《三维动画制作基础》教案 模块二三维建模基础.docx

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1、教案2-1K卡通卧室一几何体建模课程类型J理实一体 理论实训1授课教 师计划学时3教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .用标准基本体、扩展基本体建模2 .制作卡通卧室模型知识技能职业态度与素养1 .能识记标准基本体、扩展 基本体模型工具2 .能识记卡通卧室建模步 骤和方法1 .能用标准基本体、扩展基本体建 模2 .能创建卡通卧室模型1 .养成随时保存文 件的职业素养。2 .学会创建生活用 品模型。教学重 难点创建卡通卧室模型教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统TV1N7以上64位，3ds Max2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课件、教案、

2、教学视频。教学方 法实战法、分析法、讨论法。教学过 程设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：1 .观看过经典三维动画片“冰河世纪”吗？ 还记得电影中高耸坚硬的冰川，缓慢笨 拙而慈祥的大象、机灵占怪的松鼠吗？2 .观察过你的卧室吗？你的卧室里有什 么？请写出来。搜索记忆 回答问题 练习操作3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1 .用标准基本体、扩展基本体建模2 .创建卡通卧室模型观看并记住目 标2分钟任务活动1：标准基本体、扩展基本体建模教学后 记分解利用这些模型可以方便的搭建所需物品。（1）给出学生实作题目：创建长方体（2）辅 导学生实作讲述并操作标准基本

3、体、扩展基本体。3ds Max2013提供的标准基本体、扩展基本体,活动2：创建卡通卧室模型示范 讲解1 .创建墙面、地面和屋顶（1）创建墙面（2）创建地面（3）创建屋顶2 .创建衣柜（1）创建衣柜下层（2）创建衣柜上层（3）创建其它衣柜3 .创建床（1）制作床体（2）制作床头（3）制作床头柜4 .创建灯（1）制作灯体（2）制作灯环5 .创建墙纸（1）墙面贴图（2）渲染输出6 .保存模型认真听课， 认真思考、跟 着老师的操作 步骤一步一步 练习。20分 钟实作 训练展示创建卡通卧室模型步骤及步骤图片，让学 生自主完成。观看步骤， 回忆教师所讲 内容，完成实 例制作与修 改。20分 钟课堂展示与

4、 评价1 .展示内容：创建卡通卧室模型2 .给出评价标准墙面不能有缝20分，衣柜高度，层数1()分， 床体10分，床头10分，床头柜15分，灯体5 分,灯环5分，墙纸10分，保存模型5分，完成 态度10分。观看教师 展示的内容， 根据评价标 准，进行自评 和他评。再根 据评价结果 进行自我反 思。20分 钟课堂小结1 .三维建模基本工具：标准几何体和扩展几 何体2 .创建卡通卧室思路，用几何体变形并拼凑 而成：墙体L-EXT；地面及屋顶：平面；衣柜、 床头柜：长方体；床：切角长方体，床头：切角 圆柱体；灯：球体；灯环：圆环；强面图案：贴图。跟着教师 的引导、进行 自我小结。8分钟实训作业创建凉

5、亭完成实训 内容2分钟知识技 能拓展在本课题的卡通卧室中创建一个圆环茶几。板书设 计任务一 卡通卧室一几何体建模1.3ds Uax2013提供的标准基本体、扩展基本体，利用这些模型可以方便的搭建所需 物品。2.创建卡通卧室思路，用几何体变形并拼凑而成：(1)墙体 L-EXT；(2)地面及屋顶：平面；(3)衣柜、床头柜：长方体；(4)床：切角长体。(5)床头：切角圆柱体；(6)灯：球体；灯环：圆环；(7)强面图案：贴图。教学后记教案2-2课题对象的操作技术课程类型J理实一体理论实训授课教 师计划学时2教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .选择对象2 .变换对象3 .对齐和捕捉对象知识技能职业态

6、度与素养1 .能识记选择对象的操作方法。2 .能识记变换对象的操作方法。3 .能识记对齐和捕捉对象的操作 方法。1 .能完成选择对象的操作。2 .能完成变换对象的操作。3 .能完成对齐和捕捉对象的操 作。1 .养成多角度看问题。2 .学会选择技能。教学重 难点（1）变换对象（2）捕捉对象教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN7以上64位，3dsMax2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课件、教案、教学视频。教学方 法实战法、分析法、讨论法。教学过 程设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：3 .回忆在卡通模

