《二设计的一般原则》集体备课教案设计.docx
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楼梯开关的电路设计与连接要求：1、楼上和楼下都能独立控制楼梯灯。2、连接无误，有实用功能。设计电路图:1、耗材：导线，双控开关（两个），灯座，灯泡，插头 2、工具：螺丝刀，测电笔，剥线钳。电路图:3、按电路图连线 4、调试电路。5、设计的评价和设计的交流:6、整理器材。班级小组组长成员教学设计内容：技术与设计1第三章设计的原则.目的与步骤：1、让学生了解设计的一般过程，五步。2、让学生了解设计的一般原则，七个原则。3、结合生活实例熟悉设计的七个原则。4、设计楼梯开关，解决生活实际问题。培养学 生动手操作的实践能力。5、对设计进行评价，优化。授课理念：学以致用。教材重理论，只学教材不能很好激发学 生求知欲，所以我从生活实例中让学生了解并运用理论知识， 学生会觉得学习的知识和生活密切相关，有用！更大的亮点在 于学生亲自动手操作，解决生活中的实际问题。让学生自己觉 得学习很实用！自己很能干！从而让自己更有自信，面对生活 中的困难会更积极应对。
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