2023小学家长会教师发言稿（7篇）.docx

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1、2023小学家长会教师发言稿（7篇）2023小学家长会教师发言稿（篇1）尊敬的各位家长朋友们：你们好！我是六年级（1）班的班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次 家长会表示热烈的欢迎和衷心地感谢!我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校 与家长、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能 够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管 理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成 功！下面我向各位家长简单地介绍一下本班

2、的基本情况：（一）学生情况：本班共有学生38人，其中男生2。人，女生18人。（二）教师情况：语文教学由我担任，数学教学是黄凤老师，还有图音是覃英老师， 体育是韦真老师。我们的任课老师都是很认真负责的，他们都积累了丰富的教学经验, 担任毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。各位家长朋友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，小学毕业 考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：小学毕业考也是非常重 要的，我希望各位家长能够认真的对待。为什么呢?主要有三个方面：一是小学毕业考 是孩子一生当中所遇到的许许多多次考试中的第一次，俗话说，“好的开始是成功的 一半。”能够正确地对

3、待这次考试，对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开始。 二是对学生的择校是很有利的，现在很多的初中学校，已经越来越注意到小学毕业考 学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我知道，大家现在都不缺钱了。但是，孩 子取得较高的分数，各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠，这对你们也是比较 有利的。不管怎么说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。 所以，今天的家长会，我主要向各位提出两点希望：一、希望你们加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相 互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为着孩子的学习进步和健康成 长共同努力。同时也多与孩子交流沟通，及时了

4、解孩子在校的情况与表现。根据我以 习，手脑并用，我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同 学往往是上课不注意听讲的同学。橡皮、直尺等工具不要买那种太花哨的，要以实用 为目的。不然孩子的注意力有时会在那些好玩的学习工具上，希望家长能够配合正面 引导孩子学会听课、学会学习。希望家长课后配合老师督促、指导孩子的学习。孩子的作业一定要在规定时间内去 完成，而且不能草率马虎。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面，作业做完后勤 于检查等多方面，我发现部分孩子的检查只是留于形式，做样子给我们看，我建议家 长朋友采用以下办法：等孩子做完作业，我们可以坐在孩子身边，陪着孩子让他用手 指着一题

5、一题检查，等他检查完后，再麻烦您乘他不在的时候帮孩子检查一下，可能 开始会耽误您很长时间。等一旦形成习惯后，您就可以放手让他独立检查，而且认真 检查这个好习惯也会伴随他以后的学习路程！要重视孩子计算能力的培养。计算能力的培养是本学期的重点，计算是数学的基础， 孩子必须学好，很多孩子做题时，往往都是计算出错。仅靠每天一节数学课练习是不 切实际的，我发现部分孩子的算和笔算能力都不行，错误率高。因此还需要各位家 长做有心之人，多让孩子进行这方面的练习。乘法口诀是表内乘除法计算最重要的依据，也是后续学习中，进一步学习乘除法计 算最基础的知识，一定要让孩子背得滚瓜烂熟。请您每天督促孩子进行按口诀表横背、

6、 竖背、斜背、打乱背、默写、抽测。仅仅能够按顺序背是不够的，在实际计算中不一 定能快速计算，一定要打乱顺序随时抽测其中的一句两句，让孩子在应用中熟练掌握。您可以随时随地地利用孩子身边的生活场景，引导孩子提出问题、解决问题，既帮 助孩子巩固了乘法口诀，又培养了孩子解决实际问题的能力和应用数学意识。例如： 一块蛋糕2元钱，4块蛋糕要多少钱呢?看到一辆汽车有4个车轮，你能提出一个用乘 法计算的问题吗？注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分 与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，孩子有失误，是纯粹 的粗心，还是思考问题的方式有问题，还是别的原因，

7、我们要具体分析才行。每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做” 还不如“你那样能够做更好”对孩子，请不要吝啬你真心的表扬。多陪陪孩子。无论你有多忙，无论你有多累，每天至少要拿出十分钟给孩子，听听 孩子说说班里发生的大事小事，和孩子敞开心扉的聊一聊。不要小看这个十分钟。如 果你现在不给他这个机会，等到他长大了，发现他有什么思想问题了，你再想要听他 说的时候他就不愿张口跟你说了。总之，无论是你们家长还是我们老师，我们所做的一切都是为了每个孩子都能健康 快乐的成长，但这是需要我们携起手来才能做好的。今天我先说这么多，今后还会和 大家常交流。谢谢大家！2023小学家长会

