部编版三年级语文下册第五单元主题训练卷.docx

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1、第五单元主题训练卷想象一、主题感悟。(42分)我会想想想小真的长头发打I 在小真的想象中，长头发能够、 等，我觉得小真的长头发还可以用来。(2) “躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。”这句话用了 的修辞手法，把比作 o我觉得头发还像。2.我会变变变我变成了一棵树好我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、 长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳 起了舞。(1)这段话运用了()的修辞手法。A.比喻 B.拟人(2)文段中“”的作用是()A.表示列举的省略。B.表示说话断断续续。我认为“各种形状”还有、等。(4)如果是我，我想变成,因

2、为。创造想象的世界Q一支铅笔的梦想尾巴它有一只前(1)铅笔有哪些梦想？连一连。A.到运动场B.躲到菜园C.跳进荷塘D.到山坡上E.到小溪边a.当撑竿、标枪b.当船篙、木筏c.长成豆角，装成丝瓜d.萌芽、开花e.为小鱼虾撑伞“难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？ ”这句话的意思是（）A.只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈。B.不是只有爸爸妈妈有小孩子，小孩子也有爸爸妈妈。二、主题链接。（8分）别抢，我们分吃这个鸡蛋吧!别抢，我们分吃这个鸡蛋吧!例：这孩子看书多专心呀!照样子，给下面的两幅图配上两句恰当的话，语言要简练。三、主题应用。（50分）（一）拓展阅读。（20分

3、）“蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？ ”我呀，我要做一只狮子！金色的鬃毛又浓又密，一只威武又善良的大狮子。”“是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野， 对大狮子来说太小了呀。”“可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧！”“小鱼，小鱼，长大以后做什么？ ”“做一头游得飞快的大鲸鱼，畅游大洋。”“是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河， 对大鲸鱼来说太小了呀。”“可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧！”“蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？ ”“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，那是一片彩虹 色的大森林。然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那 是一片永远也游不到头儿的大海

4、。”“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原 野的尽头！”“那我长大以后，要和大鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到 大海的尽头。”“喂，长大以后，你想做什么？ ”1 .在文中找出下列词的近义词。（4分）威严（）遨游（）.短文共有 小节，用“”标出来。（3分）2 .给短文加个题目，写在文前横线上。（2分）.文中写了 长大后想做，长大后想做， 长大后想做 o （6分）.在梦想面前人人平等，你的梦想是什么呢？请将你的梦想写一写,画一画！ （5分）（二）主题练笔。（30分）从下面三个图形中任选一个,加上几笔变成一种事物，再编个小故事。做被子帮妈妈晾衣服示例：柳树枝第五单元主题训练卷一、

5、1.钓鱼拉牛示例：荡秋千（2）比喻头发海带(1)BQ)A(3)示例：梯形的 平行四边形的(4)略。2. (l)A-a B-c C-e D-d E-b (2)B二、示例：1.看，飞碟来了 ！2.多么精致的锁子呀！三、(一)1 .威武畅游.四那我还是做一朵蒲公英吧那我还是做一条小鱼吧那是一 片永远也游不到头儿的大海长大以后，你想做什么2 .长大以后做什么.蒲公英狮子小鱼大鲸鱼蜡笔大森林3 .示例：我的梦想是当一名画家，用五颜六色的彩笔画出美丽的童 年：和小朋友荡秋千，去大自然追逐蝴蝶 画画略。(二)思路点拨：发挥自己的想象，加几笔变成一种动物、植物或物品, 并编一个小故事，想象合理、语句通顺即可。 例文略。e学习心得分享M俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们,只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，加油！