六年级下册体育表格式教案-19小篮球运球传接球和投篮组合-通用版.docx

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1、体育课教学设计课题1.小篮球2.游戏水平段水平三课次33年级六年级人数40教学内容：1 .小篮球：运球、传接球和投篮组合2 .游戏：端线篮球学习目标1 .加深对已学过小篮球运动中运、传、接和投篮的技术的理解，学生有强烈 提高单项技术的愿望。2 .初步学会综合运用小篮球运、传、接、投基本技术，发展学生综合应用技 术能力。3 .鼓励学生在合作中竞争，体验综合应用篮球技术带来的快乐。教学重点：运、传、接、投的综合应用。教学难点：有机衔接,教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1 .课堂常规： 整队，检查 人数及服装 师生问好 宣布内容 2.准备活动 3.徒

2、手操1 .教师示意集合2 .师生问好3 .宣布本课学习内 容4 .体委带领慢跑5 .徒手操1 .快速整队，做到 快、静、齐2 .师生问好3 .明确学习内容和 要求4 .随体委慢跑5 .随口令做徒手操X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 4X8拍5合作 探究 掌握 技能 阶段运球、传接球 和投篮组合1 .回顾传接球接投 篮的组合动作。2 .尝试运球接投篮 的组合动作，一方面 要求学生采用“运球 +急停+各种投篮”的 方式进行尝试练习； 另方面采用“运球+ 行进间上篮”的方式 进行巩固练习。3 .启发学生进行运 球和传接球的组合 练习。4 .尝试组合动作的 基础上，进一步

3、鼓励 学生尝试三者的组 合练习。5 .展示更高难度三 者组合动作。1 .启发学生思考两 两和三者组合。2 .学生采用“运球+ 急停+各种投篮”的 方式进行尝试练 习。“运球+行进间 上篮”的方式进行 巩固练习。3 .学生同向进行运 球和传接球的组合 练习。4 .学生尝试三者组 合练习。5 .树立更高的学习 目标。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO2 3232 34 62323教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间激活 思维 拓展 能力 阶段端线篮球1 .教师讲解示范端 线篮球游戏方法和 规则。2 .组织学生尝试游 戏端线篮球，熟悉游 戏过程。3 .分组进

4、行端线篮 球游戏比赛。游戏方法：将游戏者分成人数 相等的两队，每队 6-10人,各队选1 人为接球员站在对 方禁区内，其余人分 散在场内。游戏开始 两队在中圈争球后，1 .学生认真听教师 讲解端线篮球的游 戏方法和要求。2 .学生按照小组进 行端线篮球的游 戏。3 .按照小组进行端 线篮球的游戏。游戏方法续：双方展开攻守对 抗。把球传给对方 禁区内的本方接球 员即得1分。由对 方在端线外发球， 游戏继续进行，以 先得10分队为胜。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO2239稳定 情绪 恢复 身心 阶段1 .放松2 .总结1 .教师带领学生做 放松练习2 .总结本节课学习 情况，表扬优秀学生 3.课外作业：利用 23运球、传接球加 投篮的组合方法练 习。4 .师生再见5 .教师安排器材回 收1 .学生在场地上做 放松练习2 .参与教师的总 结，并自我评价3 .学生敢于在家人 或同伴面前展示。4 .师生再见5 .学生送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 3场地器材田径场 篮球课后小结