8、教师发言稿（篇6）尊敬的各位家长：晚上好！首先，感谢大家能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们关心孩子学习情况 的体现，也是对我工作的支持和鼓励。今天晚上的家长会主要有这样一些内容：一是由我向各位家长汇报一下班里的工作;二是由家长代表谈谈在家里该如何监督和 指导孩子学习；三是由语文老师和英语老师和各位家长进行交流；四是由我和各位家长 交流一下数学学习。接下来就先由我向各位家长汇报一下班里的工作吧。我们班这学期共有学生63人。从开学以来，我和所有任课老师就达成共识，心往一 处想，劲往一处使，通过我们的努力及各位家长对孩子的关心，我认为我们班的同学 自从上了四年级后，比三年级有很大进步，大部分

9、学生做作业也比以前自觉多了，大 家集体荣誉感都增强了，班里的事情都抢着做，大部分同学很有进取心，责任心。从开学以来得了多次纪律卫生流动红旗，晨读午读也非常自觉，这次期中考试，语 文数学英语成绩很多学生都有进步，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下， 各方面有了质的飞跃。有很多家长给我说非常信任我，其实我没有什么秘籍，只不过我做事铁面无私、公 平公正、能扑下身子比别人多付出一些，往教室多跑一些罢了。我把学生们真的当成 自己的孩子，有什么说什么，直言不讳，但出发点一定是为了孩子好。接下来，我还想向各位家长提一些要求。1、在家中要经常对孩子进行安全教育。2、到校时间规定因天气变化有所更改：从11

10、月15日开始，早晨到校时间为7： 50到校晨读，开校 门时间为7： 40;中午到校时间为1： 50到校午读，1： 40开校门。最近有部分学生来 得太早，在校门外等候很长时间，有时因进校门瞬间过于拥挤，有些学生摔倒，极不 安全。从11月26日，下周一开始，学校将加强监管力度，严格杜绝过早到校学生，一旦 发现，将在全校公布批评，影响所在班级的集体荣誉，从而受到班内老师同学的责备, 对其发展造成不良影响。请家长严格控制学生上学时间，明确接送的时间差。3、中午1： 50午读时间，是要求同学们自己带上课外书进行午读，读好后，课后可 以与同学互相调换。因此家长要给孩子买有意义的课外书，在聊天的时候多让孩子

11、自 己说说最近看了什么书?讲了些什么？有什么收获？4、迟到与不吃早餐现象：家长要关爱孩子的身体健康。关于迟到，咱们班规定如果晨读午读迟到，家长要到 校说明迟到原因，这个制度一直实施的非常好，家长也很配合，知道老师也是为了让 学生养成好习惯，至今只有两名学生连续迟到两次，当然如果学生有什么特殊事情可 以提前向我请假！5、校服红领巾的着装与佩戴：除周三外，无特殊情况，必须穿校服，佩戴红领巾。重要活动要求学生行队礼，日 常时间行鞠躬礼，以彰显学生的文明礼仪，同时与学校倡导的君子行动相契合。6、学校及班级志愿者的管理：学生自愿申报志愿者职务，再经审查，确定学生的志愿者管理任务。学校的很多工 作都有学生

12、志愿者参与管理，借此空间锻炼学生的参与与组织能力。每个月底评选 1015名优秀志愿者，在校橱窗及学校网站、校报进行宣传表彰。7、星级评价：根据班级学生争星总数，每个月每个班评选一名金星少年，在校橱窗 及学校网站、校报进行表彰宣传。8、关于接送：学校不允许家长到学校规定的区域内接送孩子。东边是小区铁门外;西边是幼儿园门 口西边区域。开学到现在，学校多次强调，仍然有些家长不遵守学校的规定，到禁区 内接送孩子，给学校的管理造成不便，更给班主任老师的工作增加了不必要的负担。西边接送的家长不允许车辆驶入，为的是避免给那些步行进校的学生带来不安全因 素，前期有少先大队委的成员进行了每日检查记录，很多家长都

