人教部编版四年级语文下册《天窗》类文阅读训练.docx

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1、类文阅读-3天窗风景谈（节选）茅盾如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的， 正是这样一个桃林。花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。半盘旧石磨， 是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得 的几案。现成的大小石块作为凳子，而这样的石凳也还是以奢 侈品的姿态出现。这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这 里有一个茶社。桃林前面，有老百姓种的养麦，也有大麻和玉米这一类高 秆植物。养麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻 和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落 下来，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黄色。偶尔也听得 有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了

2、脖子就树干搔痒， 也许是乐了，便长嘶起来。“这就不坏！ ”你也许要这样说。可不是，这里是有一般 所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。在高原的强烈 阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添 上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘,但如果把那 二三十棵桃树，半用磨石，几尺断碣，还有茶麦和大麻玉米， 这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件， 那或者是会贻笑大方的。中国之大，比这美得多的所谓风景区， 数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。（选自中国最美的散文世界最美的散文 经典珍藏版 北京联合出版公司）1 .选择合适的词填空。A.姿势B.姿态体育老师耐

3、心纠正同学们做操的（）。同学们斗志昂扬，准备以全新的（）迎接新学期的到来。A.强烈 B.剧烈他扭伤了脚，感到一阵阵（）疼痛。（）的光束可能引起烧伤。2 .隙：部首查字法，先查部首,再查 画。3 .文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别 是、和 04 .“中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完， 这个值得什么？所以应当从另一方面去看。”这句话运用 的表达方式，表明作者的态度是 o5 .仔细阅读文中画线的句子，想一想这个“风景区”成立 的因缘是什么？【参考答案】1 .ABBA2 . B十3 .半盘旧石磨 几尺断碑，或是一截旧阶石 现成的大小 石块4 .疑问认为这里的风景值得留恋5 .茶社单纯

4、有那些简陋的物品构不成美丽的风景，因为有 了人们乘凉的活动才成了风景区，人是这里最美的风景，人类 的精神活动使这里的风景变得生动，给人鼓舞及奋进的力量。屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别 凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头，被单，我 们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆 盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的， 自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地 说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻 到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛

5、看 到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语妈妈 的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。 半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖 上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着 笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好 梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面 了。多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗乡愁：“故 乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起”我的眼 前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。（选自思维与智慧2012年第19期）1 .从短文中找出两个ABAC式的词语，再仿写两个。2 .短

6、文中妈妈在月光下给我们讲的故事 是、。3 .文中省略号的作用是（）A.表示话未说完B.表示列举事物的省略 C.表示语言中断4 .阅读短文，判断对错。对的打“，错的打“X”。（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀 念至今。（）（2）姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的 故事很无聊。（）（3） “她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。” 这是一个比喻句。(4)短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。()5.读了这篇短文，你有什么感想？写一写吧。【参考答案】1 .无声无息 不知不觉 不伦不类 不好不坏2 .嫦娥奔月牛郎织女3.B4 . (1) X (2) X (3) X (4) V5 .读了短文，我感受到了作者对童年的怀念，以及妈妈对 孩子深沉的爱。学习心得分享俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴趣 就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的，结果令 人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们变得无 比强大。正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不断的鞭策 自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你 我。我们也必将成为人生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变得 更加美好和多彩。携手同行，加油！