中班千字文公开课教案.docx

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1、中班千字文公开课教案【篇一：儿童语言表演艺术教学目的1儿童语言表演艺术教学目的小班教学目的：1、爱好培养：（对朗诵表演的爱好）2、性格培养：（礼貌、开朗、活泼、积极、积极）3、嘴皮、舌的基本训练：（简朴的绕口令、不规定速度、发音状 态已建立）4、形体姿势训练；（训练站、坐、拍手、跺脚等姿势,自然、放松）5、描述想象中喜欢的动物；（通过语言或动作来描述）6、儿歌朗读训练;（配合简朴动作并有简朴节奏）7、儿歌朗读或演唱表演:（活泼、自然、有基本音准）中班教学目的：1、性格培养：（敢于在人前表现自我，表达自己的观点。）孟轲敦素，史鱼秉直。庶几中庸，劳谦谨敕。聆音察理，鉴貌辨色。贻厥嘉猷，勉其祗植。省

2、躬讥诫，宠增抗极。殆辱近耻，林皋幸即。两疏见机，解组谁逼。索居闲处，沉默寂寥。求古寻论，散虑逍遥。欣奏累遣，戚谢欢招。渠荷的历，园莽抽条。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。陈根委翳，落叶飘摇。游鹃独运，凌摩绛霄。耽读玩市，寓目囊箱。易情攸畏，属耳垣墙。具膳餐饭，适口充肠。饱饮烹宰, 亲戚故旧，老少异粮。妾御绩纺，侍巾帷房。纨扇圆洁，银烛炜煌。昼眠夕寐，蓝笋象床。弦歌酒宴，接杯举殛。矫手顿足，悦豫且康。嫡后嗣续，祭祀烝尝。稽颗再拜，悚惧恐惶。笺牒简要，顾答审详。骸垢想浴，执热愿凉。驴骡犊特，骇跃超骥。诛斩贼盗，捕获叛亡。布射僚丸，嵇琴阮箫。恬笔伦纸，钧巧任钓。释纷利俗，并皆佳妙。毛施淑姿，工颦妍笑。年矢每催，

3、曦晖朗曜。璇矶悬斡，晦魄环照。指薪修祜，永绥吉劭。矩步引领，俯仰廊庙。束带矜庄，徘徊瞻眺。孤陋寡闻，愚蒙等消。谓语助者，焉哉乎也。【篇三：国学经典弟子规诵读教案】国学经典弟子规诵读教案教学重点:采用各种方法诵读弟子规，演译弟子规，领悟弟子规的内涵。教学过程：一、导入新课。前几周我们学习了作为古代小朋友启蒙读物的“三百千”即三字 经、百家姓、千字文。今天我们学习弟子规.你们猜 猜“弟子规”是讲什么的呢？二、自由诵读、整体感悟。1、读一读，想一想，弟子规重要的内容有哪些？是什么意思？（板书:孝、涕、谨、信、爱、仁、学文。）2、背一背，唱一唱。原文是如何介绍这些内容的?3、学生或读、或背、或唱、或演

4、。4、提醒:在这些内容中，作者为什么把“学文”放在后面呢？难道学习文化知识不重要吗？三、交流方法展示成果。1、同学们运用了那些方法学习弟子规？（随机板书：唱、诵、舞、讲、画、演）2、请自由组合,一起商议商议，准备表演。3、学生交流、准备。4、小结:我们班同学真是多才多艺，学习方法很巧妙，很有趣。例 如:把其中的一段话改编成一个小品，唱拍手歌;画一幅画；编舞蹈等 等。希望同学们在此后的学习中，也能用上这些有趣的方法,还可以 发明更多的新方法，使我们的学习更加有趣。同学们欣赏了古腔古韵的弟子规，有什么感想和启发吗？帮助学 生总结：（1）学会做人；（2 ）促进语文学习；（3）取其精华、取其糟粕。四、

