统编版部编版三年级语文下册第三单元《综合性学习中国传统节日》教学设计.docx

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1、部编版小学语文三年级下册第三单元综合性学习国传统节日【活动目标】1 .增进学生对中国传统节日的了解，积累较为丰富的传统节日文化，培 养学生对中国传统文化的热爱，过好中国节，传承发扬中华优秀传统文化，2 .通过对中国传统节日文化的研究，提高学生的语言表达能力和创造思 维能力。3.通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会开发利用校内外语文教学资源，提高学生搜集、处理信息的能力。【教学重点】通过收集交流传统节日的资料，诵读有关传统节日的诗歌等活动，培养 学生收集信息、整理信息的能力以及学习能力和语言表达能力。【教学难点】通过对中国传统节日的认识和理解，培养学生对中国传统文化的热爱之 情，弘扬民族精神

2、，激发爱国热情。【活动时间】 课时（一课时布置任务准备，一课时完成活动任务）【教学准备】课件、学生搜集的资料、制作的手抄报等。教学过程：一：激趣导课1、播放节日童谣的课件。师：儿歌中说到了很多节日，你记住了几个呢？学生上台板书节日名称2、按时间排顺序，这些节日是从我们的老祖先开始一代一代传下来的节日，我们称他为传生：我学会了向别人了解自己不知道的知识。生：我知道了应该怎么调查、整理知识。生：我了解了中国那么多传统的东西，让我学到了更多的知识，我以后 还要把中国传统节日好好发扬下去。师：我们的传统节日不止这六个，还有七夕节、腊八节、除夕节，课 下也可以去了解一下，多姿多彩的传统节日内涵丰富，具有

3、浓郁的中华文 化韵味。让我们过好中国节，传承发扬中华优秀传统文化吧。作业：1、按专题编辑成书如中国传统节日的传说中国传统节日的饮食文化 中国传统节 日的民俗中国传统节日诗词等。2、以“我爱传统文化”为主题办一期手抄报。氐学习心得分享y俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴趣就会有 无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的，结果令人期待的。现 代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没 有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终 是属于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人生

4、的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变得更加美 好和多彩。携手同行，加油！统节日。今天就让我们一起走进中国传统节日，去感受其中浓郁的传统文化 吧。（板书）二、综合实践学习任务单师：前两天我们布置了一个学习任务，据了解，大家的兴趣很浓，都想 把自己的学习成果分享给大家，这节课就来比赛一下。1、自主学习单传统节日时间习俗（饮食、 活动等）相关古诗 或童谣节日由来 或相关故事春节元宵节清明节病午予中秋节重阳节2、选择自己喜欢的传统节日办一期手抄报三、成果汇报展示师：孩子们，在一年里我们最盛大最热闹的一个古老的传统节日是哪个 节日呢，俗称“过年”，那什么是年呢？哪一组来

5、汇报（一）春节知多少（春节组同学展示交流）1、年的来历学生讲：传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，每到除夕， 爬上岸伤害人命，因此每到除夕，人们就扶老携幼，逃往深山，以躲避“年” 的伤害。又到了一年的除夕，村里来了一个白发老人，当“年”兽象往年一 样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗zhdn I 1 , 再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响.这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃.从 此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁.这 风俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日“过年”.师：过

6、年过年，原来年是一种会吃人的猛兽，过了除夕这个时候“年” 就不闹了，所以叫过年。2、春节习俗师：据记载，中国人过春节已有4000多年的历史了。春节可以研究的 东西太多了！我们发现各种春节习俗特别有意义，你们小组谁来汇报。生：春节是我国的传统节日，我们了解各地的活动内容异常丰富多彩，A、 春联生：我为大家搜集了几幅对联,一年好运随春到，四季彩云滚滚来一年好运随春到，四季彩云滚滚来横批：万事如意春风入喜财入户，岁月更新福满门横批:新春大吉春归大地人间暖，福降神州喜临门横批:福喜盈门百花齐放春光好，万马奔腾气象新横批：万象更新师：我们发现春联上下联字数相等、结构相同，对应位置词性相同。读 起来朗朗上

