人教版必修第一册第三章第二节第一课时常见的合金及应用学案.docx
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1、第二节金属材料第一课时常见的合金及应用学习目标1 .通过从合金结构与组成的角度理解合金的特殊性能,能了解合金 的概念及特性。2 .通过列举常见合金的组成和性能,能科学、合理地选择和使用金属 材料,认识常见合金的重要应用。学习任务1认识合金和铁合金1 .合金的概念和特性概念由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质性能硬度一般大于它的各成分金属熔点一般低于它的各成分金属与纯金属材料相比,合金具有优良的物理、化学或机械性能2 .铁合金生铁和钢是两种重要的铁碳合金,在生活中有广泛的用途。纯金属和合金的内部结构比较如图3所示。探究合金的特性的原因问题1:生铁和钢是两种重要的铁
2、碳合金,两者的分类依据是什么?提示:按含碳量的不同把铁碳合金分为生铁和钢,其中含碳量2%4. 3%为生铁,含碳量0. 03%2%为钢。解析:含有袱元素的合金,硬度大、耐腐蚀、极其耐磨损,最早应用是 作笔尖材料,A正确;储氢合金是指利用合金与氢气反应,制成金属氢 化物,能大量吸收氢气,B正确;硬铝合金密度小、硬度大、强度高,具 有较强的抗腐蚀能力,是制造飞机、宇宙飞船的理想材料,C正确;合 金的性能不仅取决于成分,还与成分比例有关,D不正确。【知识整合】【易错提醒】L误以为合金一定是不同金属熔合而成的。其实不然,合金是在纯金 属内加入其他元素使结构发生了变化而获得的,加入的元素可以是金 属元素也
3、可以是非金属元素,如生铁中的含碳量为2%4. 3%o2 .误以为生活中使用的金属材料多数为纯金属。其实不然,目前已经 制得的纯金属只有几十种,但合金已达数千种,因此合金用量更大。3 .误以为不锈钢是永远不生锈的。其实不然,不锈钢耐腐蚀性很强, 但不是不能被腐蚀,也不是永远不生锈。4 .合金的硬度一般大于各成分金属的,但有的合金硬度小于各成分金 属的,如钠钾合金。5 .并非所有的金属都能形成合金,两种金属形成合金的前提是两种金 属在同一温度范围内都能熔化,若一种金属的熔点大于另一种金属的 沸点,则两者不能形成合金。6 .能与铝反应生成H2的溶液,可能是酸性溶液,也可能是碱性溶液。问题2:合金一定
4、是由金属组成的混合物吗?铁的熔点是1 536 ,钠 的沸点是883 C,两者能形成合金吗?提示:不一定;合金中一定含有金属元素,也可能含有非金属元素,如 生铁是由铁、碳组成的合金。铁、钠不能形成合金,原因是铁开始熔 化时,钠已经气化,故两者不能形成合金。问题3:合金的性质是各成分金属的性质之和吗?结合图3解释合金比 其各成分金属的硬度大的原因。提示:不是;合金具有许多优良的物理、化学或机械性能,在物理性质 和机械性能方面优于各成分金属,不是简单的加和,一般认为在化学 性质上,合金体现的是各成分金属的化学性质。纯金属内所有原子的 大小和形状相同,原子的排列十分规整,形成合金后,改变了有规则的 层
5、状排列,使原子之间的相对滑动变得困难,导致合金的硬度变大。 问题4:根据图3解释合金的熔点为什么一般比它的各成分金属的熔 点低。(原子之间存在吸引力)提示:原子的大小不同,原子排列不规则,使原子之间吸引力减弱。合金性质的理解(1)并非所有的金属都能形成合金,两种金属形成合金,其前提是两种 金属在同一温度范围内都能熔化,若一种金属的熔点大于另一种金属 的沸点,则两者不能形成合金。物理性质:合金是由不同金属(或金属与非金属)熔合而成的具有 金属特性的物质,与其各成分金属的物理性质不同。化学性质:合金中的各成分物质在形成合金时,并未改变物质结构所以合金中各物质保持其原有的化学性质。1 .我国自主研发
6、的新一代动车组在京沪高铁上跑出过486.1公里的 世界列车最高时速,这得益于全路铺设的优质无缝平滑的超长钢轨。 下列有关说法不正确的是(B )A.制造钢轨的材料是钢,钢是用量最大的合金B.钢的熔点比铁的熔点高,而铁的用途更广泛C.我国在商代就开始使用铜合金D.铝合金的强度、硬度比其各成分金属的大解析:目前世界上用量最大的合金是铁合金,即钢材,故A正确;钢是 用途最广泛的合金,比铁的用途更广泛,但它的熔点比铁的熔点要低, 故B不正确;青铜器属于铜合金,我国人民在商代就制造出精美的青 铜器,故C正确;合金的强度、硬度一般比其各成分金属的大,故D正 确。2 .某合金与铁的物理性质比较如下:、性质熔点
7、/密度/(g/cm3)硬度(金 刚石为 100)导电性 (银为 100)其他性质某合金2 5003. 007.42.3耐腐蚀铁1 5357. 864. 517纯铁耐 腐蚀从以上性能看,该合金不适合制成(A )A.导线 B.门窗C.炉具 D.飞机外壳解析:从表格中总结,该合金熔点较高,所以适合制成炉具;具有密度 小、机械性能好的特点,所以适合制成飞机外壳、门窗;但是导电性不 好,所以不适宜制成导线。学习任务2探究铝和铝合金1 .铝的存在和性质存在:铝是地壳中含量最多的金属元素,铝在地壳中的含量仅次于 氢和硅,居第三位。(2)化学性质。常温:铝与空气中的氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,对
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