13、能够给与配合，把车 辆停放在小区外的大路上，但是通过大队委同学的反映，发现每天都有几个家长无视 学生的参与，损伤了学生的心灵。为了您的孩子的自尊心，学校没有在大屏幕上公示这些家长的车牌号，今天借此家 长会，班主任再次强调，请给与配合。9、严禁带零食玩具进校园，一旦发现，学校将取消班级的流动红旗评选资格。10、星期六、星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习1小时（对一周所 学知识归纳、巩固复习和提高）。11、要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于10小时，有些学生早上第 一节课就打盹。请家长给予关注。12、不要给孩子太多的零用钱，孩子身上的钱多了，不是买玩具，就是买零食。这 对孩

14、子的学习没有好处。13、对于孩子玩电脑要严格控制。另外，我建议经常上班级博客，你可以及时了解 班级的一些事情！14、我建议有条件的家长，应该多培养孩子在各个方面的兴趣和爱好，从而及早地 发现孩子的特长。有些孩子可能语文、数学的成绩不好，可是他很有绘画天赋，或者 很有音乐天赋，这些都需要我们家长及时去发现。各位家长，以上讲了这么多，都是希望各位家长在以后能更好地监督好孩子的学习。 凭良心说，自从接了这个班的班主任工作后，我认为我已经很努力在做班级管理工作 了，不过，肯定还有做得不到位的地方，在我以后的工作中，如果我有疏忽的地方， 请您在谅解我的同时提醒我一下。2023小学家长会教师发言稿（篇7）

15、各位家长：大家好！首先，我代表五年级全体任课教师对你们的到来表示感谢!也代表你们的孩子感谢大 家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关 心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们 在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参 与到学生的教育管理中来，使孩子们在每次的考试中取得优异的成绩，为进入下一阶 段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的 家长会一定能够达到预期的效

16、果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识五年级五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都 会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严 重的影响。为什么会出现这种情形呢?我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年 级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对 学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。但同时还要拓展孩子的思维，从 不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学

17、会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不 喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如 果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋 在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通 常在讲的孩子知道“难为情” 了，他怕“丢面子” 了，所以各位家长在教育孩子的时 候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时， 有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文, 到考试的时候还是能

18、考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学习方法也改变了。学 生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一 种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。4、课堂方面五年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸 引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维 是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：等同学，这一部分孩子课堂效率 比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在桌里玩东西，做小动作，或者 和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下

19、滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订 下目标，从而提高自己的学习效率。5、成绩方面：虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这两个月的学习态 度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：在小学，学生分数的波动 还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下 对孩子大打出手。人都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩， 我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、 心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学

20、习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。 在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95 分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还 没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无 法得到提高。7、其他方面转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课 不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃 窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来 督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶或是比自己

21、孩子大的人，这些 可以说，都是不负责任的做法。二、汇报班级工作但是我们班共55人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的 学生充满信心。（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们 的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;遇到劳动，每个同学都 很积极;见到老师都能主动问好?总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存 在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。学习很优秀 的约15人，较优秀的约5人。(1)学习优秀的

22、同学。例如祝贺等同学学习一直让家长和老师那么的省心的，他 们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)_等同学，上课听讲专心，发言积极。(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。像等同学。(4)劳动积极的同学，等同学。(5)进步很大的同学，等同学。(6)有很大潜力的同学，等同学。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听 讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问 题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有 害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校

23、规校纪。突出表现在：1、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成 书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在 检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答: “我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请 各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很 被动会。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文, 背古诗，大量的阅读，查找

24、资料预写等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正 和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分 数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上， 但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，等到了终端显示的时候，再来严格地 要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 这些同学在考试过程

25、中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导 致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾, 端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！2、学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应 付的局面。3、自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强 正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如: 早读到

26、校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，能漏则漏 的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我 们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间， 同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一 旦发生不良的后果，后悔就晚了。四、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教 给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的 努力和付出也是