7、口。B、年画、窗花生：过年的时候家家户都要贴年画、剪窗花，粘“福”字，只要家里有了这些 就有了兴旺欢乐喜庆的气氛，我们一起来欣赏一下。师：是啊，所有这些都表达了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝 愿。生：过年的时候还要蒸花糕（节节高、年年高）、吃饺子（正月初一的 伊始吃饺子取“更岁交子”之意，“子“为“子时，交与”饺“谐音，有”喜庆团圆”和“吉 祥如意”的意思。）、燃放爆竹、除夕守夜、拜年相互表达美好祝愿、 发红包、看春节联欢晚会等习俗。现在人们除了沿袭以往的拜年方式外，又 兴起了微信拜年和电话拜年等。师：刚才我们这组同学对有关春节习俗的资料收集、汇报的很精彩！春节 是古代传统的节日，有

8、许多诗人都用他们的笔来描绘春节的热闹景象，你们 搜集的有没有相关的古诗或童谣？3、古诗诵读，拍手童谣元日（作者：宋王安石 ）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符春节童谣小孩小孩你别馋小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦 二十三；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子；二十五，冻豆腐；二十六， 去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚 上熬一宿；初一、初二满街走。师：春节的文化底蕴特别深厚，我们以一首新年好来结束你们小组 的汇报好吗？合唱新年好（二）正月十五闹元宵（形式：手抄报，接受同学的提问）1、预设：元宵节由来生：我给大家介绍的是

9、元宵节的由来。相传汉初吕后篡cudn权，汉文 帝登基后决定把夺位胜利的正月十五这天，作为与民共庆的日子，并把这天 晚上出游叫元宵。元宵指一年的头一个月圆之宵，也叫元宵节、灯节，当夜 都会赏花灯，猜灯谜、吃元宵师：汤圆的名称与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆 圆，和睦幸福。2、元宵节的传说生：我给大家介绍的是元宵节的传说，传说猎人射死了一只神鸟。天帝 大怒，命天兵于正月十五日放火把人间的人畜烧死。天帝的女儿心地善良， 不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命危险，来到人间，把这个消息告诉了人 们。有个老人说：”在正月十四、十五、十六日连续三天，家家张灯结彩，点 燃爆竹烟花，天帝会以为人畜被

10、烧死。”到了正月十五这天晚上，天帝看见 人世间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火 焰，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。从此每到正月十五， 家家户户都悬挂灯笼，放烟花来纪念这个日子。3、元宵节的习俗生：我给大家介绍的是元宵节的习俗。按中国民间的传统，在这天上皓 月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜 猜灯谜、耍龙灯，耍狮子，踩高跷，扭秧歌，打太平鼓，共吃元宵，合家团 聚。师：我给你们小组助助威，想不想看看我老家怎样过元宵节的？（播放图片和视频）师：元宵节又称灯节，4、谜语：这颗星星不寻常，长长尾巴发着光，好象一把金扫帚，划过 夜空

11、就躲藏。一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片 红。5、歌谣：正月十五正月里来正月正，正月十五挂花灯,耍狮子舞大龙，圆圆的汤圆碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情。6、欧阳修曾这样形容过元宵节去年元夜时，花市灯如昼。师：我们磁县元宵节广场就充分体现了花市灯如昼，真是灯的海洋，光 的世界，让人目不暇接，美不胜收。7、师小结：又是诗歌、歌曲，又是来历、习俗、传说，此小组汇报交流 的正和过元宵节一样热闹非凡，团团圆圆。（三）清明时节雨纷纷（形式：手抄报，提问同学，小组补充）生1:你知道清明是哪一天吗？4月4日至6日之间生2：清明有什么习俗呢？清明节，又叫踏青节，按阳历来说

12、，它是在每年地4月4日至6日之 间，清明节的习俗除了讲究禁火扫墓，还有踏青，荡秋千、植树、放风筝等 等，因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的 欢笑声，是一个富有特色的节日。生：谁来背一首关于清明的古诗呢？清明唐代杜牧”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”生：清明的由来，有谁知道？（四）端午粽飘香（形式：选择自己喜欢的形式）1、端午节的由来五月是仲zh 6 ng夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五 月初五是端午节，又称“端阳节”、“重午节”或“天中节”。它是汉族民间 隆重的传统节日。2、端午节习俗（1）赛龙舟吃粽子 插艾农历五月初五

