2023北京西城高二（上）期末英语（教师版）.docx

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1、2023北京西城高二（上）期末英 语第I卷（共75分）I.听力理解（共三节，22.5分）第一节：（共4小题;每小题1.5分，共6分）听下面四段对话，每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选 项。每段对话你将听一遍。1. When will the party start?A. At 7:10 pm. B. At 7:30 pm. C. At 8:00 pm.2. What will （he woman do on Sunday?A. Prepare for a history exam. B. Give the man some advice. C. Go to an

2、out-of-state school.3. What does the woman want to do?A. Go to Shenzhen. B. Visit her sister. C. Relax on the beach.4. What is the possible relationship between the two speakers?A. Friends. B. Neighbors. C. Workmates.第二节：（共6小题;每小题1.5分，共9分）听下面三段对话，每段对话后有两道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选 项。每段对话你将听两遍。听第5段材料，回

3、答第5至第6小题。5. What did the man do in class?A. Wrote poems. B. Made posters. C. Did some cleaning.6. What are the speakers talking about?A. School classes. B. Daily routines. C. Special activities.听第6段材料，回答第7至第8小题。7. Why did the man make the phone call?A. To report a car accident. B. To discuss traffic

4、 problems. C. To share his driving experience.8. What does the man advise the woman to do?A. Get to work on time. B. Drive carefully. C. Go to the scene to help.听第7段材料，回答第9至第10小题。9. What are the speakers mainly talking about?A. Safety （ips to follow on a camping trip.B. Arrangement for a camping tri

5、p.C. Memories of a camping trip.10 . What will the woman probably do next?A. Buy a summer hat. B. Talk to the camp leader. C. Find a map of the National Park.Dear Jim,Yours,Li Hua参考答案11 .完形填空（共15小题;每小题L5分，共22.5分）【答案】l.A2.D3.C4.C5.B6. A 7. D 8. D 9. B 10. C 11. D 12.A 13. B 14. A 15. D【解析】【导语】这是一篇记叙文

6、。文章讲述了布莱恩施瓦茨和他的非营利组织“我想割草”为一些生活艰难的 人提供帮助的故事。【1题详解】考查名词词义辨析。句意：当布莱恩施瓦茨决定要改变人们的生活时，他开始在新泽西州免费割草坪。A. difference 30; B. profit 利润;C. list 清单;D. choice 选择。根据上文 “One person can change the world starting with a single blade of grass!下文 When Brian Schwartz decided he wanted to make a 1 inpeoples lives”可推知，布

7、莱恩想要改变世界，想要给人们的生活带来变化，make a difference in peoples lives ”改变人们的生活”。故选A项。【2题详解】考查动词词义辨析。句意：如今，施瓦茨经营着非营利组织“我想割草”，正在帮助全美27个州的人 们。A. teaching 教学;B. watching 观看;C. examining 检查;D. helping 帮助。根据上文的 unonprofit organization”可知，这一非盈利组织正在帮助人们。故选D项。【3题详解】考查形容词词义辨析。句意：他想帮助那些生活艰难的人，因为他对祖父母的热情，他首先选择帮助老年 人。A. long

8、长的；B. happy高兴的;C. hard艰难的;D. quiet安静的。根据上文的“help those”可知，此 处用hard表示帮助那些生活“艰难的”人，符合语境。故选C项。【4题详解】考会形容词词义辨析。句意：同上。A. active积极的；B. ordinary普通的；C. senior年长的；D. responsible 负责的。根据下文“because of his warm affeclionor grandparenls（因为他对祖父母的热情）”可知，此处用 senior表示“年长的人，符合语境。故选C项。【5题详解】考查形容词词义辨析。句意：由于草坪护理对老年人来说很累，

9、施瓦茨的想法受到了欢迎。A. boring无聊 的；B. tiring累人的;C. interesting有趣的;D. exciting令人兴奋的。分析句意再根据空格后的for the old”可知，对于老年人来说护理草坪应该是“累人的”，所以此处用tiring表示“累人的”符合语境。故 选B项。【6题详解】考查动词词义辨析。句意：同上。A. welcomed欢迎；B. rejected拒绝；C. abandoned抛弃；D. borrowed 借。根据上文可知，布莱恩帮助生活艰难的老年人，结合常识，他的这一想法应该是受欢迎的。故选A 项。【7题详解】 考查名词词义辨析。句意：施瓦茨使用自己的