27、至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为 重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要 听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7点15到教室上自习、早读。每一个学 生都应做到按时到校，不早到、不迟到。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。 晚上让孩子早睡觉，有些学

28、生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；3、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说, 一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的 少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给 老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过 激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不 愉快。4、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及

29、课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很 难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完 一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法, 语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他 们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看12小时课外书，平时配套好小作本练习。 所以，也请家长们回去关注一下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一 时的，过了写作最佳的思

30、维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。 如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达 到练笔的主要目的了。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你 们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须 有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬 和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是 天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！往的经验，

31、我发现有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完 成任务了。表现在哪里呢?主要有以下几种情况：1、自己的孩子在学校读什么年级?在哪个班?班主任是谁等这些都不了解。2、很少过问孩子在校的情况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校， 他还说：“我现在很忙，你送去医院吧！ ”有的家长从来不问学生的考试情况，段考、 期考都得多少分从来不清楚。3、没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜欢搞一些 比较危险的动作等。虽然，教书育人是我们教师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长与教师之 间，多多沟通、多多理解、多多支持！二、加强家庭教育。家庭教育在孩子一生中起到

32、了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这 对于孩子来说，这算是一大遗憾。各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、 学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。父母对待孩子 一般有三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管， 什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都 切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为，更明确 地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，渐渐成了 “小大人”，有很多的问题也就 开始出现了，所以在这个时候，希望家长们多加留意。例如：有的开始对异性有好感 了，明确地说

33、就是开始有淡恋爱的这种想法。那你们就应该注意观察孩子的表现，有 不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做 了没有?是不是看电视太多?或者总是去玩，都不在家。有没有经常跟一些不良的社会 青年在一起，更不能安排他们太多的劳动任务等。我曾经参加过一次高中的家长会议, 其中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚， 那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢?这就要我们给孩子创造一个良好的 家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法, 但是我希望在这最后的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的

34、学 习环境，希望孩子们能在父母的帮助下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得 优良的成绩，高高兴兴地跨入初中学校的大门！我的发言结束了，谢谢大家！2023小学家长会教师发言稿（篇2）尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢大家的到来。其实，各位家长与我的联系应该说是经常性的，当然也有个别家长可能没说上几句 话，但我们的联系可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、 学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力创造适合孩 子健康成长的家校和谐教育模式。今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和态度。因为低年级最 重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度

35、。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性 格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十 分重要的。而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的 培养。我跟家长交流的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩 子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、 不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、 认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等

36、等。 经过一年多的培养，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯（说说这个学 期学生的表现），但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫， 自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、 漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯 定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或 者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急 于求成，要循序渐进、循循善诱。学习成

37、绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好 的学习习惯。首先要让孩子养成细心认真的好习惯。比如这次期中考试，我们就有9 个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因为太粗心, 没看清楚要求。其实粗心不是天生的，是怎么造成的，是日积月累的，是不认真了才 会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可 能做到不粗心呢?你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、 全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。说到期中考试，我顺便把试卷跟大家简单地交流一 下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也可以从中看看孩子的问题出在哪

38、儿。这次考试，可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，的确, 看起来不是很难的试卷，孩子们怎么考不出好分数呢?我想跟每次的期末考试比一下， 因为每次的期末考试考得肯定都比平时的成绩好，那是因为我们是把本册所有的知识 像炒冷饭一样炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准 备打仗的;而期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没 有花很多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。我说说最后一个写作题，由于现在低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就 放松了很多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话能力的，以及造句方面也 很

39、重视，可是孩子的书面表达好像还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花大 量的时间辅导孩子们的写作，因为很多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了， 错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，希望家长也能配合好。我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的，可还是有7个同学 没写。另外，现在学生要掌握的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做 好复习巩固，可以说越是成绩好的越是去复习巩固了，越是成绩不如意的学生越不去 看，形成了恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思索，所以很多相似的字就很容 易地混淆了，其实他是没掌握好啊。从一年级说到现在了，希望家长重视孩子的家庭 作业，不

