人教部编版四年级语文下册专题复习第七讲：遣词造句（教师版）.docx

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1、第七讲遣词造句【知识窗】句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意 思。如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。【方法一点通】1 .要在理解词义的基础上使用词语。例：用“瞻仰”造句，“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑因为“瞻 仰”是怀着敬意抬头向上看的意思。2 .用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的 描写。例：用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹， 再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具 体了。3 .有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进 行，强烈的对比能起到较好的表

2、达作用。例：用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的用“光 荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4 .用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。例：用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5 .用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。例：用“尽管但是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都 没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。下面集中以错误的造句为例，为同学们讲解造句的几个注意事项。误例一：1 .龙飞凤舞一一在今天的语文课上我学会了龙飞凤舞这个成语。2 .格外一一我们写作文的时候不能把字写到格外面。（解析：造句是用词语的意思组合来表

3、达整句话的意义，所以造句并非只要 这个词语出现在句子中就可以了，还要看词语的意思是否在句意表达中发挥了作 用。“龙飞凤舞”一般用来形容书法笔势有力，灵活舒展，有时也作反义用，表 示字写得潦草。而这个造句中就没有出现这个意思，这是同学们常犯的一个错误, 不然更会闹出“格外”那样的笑话了。）纠正：龙飞凤舞一一小明大笔一挥，不到五分钟就把作业写完了，作业中的 字那叫一个龙飞凤舞啊！格外一一今天的天气格外热，让人汗流不止。误例二：内疚一一我怎能不为自己对母亲的撒谎感到内疚。（解析：这个句子的反问句式表达了强烈的情感，所以造句时应该使用问号 或者感叹号，而使用句号使得句意表达不够充分。）纠正：内疚一一我

4、怎能不为自己对母亲的撒谎感到内疚？误例三：思量一一我正这么思量着。（解析：造句一般要求尽可能表达一个相对完整的意思，这个造句中词语使 用没有错误，但是句子并不完整，如：“我”思量着什么？什么环境下思量？发 生了什么事？总之，让人感到摸不着头脑。）纠正：思量一一我正对着黑板思量着心事,忽然发现二兰不住地用眼睛瞅我。【习题练兵场】一、选择正确的词语填空坚决 坚定 坚强 坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（坚定）的信念：严防死守，保卫 家园。王市长当时身患重病，但他（坚持）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对 困难一定要（坚强），人在堤在，誓死战胜洪涝J盼望失望指望1 .凡卡（盼望）爷爷把他接到乡下去

5、，好（指望）过上幸福的生活。2 .翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（失望）o 二、用下面的词语造句。警觉：对于周围的一丝风吹草动，他都十分警觉。犹如：下过雨的小城犹如刚出浴的美人。坐立不安：演讲下一个就到他了，只见他坐立不安。井然有序：学校的各项事务都安排得井然有序。来龙去脉：名侦探柯南决心要查清楚这案件的来龙去脉。一就：他是一个极守纪律的学生，每次一到学校就把作业交给老师。三、仿照例句中加点词写一个类似的句子。1 .例：雨浙浙堆停了。街上的人渐渐少了，只留他一人独自徘徊。2 .例：春天到了，风管木蹲轻柔，阳光理亲草和煦，小树理朱理绿，出来活动的人也越来越多了！ 步入21世纪，祖国越来越强

6、盛，社会越来越和谐，家庭越来越美满，人民幸福指数越来越高。3.例：他:会儿浓墨涂抹，:会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。他写作业一点都不认真，一会儿上厕所，一会儿吃东西的。认真阅读下面的短文，并回答后面的问题。我爱大自然可以说，世界上一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处的永恒的 爱，却是对大自然的爱。大自然的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美 丽的森林，辽阔的草原，更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切！大自然像一位神奇的魔术师。他把四季风景送给了人类，不管是暖风阵阵的 仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无 穷，浮想联翩。大自然像一位神奇的裁缝

7、。他挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又 一套的衣服。首先他给她们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给她们穿上。 接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给她们换上。之后他又做了金黄色 的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美 丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。大自然像一位知识渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理; 他让绿叶告诉人们，默默工作不计报酬的道理；他又叫小草告诉人们顽强生存的 道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断地锻炼自己，丰富自己。大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树；她让 人们在树下遮阳，她让

8、孩子们在草地上玩耍；她让人摘食树上的果子，她让人们 畅饮河里的清水只要是合理的要求她都满足，只要能原谅的错误，她都用自 己的胸怀原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿奉献自己。大自然又像一位严父，处罚那些做坏事的人，从不宽容。因为这一切的一切，我爱大自然，爱他的神奇、善良和美丽。1 .根据文章内容连线。暖风阵阵烈II炎炎银装素裹秋高气爽盛夏 深秋 仲春 寒冬.在原文中选择合适的词语填在括号里。（美丽）的森林（神奇）的魔术师（浅绿色）的衣装（合理）的要求（辽阔）的草原（神奇）的裁缝（鲜艳）的裙子（温暖）的怀抱.在作者的眼中，大自然像什么？作者抒发了怎样的情感？答：作者把大自然比作神奇的魔术

9、师、知识渊博的老师、慈母和严父。表达了作者对大自然的喜爱和崇敬。4 .在这篇文章中，作者运用了什么修辞手法来描写大自然、抒发情感？答：通篇作者运用了比喻和拟人的手法，形象生动地表现了大自然的美丽、神奇 和博大。【创意风暴】汤显祖猜谜相传，汤显祖在一次面对考官张岳的时候，张岳说：“汤公子，木官今日饶 有雅兴，出个字谜考考你。”接着，他摇头晃脑吟了几句诗：“半边大，半边小，半边跑，半边跳。半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。汤显祖文思敏捷，听罢，随手翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首诗的题目 说：“老师，字谜便在其中。”张岳注目一看，抚掌大赞：“真不愧是才子！”读者朋友，你知道这是个什么字吗？答：“骚”

10、字。【资料库】王安石：字介甫，晚号半山，封荆国公，世称王荆公，谥号“文”，也称王 文公。北宋政治改革家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。伤仲永选自 其王文公文集，诗歌有泊船瓜洲等。【每课一诗】兰溪棹歌【唐】戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪二日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功, 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力口油!