七年级下册英语Unit8 Section A2课时作业.docx
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1、第 2 课时 Unit 2 Section A(3a-4c)设计人:王凤【学习目标】:知识与技能:1 .能根据拼读规则读写本课单词及短语。2 .理解描述志愿者工作的3a短文并能复述。3 . give up, so与such等词的理解及运用.过程与方法:采用三环节教学法,开展pair work, reading, retelling等活动进行习. 情感态度与价值观:通过学习,使学生增强对社会的责任感。【学习重点】:理解描述志愿者工作的3a短文并能复述。【学习难点】:give up, so与such,等词的理解及运用.【学习过程】:一、课前预习(教师寄语:No pains, no gains)认知
2、前提:用所给词的适当形式填空。1. He used to(take) a walk after dinner.2. A lot of people arc very(lone).3. There isnt any milk in the fridge. We need(go )shopping.4. We should try to cheer(he) up.新知认知:Taskl.预习课本单词根据汉语意思写出以下单词几个 强烈的 感觉 满足 快乐主人 行程 单独 募集 试用Task 2.仔细阅读课本3a短文,完成以下任务。1 .找出以下短语短语并记住:放弃 儿个小时 照料 一种强烈的满足感 快
3、乐的表情进行不同的旅程同时 在四岁时 课外阅读活动2 .仔细阅读3a短文,答复以下问题。 What does Mario want to be? When did Mary read by herself?(3) What does Mary say about volunteering?3 .翻译以下句子:(l)He(自愿在动物医院工作)every Saturday morning.(2)1 want to(学习更多关于)how to(照料)animals.(3)When I see the animals(变得更好)and the look of joy(在他们主人的脸上)(4)Last
4、year, she(决定参力口选拔)for a volunteer after -school reading program. (5)The kids are(坐在图书馆里),but you can see(在他 们的眼中)that they,re(进行不同的旅程)with each new book.4 .完成课本4a及4b的练习。预习诊断:根据句意及首字母提示补全单词。1. He gets such a strong felling of(满意).Rillnlnv the unitnrsin?Saranlav the drumsnlav the nianoJacksin。or dance
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