部编版三年级语文下册词汇积累：词语运用专训卷.docx

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1、6词语运用班级 姓名 得分 时间：40分钟满分：100分一、在括号中填入恰当的词语。（16分）的小燕子(）的图画）的小莲蓬(）的鹿角）的鸟窝(）的事情）的肥皂泡(）的世界二、选择恰当的词语打。（10分）.老木匠用他那双（灵敏 灵巧）的手雕出了一件件精美的木雕 作品。1 .这座公园将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，称 得上是建筑史上的（创举 创造）。2 .从卫星拍摄到的照片可以（检测 推测）该星球上有水的存在。3 .我这几天很（奇妙 奇怪），不知不觉地写着作业就睡着了。4 .这光丽的薄球就无声地（分散散裂）了，肥皂水落了下来， 洒到眼睛里。三、补充词语，完成练习。（16分）掩（）盗铃画蛇

2、添（）（）亡齿寒（）瞪口呆张（）结舌（）平气和（）（）相照（）灵（）巧1 .填写的词语的共同点是：o （2分）2 .画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语 o3 .我会选一个词语造句。（3分）四、给加点的字词选择正确的解释。（8分）【味道】A.趣味，情趣；B.味；C.气味。1.桅子花散发出一股好闻的味道。（） 2.这部电视剧越看越有味道。（） 3.这道菜味道好。（） 【摆布】A.安排，布置；B.操纵，支配（别人行动）。4 .小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。（） 5.这间屋子摆布得十分雅致。（） 【深】A.（感情）厚，（关系）密切；B.距离开始的时间很久；C.从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。

3、6 .夜已经很深了，爸爸还在工作。（）*7 .阳光很难射进深海里。（）*8 .他们从小玩到大，两人的关系很深。（）五、填写修饰词语，使语段更生动具体。（16分）我家养了一只狗，这是一只 的小动物，既乖巧，又可爱，很讨人喜欢。它 的身体有一尺来长，四肢灵活，行动敏捷。一身 的皮毛，就像一团棉花上洒了几滴墨汁。它有着 的脑袋，的小面孔上嵌着一对 的小眼睛。那对 的耳朵能听到极的声音。六、阅读短文，完成练习。（34分）竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青 翠竹，浑身是宝。竹子既是建筑材料，又是造纸原料。竹皮可编 织竹器，竹沥和竹茹可供药用，竹笋可食，味道鲜美。翠竹真不 愧是“绿色

4、的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。 从古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来被文人所题 咏，画家所描绘，艺人所雕刻。当春风还没有融尽残冬的余寒时， 新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一吹，它就像一把利剑，刺破 泥土，挤开顽石，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑 往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了 竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力和坚强不屈的品格。我想， 竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民 族精神吗？我们每个人需要的不也正是这种精神吗？1 .在文中找出下列词语的反义词。（8分）非凡一一（）自暴自弃一一（）弱小一一（）毫不相关一一（

5、）2 .这篇短文写了竹子的 和 两方面的内容，重点写了竹子的 o （6分）3 .作者从竹子是、,可，可供， 几个方面写了4 .填一填。（6分）“岁寒三友”是指、o5 .竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？这是 句。竹子最突出的品格是o （4 分）词语运用一、示例：伶俐可爱 光彩夺目 嫩黄色 精美别致各种形状有趣轻清脆丽奇妙二、1.灵巧,V 2.创举，V 3.推测，V 4.奇怪，V5.散裂，V三、耳足唇目 口心肝胆心手1 .都是人体部位名称.画蛇添足做多余的事，反而不恰当2 .示例：你应该心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。四、1.C 2. A 3.B 4.B

6、5. A 6. B 7.C 8. A五、示例：驯良瘦瘦黑白相间圆圆玲珑闪闪发光灵敏细微六、L平凡自强不息强大息息相关.用途生命力顽强生命力顽强2 .建筑材料造纸原料编织竹器药用竹笋可食.松竹梅3 .反问自强不息、不屈不挠学习心得分享俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣， 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力n油!