10、割草机和小型货车，在2020年夏天创立了第一间办公室。 很快就增加到两间，然后乂增加到十间。A. park公园；B. room房间；C. shop商店;D. office办公室。根 据下文 “This soon expanded to two, and then to ten. Within a month, Schwartz opened his non-profit organization可推知，布莱恩的非营利组织是从一间办公室开始，到两间，再到十间，最后成为一个非营 利组织。故选D项。【8题详解】考查名词词义辨析。句意：一个月内，施瓦茨成立了他的非营利组织，并开始为退伍军人、残疾人和单

11、身 职业母亲提供服务。A. courses课程、路线；B. discounts折扣；C. suggestions建议；D. services服务。根 据上文的offering”和下文的w veterans, the disabled and single working moms（退伍军人、残疾人和单身职 场妈妈）”可知，此处用services表示为他们提供“服务”，符合语境。故选D项。【9题详解】考查形容词词义辨析。句意：施瓦茨在网站上解释道，“帮助别人感觉很好，做一些人们需要做但自己做 不到的实际事情，像新割的草一样直截了当、干净利落。 A. free自由的；B. good好的；C. si

12、range奇怪 的；D. safe安全的。分析句意再根据空格后的“help out”可知，此处用good表示，帮助别人感觉“很 好”符合语境。故选B项。【10题详解】考查形容词词义辨析。句意:同上。A. true真实的;B. polite礼貌的;C. practical实用的;D. reasonable合 情理的。根据下文的“people need done”可知，此处用practical表示帮助人们做一些需要的“实用的”事 情，符合语境。故选C项。【II题详解】考查名词词义辨析。句意：互联网帮助提高了非营利的意识，许多人表示愿意提供帮助。A. levels水平； B. prices 价格；C

13、. production 生产；D. awareness 意识。根据下文 “many people offered to help（许多人主动 提供帮助）”可知，此处用awareness表示提高了人们非盈利意识，符合语境。故选D项。【12题详解】考查名词词义辨析。句意：事实上，该组织最近在短短一周内又吸引了 50多名志愿者，其中包括专业园 景师! A. volunteers志愿者；B. friends朋友;C. engineers工程师:D. colleagues同事。分析句意再根据上 文“and many people offered to help”和“organizalion”可知，这个

14、组织吸引了 50多名“志愿者”符合语 境。故选A项。【13题详解】考查动词词义辨析二句意：这种草根式的“割草”让人们走到了一起，激发了许多人的参与，并且还在继 续发展。A. hired 雇用；B. inspired 激发;C. ordered 命令;D. elected 选举。根据下文的many others to be involved可知，此处用inspired表示“激发”了人们的参与，符合语境。故选B项。【14题详解】考查动词词义辨析。句意：同上。A. grow生长、发展;B. return归还;C. train培训I； D. gather聚集。分 析句意再根据空格前的“continui

15、ng”可知，此处用grow表示持续“发展”符合语境。故选A项。【15题详解】考查动词词义辨析。句意：现在已经重新获得了全职工作的施瓦茨仍然有做好事的动力，现在他计划在冬 天提供扫雪机服务。A. paid支付，付费;B. required需要；C. qualified取得资格;D. molivated激励，激 发。根据卜文“plans to offer a snow plow service in the winter（计划在冬天提供扫雪机服务）”可知，他仍然 有动力做好事，所以此处用动词is motivated to表示“被激励着去做”，符合语境。故选D项。III.阅读理解（共15小题海小题2

16、分，共30分）【答案】16. D 17. B 18. D【解析】【导读】本文是一篇说明文。介绍了不同的睡眠姿势及其优缺点。【16题详解】细节理解题。根据第题题干“sleeping on the side （侧身睡干定位到文章第一个小标题处。再根据第四段 “Side sleeping would be particularly beneficial for older people, those who snore or have sleep apnoea （呼吸暂 停）,those with back pain and pregnant women.（侧睡对老年人、打鼾或睡眠呼吸暂停患者、背痛