13、，民间要自发组织龙舟比赛，吃粽子，喝雄黄酒，挂艾草 于门庭。这个节日相传是纪念楚大夫屈原的，屈原是战国时代的楚国人，忧 国忧民，当他救国的愿望破灭以后，于农历五月初五，奋身投入汨mi罗 江，老百姓舍不得这位贤臣死去，纷纷划船，在江上来回打捞他的真身。他 们把饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，一位老医师则拿来一 坛雄黄酒倒进江里，这样水里的怪物就不会伤害屈大夫。以后，在每年的五 月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人 屈原。师：在我们家乡还有佩香囊、系五彩线等习俗，以祝愿亲人朋友身体健 康。生：屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人，离骚是屈原的代表作， 也是中

14、国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。端午节也列为国 家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。师：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。出自屈原离骚第97句。 在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余 力地（上天下地）去追求和探索。3、和端午宋张耒I e i竞渡深悲千载冤，忠魂一去正JO能还。国亡身殒yCin今何有，只留离骚在世间。4、我们学校推选的舞蹈粽子香香前几天参加磁县术节比赛获得了 一等奖，让我们一起来欣赏一下吧。（五）中秋月圆人团圆（形式：自由）1、名称由来生：在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分， 因而中秋也称仲秋。八月十

15、五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所 以又叫做八月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传 统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团 聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中 秋又称“团圆节”。师：真了不起！知道的这么多！2、故事传说生：中秋节的传说是非常丰富的，中秋节和嫦娥奔月还息息相关呢！下面 我为大家介绍这个民间传说。生：传说天上有十个太阳，百姓苦不堪言。天帝派后羿下凡射太阳，嫦 娥是后羿的妻子，也和后羿一起下凡。后羿射下了九个太阳，天帝很生气。 因为太阳是天帝的十个儿子，天帝本来只想让后羿吓唬他们一下，没想到后 羿

16、真的把他们射下来。天帝一怒之下，就不让他们回到天庭。后羿从西王母 那里求得不死神药。嫦娥趁后羿不在家，吞了神药，飞上天庭，心里还想着 后羿，后羿得知此事，设下宴席。人们知道此事，也在八月十五的时候拜月， 所以就有了拜月的习俗。师：还有吴刚伐桂玉兔捣药神话传说，感兴趣的话，课下去找一找， 看一看。请大家欣赏这一组为大家带来的嫦娥奔月图，展示欣赏嫦娥奔月 图。4、古诗生：嫦娥【唐】李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。师：看，大家都听得陶醉了！多么美妙精彩的朗诵！谢谢你给我们带来了 这种难得的享受！5、月饼的故事生：我喜欢吃，就给大家介绍一下有关月饼的知识吧。师：大

17、家喜欢吃月饼吧。生：月饼象征团员，是我们中秋的必备食品。可我查资料了解中秋吃月 饼的习俗，据说是由元末流传下来的。相传元朝时，中原广大人民不甘忍受 蒙古人的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋欲联合反抗力量，但元官兵搜 查严密，苦于无从传递消息。所以刘伯温便想出一条计策，命王昭zhd。光 制造饼子，将写有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面。再使人分头传送 到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。因而一举推翻元朝, 为了纪念这一功绩，吃月饼的习俗也就传了下来。师：节日是个纪念，不一定非吃什么，是一种氛围和心情。（六）、九九重阳敬老节（形式：情景剧）生自编自导情景剧师：看来你搜集资料下的功夫最大，而且最有创意，为你们点赞。四、课堂总结传承发扬师：同学们，这节课，我们一起走进了中国的传统节日，走进了中国的 过去和现在，欣赏了许多美丽的诗和画，了解了许多动人的故事和传说。老 师很感动，感动于你们的积极探索的态度，也感动于你们各式各样的表达形 式。我觉得你们已经收获了很多。能说说自己在这次活动中的感受吗？生：我觉得我最大的收获是了解了各种节日的传说，我更爱传统节日了。