幼儿园：小班音乐活动《秋天》.docx

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1、小班音乐活动秋天执教者：马晓庆教材分析秋天树叶随风飘落，大自然五彩缤纷，带给幼儿许多美的感受与快乐的体验，歌 曲秋天曲调优美，歌词简短，形象的描绘了秋风吹落叶飘的情景，便于幼儿记忆 和演唱，并且可以引导幼儿结合生活经验，在音乐的伴随下，表演秋叶随风飘落的情 景。活动目标1 .会用舒缓、轻柔的声音熟练的演唱歌曲。2 .能根据歌词内容边演唱歌曲边创编动作进行表演。3 .喜欢与同伴合作表演秋风吹，树叶飘的情景。活动准备1 .带领幼儿观察秋天树叶飘落的情景。2 .歌曲录音带。活动重点：能根据歌词内容边演唱歌曲边创编动作进行表演活动难点：喜欢与同伴合作表演秋风吹，树叶飘的情景活动建议1 .组织幼儿谈话，

2、回忆秋天树叶飘落的情景。请幼儿说说秋天树叶的变化，学学树叶飘落的不同样子。2 .引导幼儿学习演唱歌曲。3 1）教师范唱歌曲。请幼儿说说歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？4 2）引导幼儿边拍手边随歌曲节奏念歌词。5 3）教师和幼儿一起演唱歌曲，提醒幼儿用自然好听的声音演唱歌曲，唱出歌曲 优美、舒缓的情绪。6 .引导幼儿根据歌词内容创编动作。（1）请幼儿听歌曲磁带，自由用动作表演歌曲内容。（2）教师归纳、提升幼儿创编的动作，引导幼儿随音乐学学这些动作。（3）组织幼儿边演唱歌曲边表演。鼓励幼儿大胆创编表演动作，可请表现较出色的幼儿当小老师，为其他幼儿进行示范表演。7 .播放录音歌曲，幼儿自由做小树叶

3、飘呀飘的游戏。引导幼儿随音乐有表情、动作优美的边唱边表演，音乐停下之后，请幼儿摆出优 美的造型，并说说自己是一片小树叶，被秋风一吹都飘到了哪里。活动评析：秋天来到了，大自然中的万物发生了很大的变化，例如水果、成熟农作物的丰收, 秋天的落叶等等。在进行此活动时，首先引导幼儿做树叶飘下来的动作引入活动，这 样提高了幼儿对活动的兴趣。在欣赏歌曲，理解歌词内容，感受音乐节奏美这一环节, 首先让幼儿完整的欣赏音乐，感受落叶是轻是慢的，但在范唱时，我选择了教师清唱, 如果是配上音乐，示范的效果会更好，可以让幼儿充分地感受音乐，熟悉歌曲旋律。在演唱时.，我着重引导幼儿用好听的、自然的声音学唱歌曲。幼儿唱的时候知道 小小声的老师听得到的声音是好听的，然后在幼儿熟悉歌词基础上，我又引导幼儿把 创编的动作运用到歌曲表演中。为了提高幼儿表演的兴趣，我还为幼儿提供可爱的 小树叶指偶，充分调动幼儿的积极性。他们带着小树叶时候与同伴随音乐翩翩起舞， 在这样一个愉快轻松的氛围中增进了同伴间的情感，而且让他们真正体会到了与同伴 共同表演的快乐。