17、患者和孕妇尤 其有益。）”可知，侧睡对打鼾者有益。故选D项。【17题详解】细节理解题。根据第二题题干“keep their skin in good condition（保持皮肤良好状态）”定位到文章第七段， 与* those who want （o keep their skin in good condition（那些想要保持皮肤良好状态的人）”有对应关系，可 知，想要皮肤状态好，要使用第二种仰卧姿势睡觉。故选B项。【18题详解】推理判断题。根据文章第一段 a Your sleep position can determine a lot about your health, and ca

18、n also affect your health in different ways.（你的睡姿可以在很大程度上决定你的健康状况，也会以不同的方式影响你的健 康。）”以及小标题“If you sleep on your side（如果你侧睡的话）” “If you sleep on your back（如果你仰着 睡）”If you sleep on your stomach（如果你趴着睡）” “Which sleep position is right for you?（哪种睡姿适合 你?）可知，这篇文章主要介绍了不同的睡眠姿势及其优缺点，我们可以从文中/解如何选择适合自己的 睡觉姿势。故

19、选D项。【答案】19. C 20. C 21.D22. A【解析】【导语】本文是一篇记叙文，文章讲述了 Shannon St. Onge在预报有暴雪的情况下开车回家，由于能见度差 被困途中，一名80岁的老人徒步穿过暴风雪营救人的感人故事。【19题详解】细节理解题。根据第一段Shannon St. Onge thought she could get home from work before the storm hit Pense, a town in Saskatchewan, Canada.（Shannon St. Onge 认为她可以在暴风雪袭击加拿大 Saskatchewan 省的 P

20、ense 镇之前下班回到家。）”可知，尽管有暴雪警报，Shannon St. Onge仍然试图开车回家，主要是因为她认为 她可以在暴风雪开始前回到家。故选C。【20题详解】细节理解题。根据第六段中 “I did this for about 10 km, until I could no longer see and I had to stop, right where Iwas12 km from home.（我这样走了大约10公里，直到我再也看不见了，我不得不停下来，就在离家12 公里的地方。）”可知，能见度低使Shannon St. Onge无法继续开车。故选C。21题详解】细节理解题。

21、根据倒数第四段This family fed us and gave us a warm place to rest our eyes for a few hours/ she said. 4 When we all woke up at 5 am, he had already plowed the driveway fbr us, and at around 5:3（）, we headed to town. Visibility was better, but still very, very poor.（，这家人给我们提供食物，给我们一个温暖的地方让我 们的眼睛休息几个小时。她说：当我

22、们早上5点醒来时，他已经为我们犁好了车道，大约5点半，我 们前往镇上。能见度有所改善，但仍然非常非常差。）”可知，在Shannon St. Onge醒来之前，Andre Bouvier Sr.已经清理好了车道。故选D。【22题详解】推理判断题。根据倒数笫五段He led all seven stranded people back to his home and welcomed them in for the evening.（他把被困的7个人都领回家，欢迎他们那晚上在家里住。）”以及倒数第四段“叮his family fed us and gave us a warm place to r

23、est our eyes fbr a few hours, she said. When we all woke up at 5 am, he had already plowed the driveway for us, and at around 5:30, we headed to town. Visibility was better, but still very, very poor（这家人给我们提供食物，给我们一个温暖的地方让我们的眼睛休息几个小时。她说：当我们 早上5点醒来时，他已经为我们犁好了车道，大约5点半，我们就前往镇上。能见度有所改善，但仍然非 常非常差。）”可知And

24、re Bouvier Sr.是个热心肠，为他人着想的人。故选A。【答案】23. D 24. C 25. B 26. B【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了手写相比打字对于大脑活动的好处，手写会激活大脑更多的区 域，比如记忆区域和学习区域，孩子们应该更多地接触手写。【23题详解】细节理解题。根据第三段中的While performing these tasks, each volunteer wore a cap that held electrodes （电 极）next to their head. It looked somewhat like a hair net fitte

25、d with 256 sensors, which recorded the volunteers* brainwaves, a type of electrical activity, as EEGs.（在执行这些任务时，每个志愿者头上都戴着一顶装有电极的 帽子。它看起来有点像一个装有256个传感微的发网，用来记录志愿者的脑电波（一种电活动），即脑电 图）”可知，帽子是用来记录志愿者们的大脑活动的。故选D项。【24题详解】主旨大意题。根据第三段In all, 12 adults and 12 seventh-graders took part. Researchers asked each

