学科教学融合创新示范课例We love animals教学反思 (三年级英语).docx

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1、附件5:教学反思表学校全称课名We love animals教师学科小学英语年级三年级1.应用了哪种能力点的哪些功能，效果如何？能力点1： A3演示文稿的设计与制作通过演示文稿，将所学的内容和已学的内容进行有效的整合，多角度调动学生的 情绪、注意力和兴趣。能力点2： A5技术支持的课堂导入借助希沃视频更直观，更形象的出示所要学习的单词。能力点3： B6技术支持的展示交流利用希沃投屏的方式，使用AR技术使学生能展示对动物的描写，实现实时展示的 目的。2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件（时间3-8分钟左右（按照完整视频的时 间点），每节课2-3段），引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教

2、学重难点的 解决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。1 .充分利用信息化技术手段，AR技术的使用，将动物形象直观呈现，大大吸引了学 生的注意力，充分调动出学生学习积极性和自主性。2 .通过创设不同的小组活动，充分发挥学生的自主学习，倡导体验参与，把课堂时 间充分放给学生。3 .注重语境教学，通过创设各种场景，将所学内容融入语境，有效地帮助学生将所 学内容运用到实际生活中。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考（教学组织创新、教学设计创新等）。通过信息技术的应用，能更直观更生动的展示动物形象，将所学内容融入语境，有 效地帮助学生将所学内容运用到实际生活中。充分利用信息化技术手段，全景课堂软 件的使用，AR技术的使用，将所学内容直观呈现，大大吸引了学生的注意力，充分调 动出学生学习积极性和自主性。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。新技术的应用，高效的提高了教学效率，提升了学生的教学兴趣，建议：1,搭建 校园局域网。新技术好多功能还需要联网，而教室的公用网络并没有搭建，都需要教 师用热点连，热点很不稳定。若能搭建好校园局域网，实现网络覆盖，将大大提高教 学效率。2,智慧教室的建立，电子抢答器，多方位摄像录播教室，平板电脑，投屏 器都是属于智慧教室中的一部分，如能建立，将大大提升教学互动。注：此模板可另附纸。