5、课堂拓展深化结识。1、老师推荐名句：（课件显示）（1）、温故而知新，可认为师矣。（2）、学而不思则罔，思而不学则殆。（3）敏而好学，不耻下问。（4）知之者不如好知者,好知者不如乐知者。(5)吾日三醒吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2、学生带读，然后齐读。3、老师介绍:古代的“忠”“孝”“仁”“义”等思想在现代社会仍然被人 们所推崇。4、最后老师给大家一些寄语:(课件显示)忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给伙伴，上进心 留给自己。五、总结：同学们，中国古代的经典文化，经历历史风雨的洗礼， 仍然流传至今，必然有它存在的因素。同学们在以后的课外阅读中，多 接触一些古

6、诗文，并且做到学以致用、古为今用。那样，不仅会获 得无穷的乐趣，积淀深厚的文化底蕴，并且一定会像弟子规最后 几句所说的“勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。”2、吐字节奏训练:儿童绕口令；（语音基本清楚、避免特别明显的发音错误）3、外部表情训练：（外部表情模仿：笑、哭、酸、辣、甜、气愤、 可爱等，要大胆敢表现）4、形体姿势训练；（训练站、坐、拍手、跺脚等姿势，自然、放 松）5、儿歌朗读或演唱表演练习：（口齿基本清楚、要有节奏感）6、趣味童诗或童话故事演讲；（有连贯性，换气自然，语言顺畅）7、主持人自我介绍（姓名、7、主持人自我介绍（姓名、父母姓名、家庭住址、培训中心等的介绍）大班教学目的:1、性格培养：

7、（开朗活泼、积极积极、有自信心、更善于交流）2、绕口令、（语速要比小、中班快些，嘴皮、舌有灵活度）3、三字经、千字文朗读;（语速均匀平稳，吐字较为清楚）4、形体姿势训练；（训练站、坐、拍手、跺脚、体操等姿势,自然、 放松）模仿动5、物形体训练：（发挥想象,模仿动物外部动作及表情，敢于表演）6、儿歌朗读或演唱;（朗诵表情自然大方、有轻重语感，演唱节奏感 较好、有音准）7、主持演讲；（语速快慢有序，语气亲切，语句比较连贯） 8、寓言、故事演讲表演;（口齿较清楚、有语感、活泼生动，有表情和 动作配合）语言表演艺术课程大纲。课程安排：时间一学期。所有教学内容涉及：自我介绍、发声练习、气息训练、词语语音

8、练 习、童谣、绕口令、阅读练习、古诗、现代诗歌、童话寓言古诗、 表情练习、表演训练、动物模仿、记忆力练习等。1、针对每个学生性格问题互相交流，简朴的自我介绍。开始融入到 新的课程环境。2、爱好的培养，在娱乐和游戏中培养学生对阅读朗诵的热爱，激 励学生勇敢去读。3、每节课前十分钟的发声练习和气息训练，调整气息和发声方式， 重要以四声、鼻音、呼吸气声为主。4、简朴的童谣可以让学生由简朴的阅读开始找到朗诵的开始，慢慢 投入感情，如何停顿， 哪里重音的技巧来加强表现。5、 绕口令练习对口腔锻炼帮助很大，慢速一个字一个字念清楚 才是快速绕口令的基础。6、训练教材中有大量的联系词语，调序与非调序词组，各生

9、母韵母词语，学生自身发音条 件针对性练习。7、古诗和现代诗歌在阅读朗诵中占比重要，从五言绝句到七律,现代诗歌的节奏重音，停 顿方法，升调降调，阴阳顿挫技巧o8、同时每节课都会布置练习作业，并且规定必须回课，每个学生每节课必须上台回答作业,上台回课是对学生心理素质、自信心培养，不怯场的最大帮助。9、自编故事训练锻炼学生的思维逻辑和用词汇的表达能力。1 0、表情练习,涉及喜怒哀乐四种基本练习，在规定环境下的自然表情,重要以面部表情和细微表情为主。11、童话寓言故事涉及童谣古诗表演练习的所有技巧和功课，从声音、形态、思想上去 描述故事的情景，综合多项练习。1 2、记忆力练习涉及词语速记，短时间内记下