26、of them to write and draw with a digital pen. Each was also asked to type on a keyboard. While performing these tasks, each volunteer wore a cap that held electrodes （电极）next to their head. It looked somewhat like a hair net fitted with 256 sensors, which recorded the volunteers brainwaves, a type o

27、f electrical activity, as EEGs.（总共有 12 名成年人 和12名七年级学生参与。研究人员要求他们每人用数码笔书写和画画。每个人还被要求在键盘上打字。 在执行这些任务时，每个志愿者头上都戴着一顶装有电极的帽子。它看起来有点像一个装有256个传感器 的发网，用来记录志愿者的脑电波（一种电活动），即脑电图）”可知，笫三段主要介绍了实验的过程。故 选C项。【25题详解】细节理解题。根据第四段中的 “ Drawing images and writing also （urned on parts of the brain involved with learning. W

28、riting even activated language areas.（绘画和写作也会激活大脑中与学习有关的部分。写作甚至激 活了语言区域）”可知，写作激活了大脑中更多的区域。故选B项。【26题详解】推理判断题。根据第五段 “This suggests, according to Van der Meer, （he new studys leader, that when we write by hand, “we both learn better and remember better. Her team now suggests that children, from an earl

29、y age, must be exposed to handwriting and drawing activities in school.”（这项新研究的负责人范德米尔表示，这表明，当我 们手写时，“我们都能更好地学习和记忆。”她的团队现在建议“孩子们，从很小的时候起，就必须在学校 接触书法和绘画活动。“）”可推知，VandcrMccr建议孩子们从小学习书法，因为书法对大脑活动有好处， 那么她也会支持孩子们手写笔记，文章第六段用Joshua Weiner的话侧面印证了这一观点。故选B项。【答案】27. A 28. D 29. A 30. A【解析】【导语】本文是一篇说明文。科学研究发现，人

30、脑中有百分之九十没有被使用，如果我们把这部分的作用开 发出来，我们会更加聪明。同时文章还介绍了与此研究相关的一些其他研究成果。【27题详解】词义猜测题。第二段首句Despite the evidence, the 10 percent myth has inspired many references in the cullural imagination.（尽管证据确凿，“10%神话”还是在文化想象中激发了许多参考）”说尽管证据表明人 脑仅有百分之十被使用是荒诞的说法，但很多人还是相信它，划线词所在句u A 2013 study showed that about 65 percent of

31、 Americans believed the myth, and a 1998 study showed that a full third of psychology majors, who focus on the workings of the brain, fell for it. （2013年的项研究表明，大约65%的美国人相信这个荒诞 的说法，1998年的一项研究表明，三分之一专注于大脑运作的心理学专业学生fell for这个荒诞的说 法。）”中，作者列举了 2013年和1988年两个研究来证明上述观点，即很多人都还是依然相信“10%神 话”，由此推知，fell for it和前

32、文believe表达了同样的意。故选A项。【28题详解】细节理解题。根据文章第三段中 “while you arc reading a text on your smartphone, different parts of your brain work together. However, some parts of your brain, including those responsible tor vision, reading comprehension, and holding your phone, will be more active.（当你在智能手机上阅读文本时,大脑的不同

33、部分 会协同工作。然而，大脑的某些部分，包括负责视觉、阅读理解和拿着手机的部分，会更加活跃。）”可 知，大脑的某些部分在执行任务时会更为活跃。故选D项。【29题详解】推理判断题。通读全文可知，文章第一到第三段表用研究结论否定了 “10%神话”，表明“人脑仅有百分 之十被使用”是荒诞的说法；而第四段到最后表达了相反的观点，支持“10%神话”，并用脑损伤的人和 进化论为例支持该说法。由此可以推测出，作者只是客观陈述了人们对“10%神话”是观点，是客观的。 故选A项。【30题详解】主旨大意题。通读全文可知，作者在文中展示了关于“10%神话”的正、反两个方面的研究，讨论了我们人类到底是不是只使用了 1

