六年级下册体育表格式教案-16小篮球原地双手胸前传接球-通用版.docx

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1、体育课教学设计课题L小篮球2.游戏水平段水平三课次30年级六年级人数40教学内容：1.小篮球：原地双手胸前传、接球2.游戏：传球接力学习目标1 ,了解原地双手胸前传接球是最基本、最常用的传接方法，具有重要的实用 价值。2,尝试做出较为规范的持球、传、接球的动作，做到全身协调用力。3.乐于合作和展示，积极参与练习，体验篮球带来的快乐。教学重点：原地双手胸前传接球的手型和方法。教学难点：全身协调用力。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1 .课堂常规： （1）整队,检查 人数及服装 师生问好 宣布内容 2.准备活动 3 .徒手操1 .教师示意集合2 .

2、师生问好3 .宣布本课学习内 容4 .体委带领慢跑5 .徒手操1 .快速整队，做到 快、静、齐2 .师生问好3 .明确学习内容和 要求4 .随体委慢跑5 .随口令做徒手操X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 4X8 拍5合作 探究 掌握 技能 阶段原地双手胸 前传、接球1 .回顾多种形式的 尝试传接球练习，并 分组展示。过渡到原 地双手胸前传球。2 .原地双手胸前传 接球分组尝试练习。3 .请做得好的学生 展示并介绍经验。4 .请学生配合讲解 示范原地双手胸前 传接球的动作方法， 建立正确动作概念。5 .组织练习。把握蹬 （地）、伸（臂）、翻 （腕）、拌（腕）、拨 （指

3、）。6 .组织学生传球、接 球动作由慢到快，距 离由近到远。1 .学生复习多种形 式的传接球练习。2 .学生尝试原地双 手胸前传接球。3 .小组展示并介绍 经验，然后模仿。4 .观看教师的示范 动作。5 .学生集体做传、 接球徒手模仿练 习。接球手臂伸引 和顺势屈肘后收。6 .学生练习，熟悉 后可做接球后运球 一次再传球、双手 反弹传球。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO2334462323教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间激活 思维 拓展 能力 阶段传球接力1 .教师讲解示范传 球接力游戏方法和 规则。2 .组织学生尝试游 戏传球接力，熟悉游 戏过

4、程。3 .分组进行传球接 力游戏比赛。以守纪情况、合作情 况和失败次数等进 行综合评定。1 .学生认真听教师 讲解传球接力的游 戏方法和要求。2 .学生按照小组进 行传球接力的游 戏。3 .按照小组进行传 球接力的游戏。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO2239稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.放松2.总结1 .教师带领学生做 放松练习2 .总结本节课学习 情况，表扬优秀学生 3.课外作业：回家和 家人一起原地双手 胸前传接球。4 .师生再见5 .教师安排器材回 收1 .学生在场地上做 放松练习2 .参与教师的总 结，并自我评价3 .学生和家长进行 原地双手胸前传接 球练习。4 .师生再见5 .学生送还器材X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 3场地田径场课后篮球小结器材