10、老师说出的5-1 0 个词语。13、 动物模仿重要为学生解放天性练习，锻炼收放自如,放开容 易收敛难。14、加上形体练习，所有课程达成培养学生自信心，语言表达, 阅读能力，思维逻辑，大胆出事，播音主持、演讲、朗诵、表演方面的加强。使用教材朗诵语言表演艺术辅导教程儿童卷一上海音乐出版社基本儿歌:1、我们都是好朋友小鸟飞，成群飞，小鱼儿成群游，小朋友，手拉手，跟着队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。以良好的节奏顺序锻炼儿童对童谣儿歌的节奏感!注意各事物之间的 区别读法。2、数枣儿出东门儿，过大桥儿，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多红的少儿；一个枣儿,，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿

11、，五个枣 儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿；九个枣儿，八个枣 儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一 个枣儿。这是 一个绕口令，一气儿说完才算好。讲究快速节奏法，锻炼节拍停顿，语气顺畅和气声练习结合，长期练 习达成绕口令和童谣节 奏双重效果!3、相思：红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷,此物最相思。望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。五言和七言绝句两种诗体的读法，字数停顿读法,五言为2、3 o七言为2、2、3/4、3。拖 长音的连贯和尾音的加长，扬声抑声和最后一句最后三个字的缓慢节奏！4、记忆力练习，老师急

12、性念出5个左右词语，语毕后学生立即回想并读出。5、讲故事练习分为自编故事或叙述某一时段内容练习，和规定童话寓言故事。童话故事例如不听劝说的小公鸡分为两种不同的动物，小鸡和 小鸭的语气来说话，情绪涉及喜欢、惊喜、激动、抱怨,简朴的动作结 合,故事讲述道理的同时也学会模仿。等等根据老师教学经验，灵活的增长教材外丰富的内容!期末公开展示报告表演根据各班教学情况进行相应家长观摩报告表演，形式涉及节目编排, 逐个展示，集体朗诵，短剧表演等。励志奖品,奖励所有参与学生和 家长。在课程进行当中教师会不定期给予学生奖励和优秀学生特殊 奖励等。本工作室学院可优先参与本室与各电视媒体、娱乐机构的 表演机会，涉及电

13、影、电视剧、广告、mv等。价目类型: 建议收取学生课时费60- 8。/节总共课时1 6次，每次一小时计算。方和公司提成比例3种:1、由棒棒糖负责教师课时费用，比例为6： 4,（棒棒糖6）2、协定好教师课时费后，除去教师课时费双方按5： 5平分3、可具体问你协商决定。棒棒糖语言表演工作室【篇二:适合幼儿朗读千字文全文拼音版】千字文全文拼音版天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈戾，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光。果珍李奈，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。垂拱平章。爱育黎首，

14、臣伏戎羌。白驹食场。化被草木，赖及万方。岂敢毁伤。女慕贞洁，男效才良。克念作圣。德建名立，形端表正。忠则尽命。临深履薄，夙兴温清。籍甚无竟。学优登仕，摄职从政。礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。犹子比儿。孔怀兄弟，同气连枝。造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。逐物意移。坚持雅操，好爵自縻。浮渭据泾。宫殿盘郁,楼观飞惊。甲帐对楹。肆筵设席,鼓瑟吹笙。左达承明。既集坟典，亦聚群英。路侠槐卿。户封八县，家给千兵。1高冠陪辇，驱毂振缨。世禄侈富，车驾肥轻。策功茂实，勒碑刻铭。盘溪伊尹，佐时阿衡。奄宅曲阜，微旦孰营。桓公匡合，济弱扶倾。绮回汉惠，说感武丁。俊义密勿，多士实宁。晋楚更霸，赵魏困横。假途灭虢,践土会盟。何遵约法,韩弊烦刑。起翦颇牧,用军最精。宣威沙漠，驰誉丹青。九州禹迹，百郡秦并。岳宗泰岱，禅主云亭。雁门紫塞，鸡田赤诚。昆池碣石，银野洞庭。旷远绵邈，岩岫杳冥。治本于农，务兹稼稽。俶载南亩，我艺黍稷。税熟贡新，劝赏黜陟。