7、型的创建过程中，要实现对 象的操作，第一步是什么呢？4 .问忆在卡通模型创建中，如何将长方体变 成高大的衣柜和矮小的床头柜呢？5 .回忆在卡能模型创建中，如何才能使顶灯 紧贴着屋顶呢？搜索记忆 回答问题 练习操作3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1 .选择对象2 .变换对象3 .对齐对象4 .捕捉对象观看并记住目 标2分钟任务分解活动1:选择对象示范 讲解讲述：选择对象是操作对象的前提，在3dsMax 的中提供“名称”、“选区”、“颜色”、“材 质”等命令完成选择对象。操作演示：（1）选择工具（2）按颜色选择（3）选择技巧。加选：按住Ctrl键，单击对象，则添加到 选区。减选：按住Alt键

8、，单击被选中的对象，则 从选区中先移除该对象。按“选择并移动”殴L具、“选择并缩放”减工具及“选择并旋转” r7工具也能实现选 择对象，当使用这些工具时不用再去选择对象。倾听教师讲解， 理解讲解内容。10分 钟实作训练辅导学生对选择对象操作练习选择技5分钟活动2：变换对象示范讲解1 .变换对象操作可改变对象的位置及外观形态 等，包括移动、旋转以及缩放等基本操作。（1）移动对象a.手动移动b.精确移动（2）旋转对象（3）缩放对象认真听课， 认真观察、跟 着老师的操 作步骤一步 一步练习。10分 钟实作训练辅导学生完成对象的变换操作。完成对象 的变换操作10分 钟活动3：对齐和捕捉对象示范讲解1.

9、对齐工具用于精确定位某一个对象的位置，通常 有“精确对齐”、“快速对齐”和“法线对齐”三种 方式。（1）精确对齐（2）快速对齐（3）法线对齐 2.捕捉用于精确捕捉对象的位置，在创建、移动、 旋转和缩放对象时提供附加控制，为建模提供有利 条件（1）捕捉工具（2）捕捉设置认真听 课，认真观 察、跟着老师 的操作步骤 一步一步练 习。10分 钟实作 训练给出实作内容，制作如下图所示的几何翘翘板。完成实作 内容15分 钟课堂展示与评价1 .展示内容：学生制作的几何翘翘板。2 .给出评价标准翘翘板部件齐全40分，各部件连接紧贴20分， 旋转翘翘板不出现漏缝20分，各部件比例恰当10 分，完成态度10分。

10、观看教 师展示的内 容，根据评 价标准，进 行自评和他 评。再根据 评价结果进 行自我反 思。10分钟课堂小结1 .选择对象：工具、方式、技巧。2 .变换对象：移动、旋转、缩放3 .对齐对象：精确对齐，快速对齐，法线对象4 .捕捉对象：捕捉工具、捕捉设置。跟着教 师的引导、 进行自我小 结。3分钟实训作业自由创意一一创建卡通人偶完成实 训内容2分钟知识技能拓展上网查询，在对象的操作技术中，哪一种操作使用频率最高？课题对象的操作技术1.选择对象是操作对象的前提，在3ds Max的中提供“名称”、“选区”、“颜色”、 “材质”等命令完成选择对象。加选：按住cm键，单击对象，则添加到选区。O减选：按

11、住Ah键，单击被选中的对象，则从选区中先移除该对象。板书设 计。按“选择并移动” 2工具、“选择并缩放”减工具及“选择并旋转” F7工具也能实现选择对象，当使用这些工具时不用再去选择对象。2.变换对象操作可改变对象的位置及外观形态等，包括移动、旋转以及缩放等基本操作。 （1）移动对象（2）旋转对象（3）缩放对象3.对齐工具用于精确定位某一个对象的位置，通常有“精确对齐”、“快速对齐”和“法线 对齐”三种方式。（1）精确对齐 （2）快速对齐 （3）法线对齐4.捕捉用于精确捕捉对象的位置，在创建、移动、旋转和缩放对象时提供附加控制，为建 模提供有利条件（1）捕捉工具（2）捕捉设置教学后 记教案2-

12、3课题精美小屋一建筑构件建模课程类型j理实体理论实训授课教 师计划学时3教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .学会建筑构件模型2 .创建精美小屋模型3 .学会复制建模技巧知识技能职业态度与素养1 .识记建筑构件操作方法2 .识记创建精美小屋模型步骤3 .识记复制建模种类及方法1 .会使用建筑构件模型2 .能创建精美小屋模型3 .学会复制建模技巧1 .养成多角度看问题。2 .学会选择技能.教学重 难点（1）使用建筑构件模型（2）复制建模技巧教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN7以上64位，3dsMax2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课