34、0%的脑力。故文章主要讲的就是我们人类到底使用了百分之多少的脑力， “Whal Percentage of the Human Brain Is Used?（人类大脑的利用率是多少?） ”是最佳标题。故选A项。第n卷（共65分）【答案】31. graduationdemanding32. contributionOccasionally33. recycledproduction34. scientific【解析】31题详解】考查名词。句意：我有很多美好的回忆，但有一个特别的时刻是我毕业的那天。根据句意和空格前的of my分析句子可知，空格处应该填入一个名词作介词of的宾语，且意义为“毕业”，

35、为不可数名词。故填 graduation o【32题详解】考查形容词。句意：攀岩对体力的要求很高。根据句意和空格前的is physically分析句子可知，空格处应 该填入一个形容词作表语，且意义为“要求高的。故填demanding。33题详解】考查名词。句意：爱因斯坦因对量子理论的贡献而被授予诺贝尔奖。根据句意和空格前的for his可知，空 格前应该填入一个名词作介词for的宾语，且意义为“贡献”，此处表示对量子理论的这个贡献，为单 数。故填 contribution。【34题详解】考查副词。句意：我们偶尔出去下馆子，但大多数时候我们在家里吃。根据句意分析句子可知，空格处应 该填入一个副词

36、作状语，且意义“偶尔”，单词位于句首，首字母大写。故填Occasionally。35题详解】考查被动语态。句意：塑料瓶可以回收制成衣服。根据句意和空格前的be可知，空格处应该填入一个动 词的过去分词形式构成被动语态，且意义为“回收利用；再利用。故填recycled。【36题详解】考查名词。句意：这个国家的粮食生产完全自给自足。根据句意和空格前的in food分析句子可知，空格处 应该填入一个名词作介词in的宾语，且意义为“生产”，为名词production,为不可数名词。故填 production o【37题详解】考查形容词。句意：如果你以科学 方式做某事，你会通过实验或测试仔细而认真地做这件

37、事。根据句意 和空格后的名词way分析句子可知，空格处应该填入一个形容词作定语，修饰后面的way,且意义为“科 学的。故填 scientific。II.语法填空(共10小题;每小题1分，共1()分)在未给提示词的空白处填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确 形式填空。38 .【答案】which【解析】【详解】考查定语从句。句意：地面被雪和冰覆盖，这使得驾驶非常危险。分析句子结构，空处引导非限 制性定语从句，修饰空前的整个句子，关系词在从句中作主语，应用which引导从句。故填which。39 .【答案】plays/has played/is playing/has bee

38、n playing【解析】【详解】考查时态和主谓一致。句意：奥利弗是一档关于食物的电视节目主持人。他说食物在他的生命中 扮演着重要角色。此处表示一般性事实，用一般现在时；也可表示“现在正在扮演重要角色”，用现在进 行时；也可以表示从过去一直到现在延续的状态，用现在完成时或现在完成进行时，主语food是不可数名 词，故填 plays/has played/is playing/has been playingo.【答案】lo help【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：奥林匹克运动员使用先进的技术来提高他们的成绩。本句的谓语动词为 have used,且无连词，故提示词“help”应为非谓语，

39、结合句意可知，应用不定式表示目的状语。故 填 to help(40 .【答案】where【解析】【详解】考查定语从句关系词。句意：这座正在举行重要会议的大楼位于市中心。该空引导非限制性定语 从句，先行词是The building,关系词在从句中地点状语，用关系副词where。故填where。41 .【答案】keeping【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：在实验室里，保持物品干净整洁能帮助提供一个更加安全的环境。此处 作主语，应用动名词，表示已知的事或经验。故填keeping。42 .【答案】lo eat【解析】【详解】考查不定式。句意：我并没有打算吃什么东西，但是冰激凌看上去太美味了，以至

40、于我情不自禁品 尝了。mean lodosih.为固定搭配,意为“打算做某事。故填loeat。43 .【答案】organized【解析】【详解】考查动词语态。句意：世界杯是世界上观看人数最多的足球比赛。它于1930年首次举办，由国 际足联每四年举办一次。分析句子结构，主语It代指The World (:叩，它与动词。rganize为动宾关系，应 用被动语态bcdone；在主语相同的情况下，and并列被动语态，第二个被动语态的be动词可以省略。故 填 organized o.【答案】left【解析】【详解】考查时态。自从我离开学校，就再也没有见过Jenkins先生，但是我经常想起他。设空处在si

