八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow教学设计Un -.docx
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1、Unit 5 Do you want to watch a game show? Section B (2a-2e)教学设计西苑中学蒋蕤教学目标:知识目标: words and expressions; culture, appear, successful, main, common, character, simple, think of, come out, try ones best,be ready to, such as。技能目标:培养学生的阅读技能;利用插图预测信息的能力;略读获取文章大意的 能力;寻读快速获取所需信息的能力。培养学生互助学习,小组探究学习的能力。情感态度目标:帮
2、助学生理解美国文化,使学生树立正确的人生观,要成功,必须努 力。学习策略:引导学生主动参与,互动探究后获取知识。教学重难点:重点:(l)words and expressions and key sentences.(2) learn to skim to get the main idea quickly or scan to get the detailed information quickly.难点:(1)掌握阅读技巧,快速从文章中获取信息。(2)理解文章的精神内涵。教学步骤:Step 1: war-up and leadin(热身和导入)引导学生通过图片和简单的提示,猜测中、日、美三
3、国代表卡通角色,从而引出the mostfamous characterMickey Mouse.Step 2: Reading(培养阅读技能)根据课文中的图片猜测文章大意,选出文章标题。寻读即快速阅读,正确理解文章每段的段落大意。细读,通过自读,小组讨论等方式,对文章每一段进行深入的理解,获取有效信息。Step 3: After reading互动探究学习语言点,以填空的形式对重点词汇和短语进行巩固。Step4:Summary师生集体探究Mickey Mouse的精神内涵,小组讨论问题“是否愿意成为像米老鼠一样 的人? ”Step5:HomeworkWatch a cartoon about
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