13、件、教案、教学视频。教学方 法观察法、实战法、讨论法。教学过 程设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：动画片中的房屋，尖尖的屋顶、圆圆门 窗，个性的外观是如何创建的呢？搜索记忆 回答问题 练习操作3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1 .使用建筑构件模型2 .创建精美小屋模型3 .更制建模技巧观看并记住目 标2分钟任务分解活动1:使用建筑构件模型示范讲解1 .墙的创建几何体面板中的“AEC扩展”按钮，单击“对 象类型”中“墙”按钮。教师演示墙的创建方 法2 .门的创建3ds Max2013提供了枢轴门、推位门、折叠 门等3种形式的门。教师演示门的创建方法。

14、3 .窗的创建窗户是非常有用的建筑模型，3ds Max2013 提供遮蓬式窗、平开窗、固定窗、伸出式窗和 推拉窗等6种形式的窗。教师演示窗的创建方 法。4 .楼梯的创建楼梯有开放式、封闭式和划落地式楼梯。教 师演示创建方法。5 .栏杆的创建选确定栏杆的长度、再画出栏杆的高度。教 师演示创建方法。倾听教师讲解， 理解讲解内容。观察教师演示操 作内容，并记住 其方法和步骤。15分 钟实作训练给出实作内容：创建下面的模型。（1）5段墙（2）打开的枢轴门（3）旋开窗（4）开放式、封闭式和划落地式楼梯（5）栏杆完成实作内 容。2（）分 钟活动2：创建精美小屋模型示范讲解演示下面的操作内容：1 .创建墙、

15、窗上门2 .创建屋顶、烟囱3 .创建栏杆、植物4 .输出与保存认真听课， 认真观察、跟 着老师的操 作步骤一步 一步练习。20分 钟实作训练1 .给出创建精美小屋模型的各步骤和图片2 .辅导学生完成完成精美 小屋模型创 建。20分 钟活动3：复制建模技巧示范讲解3ds Max中提供了多种复制对象的方法，如克 隆、镜像、阵列、间隔复制等多种工具，每一种复 制的方法和产生的效果都不一样。（1）克隆建模：对物体进行原地复制，复制的新物 体与原物体重合。认真听 课，认真观 察、跟着老师 的操作步骤 一步一步练10分 钟（2）镜像建模：使原对象发生翻转也能选择不同的克 降方式，还可沿多个轴进行偏移镜像。

16、（3）阵列建模：创建出一个有规律的复杂对象（4）间隔建模：通过拾取样条线或指定两个端点作 为复制对象的路径，通过设置参数来确定复制对象 的数量、间隔距离。习。实作训练给出实作内容，创建下面的模型：（1）利用旋转阵列创建钥匙扣模型（2）利用间 隔建模创建项链模型完成实作 内容15分 钟课堂展示与评价1 .展示学生制作的如下内容：（1）精美小屋模型（2）钥匙扣模型（3）项链模型2 .给出评价标准精美小屋模型60分，钥匙扣模型15分，项链模 型15分，完成态度10分。观看展 示内容，根 据评价标准 进行自评和 他评。10分 钟课堂小结1 .常用建筑构件模型：墙、门、窗、楼梯、栏杆。2 .精美小屋创建

17、：利用建筑构件模型、修改其参数， 即可创建。3 .复制建模方法：克隆、镜像、阵列、间隔跟着教 师的引导、 进行自我小 结。3分钟实训作业利用阵列工具（缩放）完成水晶吊灯的制作。记住实 训作业内 容，课后完 成。2分钟知识技 能拓展利用本课题讲术的相关技术，自由创意，创建一个三屋楼的小洋房模型。板书设 计任务二精美小屋一建筑构件建模1 .常用建筑构件模型：墙、门、窗、楼梯、栏杆、植物。2 .精美小屋创建：思路：利用建筑构件模型、修改其参数，即可创建。步骤：1 .创建墙、窗、门2 .创建屋顶、烟囱3 .创建栏杆、植物4 .输出与保存3 .复制建模方法：克隆、镜像、阵列、间隔（1）克隆建模：对物体进行原地复制，复制的新物体与原物体重合。（2）镜像建模：使原对象发生翻转也能选择不同的克隆方式，还可沿多个轴 进行偏移镜像。（3）阵列建模：创建出一个有规律的复杂对象（4）间隔建模：通过拾取样条线或指定两个端点作为复制对象的路径，通过 设置参数来确定复制对象的数量、间隔距离。