41、nce 引导的状语从句中作谓语动词，由主句“I havent seen Mr. Jenkins”可知此从句应用一般过去时态，故填 lefto44 .【答案】when【解析】【详解】考查连词。句意：当老师的好处是，当孩子们开放、渴望学习时，你可以接触他们的思想。分析 句子结构，空处引导时间状语从句，表示“当时”，应用连词when引导时间状语从句。故填when。 47.【答案】a【解析】【详解】考查冠词。句意：当你在文章中碰到一个很难的单词时，查阅之前尽量去猜一下它的含义。根据 空后difficult word为单数可知，空前需要填冠词；结合句意，“一个单词”表示泛指，故用不定冠词； diffic

42、ult以辅音音素开头。故填a。IIL完成句子(共5小题;第63、64题每题2分，第65、66、67题每题3分，共13分)根据括号中所给提示完成下列句子。48 .答案I am very grateful for your help.【解析】【详解】考查副词、短语和名词。句子陈述目前的情况，应用一般现在时：表示“非常感谢”应用短语be very grateful for,其中very为副词，作状语；表示“帮助”名词为help,名词作宾语。故翻译为I am very grateful for your help.49 .【答案Its your tum to give a presentation.【

43、解析】【详解】考查固定句型和固定短语。句子描述一般性事实，应用一般现在时、“轮到某人做某事”可以用 固定句型 It is ones tum to do something 表示；“发言”可以翻译为 give a presentationo 故翻译为 Its your turn to give a presentation.5().【答案】Be passionate about what you do.【解析】【详解】考查动词，形容词，介词，连词，代词，短语和时态。表示“对有热情”应用固定短语be passionate about；表示“你”应用代词you；表示做应用动词do；分析句子结构和意思

44、可知，“你自 己所做的事情”是“对有热情”的宾语，用宾语从句的结构表达，从句中需要表示“事情”对应的连 词what引导，在从句中做及物动词do的宾语。这句话有命令建议的语气，所以用祈使句的结构。故翻译 为 Be passionate about what you do.51 .答案In order to turn your dreams into reality, you need to set goals. /In order to make your dreams come true, you need to set goals. /In order to realize your dre

45、ams, you need to set goals.【解析】【详解】考查动词短语、目的状语和不定式作宾语。表示“为了”应用in order to do sth.；表示“把你的梦 想变成现实应用 turn your dreams into reality 或者 make your dreams come true 或者 realize your dreams； 表 示主语“你”应用you；表示“需要做某事”应用need tod。sth.；表示“设定目标”用set goals.故翻译 为：In order to turn your drcams into reality, you need to

46、 set goals. Zin order to make your drcams come true, you need to set goals. /In order to realize your dreams, you need to set goals.52 .【答案】People tend to associate with people who/that have similar interests with them.【解析】【详解】考查固定短语、时态、定语从句、名词。结合句意，为陈述一个客观现象，故需要用一般现在时 态；表示“倾向于”为固定短语tendto,后接动词需要用动词

47、原形；表示“与交往”为提示短语 associate with；表示“与他们有相似兴趣的人”可用定语从句表达，“人”即people为先行词，从句中谓 语动词为have表示“有”，表示“兴趣”为inleresi,是可数名词，结合句意可知，不止一个共同兴趣， 故用复数形式，从句缺少主语，用关系代词who或that引导该定语从句。故翻译为People tend to associate with people who/that have similar interests with them.IV .阅读表达（共4小题;每小题2分，共8分）【答案】53. “The shower effect” is

48、the idea that when youre struggling with a problem that feels unsolvable, you may find the answer in doing something mindless like showering.54. It requires that one should strike a balance between focused thinking which limits originality and random associations which are often irrelevant to our creative problems.55. Alice Flaherty holds that her dedicated graduate students need to sit in front of the desks all day to come up with a creative idea. Because she agrees that stepping away from a problem can help solve a problem.56. Watching a boring video or a famous mo