40、仅要关注书面作业，还要关注口头作业。在这里，我希望你们给孩子再多一份关怀，关心他们的学习。你们平时要多督促孩 子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下， 活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。在我们学校里，看课外书的时间有也是有的，但不是很多，现在我们每天早晨规定 看20分钟的课外书，中午的时候我也经常对他们说觉得没事做了，可以看看课外书。 我们现在的新课程，要求有很多的课外知识，课外知识哪里来，条件好的到处去旅游, 增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们这里的孩子的还是多读课外书。 我们低年级孩子适合读的书也有很多，在上一次的家长会中

41、，我已经介绍过了，在这 儿也不补充了。2023小学家长会教师发言稿（篇3）尊敬的家长：晚上好!很高兴和大家再次相聚在302班这个温馨的集体中，首先我想说三个感谢：一、向家长致谢。1、感谢家长在平时来学校了解学生学习情况，感谢家长以电话、短信等方式和我联 系、交流。2、感谢家长在平时监督学生听录音、读课文，并每天给孩子签字，感谢家长配合。3、感谢家长平时给我提的宝贵意见和建议，在英语专业上，在教学方法上，在诸多 方面给我的帮助。要知道，您的一个会意的微笑，一个善意的建议，一句真心的鼓励，都会成为我们 前进的动力。二、总结上学期学习情况和考试情况。上学期末我们班的考试结果比较理想。绝大多数同学在这

42、次考试中展示了自己的实 力，更有很多同学较平时取得了明显的进步。这和家长在家的监督和指导是分不开的。 正是有了家长们尽心尽力的帮助，才能在期末取得这么好的成绩！三、介绍教材首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我相信 现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到 了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比 较累，所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。先 说说本学期英语学习的内容：1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会按正确的顺序书写;在初 学英语的阶段掌握好26

43、个字母的听说读写，这对孩子们今后所要接触的大量词汇的听 说读写很重要。2、课本后的单词表，每一个单词都很重要。这就要同学们回家去复习，消化这些单 词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。3、课文中的对话，日常交际用语。要求每个同学都会背，要求能熟练，流畅的读出 来，说出来。4、听力训练：在三年级试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读 任务还是不容忽视的。其实要学好英语，课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。 在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是 这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个

44、学生， 不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的, 有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只 能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和 别的同学拉开差距。所以这也造成英语成绩两极分化十分严重，无论是每次的听写小 测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学会得100分的好成绩，而有的同学只有七、 八十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，抓紧孩子的英语学 习，要是三年级就落下了，到了五六年级再补是来不及的。英语是一门特殊的学科，它缺乏语言环境，光靠学校几节课时间是远远不够的。在 学校老

45、师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录 音、背诵要家长多督促;每课的单词是基础之基础。这样课堂上听写的时候，正确率才 能高，所以我希望家长能够真正了解孩子在学校的英语学习情况，希望家长能多关注 一下。怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责 任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助 孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。因此我们要重视学生良 好的学习习惯的培养。1、让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。 听说能力差，用英语进行交际的能

46、力也就差。因此要确保孩子每天听录音，跟读课文 要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了，不需听 磁带了，这是很不好的习惯，毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家 长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚 了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。2、让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天 大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于 他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业, 该读的读、该说的说、该写的写、该

47、记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的 良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态 度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难, 我默不出来，就任由他去。你要让你的孩子知道：今天，你花大量时间去养成好习惯, 明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你 就是欠债最多的人。3、要认识英语单词和句子。以前往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能 把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你都认识试卷上的单词 和句子吗?他说不认识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读,

48、 手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文字一样，读哪 个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片少，所以在孩 子认读单词的时候，必须要孩子看英语单词，而不是光看图片，只有看得多了，就会 认识了。4、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。在这里我恳请每位 家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业，尤其是一开始，三年级英语刚刚接触书 面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的家长也可以要求他们重新做， 过关了才给他们签名；检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，注意检查 他们有没有订正，有时候，老师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生 并没有去订正，并且家长也在上面签字了。我想，老师之所以让家长在孩子的作业本 上签字，也是希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，希望各位家长能 够支持老师的工作，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。5、开学以来，有些学生忘记带作业本，不带英语课本的现象还是经常发生，上课没 有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，和 同桌的感情却加深了不少，我希望家长能够每天按照课表提醒孩子收拾好书包，检查 好明天要带的