:惯性只与人的质量有关,与其他一切因素无关,故A、B错误;系 安全带是避免因人的惯性而受到伤害,故C错误,D正确。要点一对牛顿第一定律的理解.运动状态改变即速度发生变化,有三种情况速度的方向不变,大小改变。速度
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